15．王平同學(xué)測(cè)出自己的脈博每分鐘跳動(dòng)的次數(shù)是75次，在一次英語(yǔ)演講比賽中，王平由于沒(méi)有帶手表，為了測(cè)出本班選手陳剛同學(xué)的演講時(shí)間，他采用了記錄脈博跳動(dòng)的方式來(lái)估測(cè)，結(jié)果在陳剛同學(xué)演講時(shí)，王平測(cè)出自己的脈博共跳動(dòng)225次，則陳剛同學(xué)演講的時(shí)間大概是180s．

分析 首先要對(duì)選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的運(yùn)算，填入符合生活實(shí)際的答案．

解答 解：脈搏每分鐘跳動(dòng)的次數(shù)是75次，脈搏共跳動(dòng)225次，可計(jì)算出時(shí)間為：t=$\frac{225}{75}$min=3min=180S；
故答案為：180．

點(diǎn)評(píng) 此題考查對(duì)生活中時(shí)間的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，運(yùn)算后可填入數(shù)值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

5．完成如圖的光路圖：（請(qǐng)用鉛筆、直尺）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示，電源電壓U不變，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電流表A1的示數(shù)將變大，電流表A2的示數(shù)將不變．（變大/變小/不變）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．在一次爆破中，點(diǎn)火者點(diǎn)燃1m長(zhǎng)的導(dǎo)火線后以4m/s的速度跑開，同時(shí)導(dǎo)火線以0.5cm/s的速度燃燒，點(diǎn)火者能不能在爆炸前跑到離爆炸地點(diǎn)600m的安全地區(qū)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．茗茗用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)一物體的重量，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，則物體重2.4N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖流程圖是用來(lái)說(shuō)明單缸四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況．關(guān)于對(duì)圖中①②③④的補(bǔ)充正確的是（　�。� 
A．①做功沖程  ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能  ③壓縮沖程  ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B．①壓縮沖程  ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能  ③做功沖程  ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．①做功沖程  ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能  ③壓縮沖程  ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D．①壓縮沖程  ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能  ③做功沖程  ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，電路中的a，b處接入一根鉛筆芯．以下操作不會(huì)讓燈泡亮度發(fā)生變化的是（　　）
A．換用更大量程的電流表B．換用更長(zhǎng)的同種型號(hào)鉛筆芯
C．換用等長(zhǎng)、同種型號(hào)的一束鉛筆芯D．加熱鉛筆芯

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．為了研究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，有一組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別裝有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，如表是他們實(shí)驗(yàn)的記錄，根據(jù)記錄回答問(wèn)題：
編號(hào)物質(zhì)質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃時(shí)間/min
1水1616262
2水1801632
3煤油16016362
4煤油16016261
（1）用同樣加熱器加熱的目的是保持水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同．
（2）對(duì)比1、2兩杯的實(shí)驗(yàn)記錄進(jìn)行分析，其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯课矬w溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與質(zhì)量是否有關(guān)．
（3）比較1、3兩杯的實(shí)驗(yàn)記錄，得出的結(jié)論是：物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類有關(guān)．
（4）綜上結(jié)論，物體溫度升高時(shí)，吸收熱量的多少與物體的質(zhì)量、物質(zhì)的種類和溫度的變化量都有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．一支內(nèi)徑、刻度均勻的溫度計(jì)，當(dāng)把它的玻璃泡放入冰水混合物中時(shí)讀數(shù)為4℃，當(dāng)用它測(cè)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時(shí)，讀數(shù)為94℃．若現(xiàn)在它的讀數(shù)為30℃，則這只溫度計(jì)的實(shí)際分度值為多少℃？這時(shí)所測(cè)物體的實(shí)際溫度應(yīng)該是多少？如果在這只溫度計(jì)上還存在一個(gè)刻度剛好等于實(shí)際溫度，那么這個(gè)刻度是多少？（簡(jiǎn)要寫出計(jì)算過(guò)程）

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同步練習(xí)冊(cè)答案