2.如圖中關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,正確的是(  )
A.
能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因?yàn)轫懚炔煌?/td>
B.
太空中宇航員能對話,說明聲音可在真空中傳播
C.
“倒車?yán)走_(dá)”是利用次聲波傳遞信息
D.
發(fā)音的音叉將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動

分析 解決此題要掌握以下幾個知識點(diǎn):
(1)音色反映了聲音的品質(zhì)與特色;
(2)聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲;
(3)超聲波的應(yīng)用:回聲測距、倒車?yán)走_(dá)、B超等;
(4)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的.

解答 解:A、能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因?yàn)橐羯煌,故A錯誤.
B、真空不能傳聲,太空中宇航員對話需借助無線電設(shè)備,故B錯誤;
C、“倒車?yán)走_(dá)”是利用超聲波傳遞信息,故C錯誤;
D、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,發(fā)音的音叉將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評 此類題目是考查多個知識點(diǎn)的綜合題目,要結(jié)合相關(guān)物理知識點(diǎn)進(jìn)行分析解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

12.鄭小楚同學(xué)將一個圓柱形容器放在水平桌面上(如圖甲所示),此時容器中豎立放著一個均勻?qū)嵭膱A柱體M.隨后鄭小楚慢慢向容器中加水,在加水的過程中,物體M對容器底的壓強(qiáng)p與所加水的質(zhì)量m的關(guān)系如圖乙所示,在整個過程中沒有水溢出,且物體M的底面始終與容器中的水面平行,當(dāng)物體M剛好漂浮在水面上時,露出水面的高度為10cm.(已知ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)求:
(1)物體M漂浮時,所加水的體積;
(2)圓柱體M的高度.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

13.如圖所示電路中,電源電壓保持不變,R1為9Ω,當(dāng)開關(guān)S、S1都閉合時,電壓表的示數(shù)為2.7V;當(dāng)開關(guān)S閉合、S1斷開時,電壓表的示數(shù)為1.8V.求:
(1)電源電壓;
(2)電阻R2的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.剛從冰箱中取出的硬邦邦的冰棒上粘著白花花的“粉”,剝?nèi)ゼ垼裘啊鞍嘴F”,若把冰棒放進(jìn)茶杯,不一會茶杯外壁會“出汗”,冰棒放在嘴里變成“糖水”,這四種物態(tài)變化依次是( 。
A.凝華、汽化、液化、熔化B.凝華、液化、液化、液化
C.凝華、汽化、液化、液化D.凝華、液化、液化、熔化

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.為響應(yīng)永州市政府“低碳生活,環(huán)保出行”的號召,小紅的爸爸堅(jiān)持騎自行車上、下班.細(xì)心的小華觀察到自行車中包含了許多物理知識,下列關(guān)于自行車的說法正確的是(  )
A.輪胎表面的花紋是為了減小摩擦B.座墊做得寬大是為了增大壓強(qiáng)
C.騎自行車時,車速越大,慣性越大D.手閘是一個省力杠桿

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.小強(qiáng)把臺燈的插頭插在如圖所示的插座上,插座上有一個開關(guān)S1和一個指示燈L1(相當(dāng)于電阻很大的燈泡).臺燈開關(guān)和燈泡用S2、L2表示.當(dāng)只閉合S2時,臺燈不發(fā)光,當(dāng)閉合S1時,指示燈發(fā)光,再閉合S2時,臺燈發(fā)光;如果指示燈損壞,S1和S2時都閉合,臺燈也能發(fā)光,如圖中設(shè)計(jì)的電路符合要求的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

14.如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一種測量溫度的電路.已知電源電源為6V且保持不變,R0是定值電阻,Rt是熱敏電阻,其阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示.電流表采用“0~0.3A”的量程.

(1)當(dāng)環(huán)境溫度是40℃時,電流表的示數(shù)為0.2A,求此時Rt消耗的電功率及R0的電阻值;
(2)該電路能測量的最高溫度是多少.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.遠(yuǎn)程信息傳遞技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于我們的生活.例如:Wi-Fi是一種允許電子設(shè)備連接到一個無線局域網(wǎng)(WLAN)的技術(shù),是利用電磁波傳遞信息的.(選填“電磁波”“超聲波”“紫外線”“紅外線”或“可見光”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.在探究“發(fā)聲體都在振動”的實(shí)驗(yàn)時,小松同學(xué)將敲擊后的音叉放入水中,發(fā)現(xiàn)“水花四濺”,于是得出“發(fā)聲體都在振動”.小陽同學(xué)針對小松同學(xué)的實(shí)驗(yàn),提出“水花四濺”也有可能是由于將音叉放入水中敲擊水面造成的.請你自選器材證明小陽同學(xué)的觀點(diǎn)是錯誤的.

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