甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下面說法中不正確的是（ ）

A．甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s

B．4s～8s內(nèi)，甲、乙同學(xué)都作勻速直線運(yùn)動(dòng)

C．0s～8s內(nèi)，甲、乙兩同學(xué)通過的路程相等

D．8s末甲、乙兩同學(xué)速度相等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省許昌市禹州市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

拿一個(gè)凸透鏡和一張紙，把凸透鏡放在太陽和紙之間，然后調(diào)整紙和凸透鏡之間的距離，在紙上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，這時(shí)測得紙到凸透鏡的距離是6cm，則這個(gè)凸透鏡的焦距為 cm．若用該凸透鏡作成像實(shí)驗(yàn)，在物體距凸透鏡由30cm逐漸減小到15cm的過程中，要能在光屏上成清晰的像，必須將光屏逐漸 凸透鏡（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”），像逐漸 （填“變大”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南商丘夏邑縣直三中初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖（a）所示，木塊與小車一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻觀察到如圖（b）所示的現(xiàn)象，由此可判斷（ ）

A．小車突然加速運(yùn)動(dòng)

B．小車突然減速運(yùn)動(dòng)

C．小車保持勻速運(yùn)動(dòng)

D．小車可能做加速、也可能做減速運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年貴州省初二期末物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，請(qǐng)畫出發(fā)光點(diǎn)S經(jīng)凸透鏡后的出射光線，并確定發(fā)光點(diǎn)S的像點(diǎn)S′．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年貴州省初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

小梅常見媽媽用保鮮膜包裹從商場買來的新鮮蔬菜，保鮮膜可以減少蔬菜中水的 ；將冷藏在冰箱中的蔬菜取出來，不一會(huì)兒就會(huì)發(fā)現(xiàn)保鮮膜上有一層水珠，這是由于空氣中水蒸氣遇冷 ．（填物態(tài)變化的名稱）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年貴州省初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的溫度計(jì)，關(guān)于它的說法正確的是（ ）

A．該溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的

B．在使用該溫度計(jì)測量物體溫度時(shí)，可以離開被測物體讀數(shù)

C．該溫度計(jì)的量程是20～100℃

D．該溫度計(jì)此時(shí)的示數(shù)為32℃

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省潮州市饒平縣初二期末物理卷（解析版） 題型：簡答題

舞臺(tái)上噴灑干冰（固態(tài)二氧化碳）可以產(chǎn)生白霧，給人若隱若現(xiàn)的視覺效果．請(qǐng)簡述白霧的產(chǎn)生原因．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省潮州市饒平縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

建筑師在設(shè)計(jì)住宅房屋的窗戶玻璃時(shí)，都采用了雙層真空玻璃，它的主要優(yōu)點(diǎn)是（ ）

A．有利于防止光污染

B．有效的防止了光的反射

C．有利于防止噪聲污染

D．有效的防止了光的折射

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)．

入射角/α

0°

15°

30°

45°

60°

反射角/β

0°

15°

30°

45°

60°

折射角/γ

0°

11°

22.1°

35.4°

40.9°

（1）分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：光從空氣斜射到水面時(shí)，折射角隨入射角的變化關(guān)系是： ，且折射角 （大于/等于/小于）入射角．當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí)，折射角等于零．

該同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論總結(jié)出了光的折射特點(diǎn)．

（2）該同學(xué)通過上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過程中存在一些不足，請(qǐng)簡要說明其不足之處： ．

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