【題目】如圖所示為某小組同學(xué)在“探究平面鏡成像特點”的實驗.
(1)選擇______(選填“較厚”或“較薄”)的玻璃板代替平面鏡,并將其豎直放置,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時確定_____________.
(2)點燃A蠟燭,小心地移動另一支未點燃的蠟燭B,直到與A蠟燭的像______為止,通過比較發(fā)現(xiàn)像與物______.
(3)某小組同學(xué)實驗時發(fā)現(xiàn)蠟燭A在平面鏡中的像不清晰,為此小組同學(xué)提出了幾種解決方案.
方案一:將實驗搬至較暗或較亮的環(huán)境中,通過實驗發(fā)現(xiàn)______(選填“較暗”或“較亮”)的環(huán)境可以使看到的像更清晰.
方案二:將蠟燭B也點燃,用來增加像的亮度,通過實驗發(fā)現(xiàn)這樣做______(選填“能”或“不能”)使看到的像更清晰.
(4)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項操作?______
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察.
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置進行實驗.
【答案】 【答題空28-1】較薄 【答題空28-2】像的位置 【答題空28-3】重合 【答題空28-4】大小相等 【答題空28-5】較暗 【答題空28-6】不能 【答題空28-7】B
【解析】試題分析:平面鏡成像實驗中器材的選取是考試中的熱點問題,科學(xué)研究方法也是考查重點之一。
(1) 在平面鏡成像實驗中要選擇較薄的玻璃板代替平面鏡,選取該器材的目的是能觀察到A蠟燭像的同時確定像的位置;
(2)點燃A蠟燭,小心地移動另一支未點燃的蠟燭B,直到與A蠟燭的像完全重合時,通過比較發(fā)現(xiàn)物體和像的大小相等;
(3)某小組同學(xué)實驗時發(fā)現(xiàn)蠟燭A在平面鏡中的像不清晰,解決方案有:
一、在較暗環(huán)境中進行實驗?zāi)芸吹礁逦南瘢?/span>
二、如果將蠟燭B也點燃,形成A的像的光并沒有增加,所以并不能看到更清晰的像;
(4)因為平面鏡成像中物體和像到鏡面的距離相等,所以應(yīng)該選用方案B才能進行進一步探究。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組對“影響壓力作用效果的因素”進行了探究,他們采取了如下的方法:甲圖把小桌放在海綿上;乙圖在小桌上放一個砝碼;丙圖把小桌翻過來,桌面朝下并在它上面放一個砝碼.通過海綿被壓下的深淺顯示壓力作用效果.
(1)同學(xué)們是根據(jù) _________________________________ 來比較壓力作用效果的.
(2)通過實驗,觀察比較圖甲和圖乙的情況可以得到的結(jié)論是:受力面積一定時, ________________ ,壓力的作用效果越明顯.
(3)此實驗 ________(選填“能”或“不能”)用木板代替海綿,原因 _________________ .
(4)探究壓力的作用效果跟壓力大小和受力面積的關(guān)系時,用到的科學(xué)研究方法是_______________ .通過比較海綿凹陷程度來比較壓力作用效果,用到的科學(xué)研究方法是 ______________________ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)、生活中所涉及到的下列數(shù)值最接近實際情況的是( )
A.人體正常體溫約為40℃
B.八年級物理課本的質(zhì)量約為260g
C.人步行的速度約為10m/s
D.正常人10次脈搏的時間約為1min
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A. 物體振動得越快,發(fā)出的音調(diào)越低
B. 外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲音能傳遞能量
C. 用真空罩罩住發(fā)聲體減弱噪聲的做法是控制噪聲的產(chǎn)生
D. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度都相同
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【題目】完成下列單位換算:
(1)8.0×104mg=________g=________kg;
(2)2.9×103kg/m3=________g/cm3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,凸透鏡的焦距可能為6cm、12cm或18cm,當(dāng)處于如圖所示位置時,在光屏上得到了清晰的燭焰像,這個像是 (選填“放大”或“縮小”) 的;應(yīng)用這個原理工作的儀器有 (選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”),他所選用的凸透鏡焦距為 . 實驗發(fā)現(xiàn),凸透鏡既能成實像,也能成虛像.那么凸透鏡成實像的條件是 .
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【題目】在探究“水的沸騰”的實驗中,當(dāng)水溫升到90℃時,小軍同學(xué)每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表:
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
水的溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)組裝器材時,應(yīng)先固定圖甲中的_____(選填“A”或“B”)
(2)某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當(dāng)時溫度計示數(shù)如圖乙所示,此時溫度計的示數(shù)為_____℃.
(3)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可知水的沸點是____℃;由水的沸點,可判斷出當(dāng)時的大氣壓___(選填“高于”、“等于”或“低于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(4)請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丙所示的坐標(biāo)系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像。_____________
(5)同時,小華和小明也做了該實驗,根據(jù)各自數(shù)據(jù),他們在坐標(biāo)紙上分別畫出了如圖丁所示圖線。若加熱條件完全相同,整個過程中兩人的操作都規(guī)范準(zhǔn)確。根據(jù)圖線分析:你認(rèn)為造成兩同學(xué)圖線差異的主要原因可能是:_________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的闡述,不正確的是____
A. 聲音不能在真空中傳播
B. 一般在室內(nèi)講話聲音相對室外洪亮,是因為回聲加強了原聲
C. “高聲喧嘩”是指聲音的音調(diào)高
D. 中考期間,優(yōu)美動聽的音樂聲,對需要休息的考生來說也是噪聲
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