(2007?海珠區(qū)一模)如圖所示,將兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)L1亮,L2不亮.小明對此有下列幾種猜想:
①L2的燈座被短路            ②L2的電阻比L1的小得多
③L2兩端電壓較大            ④通過L1、L2電流不等
⑤L1、L2的額定功率不同      ⑥L2燈絲斷了
上述猜想中,可能的是(  )
分析:電路故障主要有短路和斷路.從燈L1亮,L2不亮的情況可以判斷,電路有短路的情況,但不會有斷路,據(jù)此分析.
解答:解:燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)L1亮,L2不亮.因此電路有短路的情況,但不會有斷路,則:
①L2不亮,L2的燈座被短路,是有可能的,符合題意;
②L1、L2串聯(lián)在電路中,燈泡L2不亮,根據(jù)P=I2R,在電流相同的條件下,燈泡的阻值很小,燈泡也不能達到發(fā)光狀態(tài),而他們額定電壓相同,故L2的電阻比L1的小得多有可能,符合題意.
③L2不亮,可能被短路,燈泡L2兩端電壓可能很小或為零.不合題意.
④因為L1、L2串聯(lián)在電路中,通過L1、L2的電流應(yīng)相等,不合題意;
⑤L2不亮.不能判斷功率的大小,所以L1、L2的額定功率不同有可能,符合合題意.
⑥因為L1、L2串聯(lián)在電路中而L1亮,所以L2燈絲不可能斷了,不合題意.
所以上述猜想中,可能的是①②⑤.
故選C.
點評:此題對燈L1亮,L2不亮的情況進行了多種分析,所給答案的選項較多,要電路故障的有關(guān)知識仔細判斷.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?海珠區(qū)一模)如圖所示電路圖中,電源電壓為 16V,小燈泡 L上雖標有規(guī)格,但除了“12V”字樣以外其余均看不清楚.
求:(1)按此圖連好電路后,閉合開關(guān)S,會存在什么可能的危險?你應(yīng)該怎樣預(yù)防?
(2)在做好正確的準備后,再次閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,使小燈泡恰能正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)為0.8A.(假設(shè)小燈泡的電阻不隨溫度變化)則:
①實驗時,能判斷小燈泡正常發(fā)光的依據(jù)是什么?小燈泡的電阻值是多大?
②調(diào)節(jié)變阻器滑片P,當電流表的示數(shù)為0.4A時,小燈泡的實際功率是多大?變阻器的有效電阻是多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?海珠區(qū)一模)如圖,往空保溫瓶中裝水時,音調(diào)越來越
(填“高”、“低”),裝入大半瓶剛燒開的水,蓋上軟木塞后,觀察到木塞很容易跳起,探究其原因,一是瓶內(nèi)溫度高的水
汽化(蒸發(fā))
汽化(蒸發(fā))
成水蒸氣,二是瓶內(nèi)氣體受熱膨脹,使瓶內(nèi)氣體壓強
大于
大于
(填“大于”、“小于”或“等于”)外界大氣壓.但第二天又會出現(xiàn)較難拔出木塞的現(xiàn)象,這是因為瓶內(nèi)溫度降低,水蒸氣
液化
液化
成水,瓶內(nèi)氣體壓強
小于
小于
外界大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”).若瓶中水的質(zhì)量為1kg,當水溫由98℃降低到78℃時,共放出
8.4×104
8.4×104
J的熱量.[C=4.2×103J?(kg?℃)-1].

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?海珠區(qū)一模)下列生活用品中,沒有利用半導(dǎo)體材料的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?海珠區(qū)一模)關(guān)于聲音的說法,正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?海珠區(qū)一模)天路--青藏鐵路于公元2006年7月正式通車,四個途經(jīng)地區(qū)(如圖示)的居民用普通鍋燒水,水沸點最低的地區(qū)是(  )

查看答案和解析>>

同步練習冊答案