【題目】有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標(biāo)簽,小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水。小唐則采用壓強計進行探究:

(1)若壓強計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化 _(選填大"或小")。小唐把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)該_ _。

(2)小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖(甲)中U形管兩邊的液柱高度差較 ,認為圖(甲)燒杯中盛的是酒精。他的結(jié)論是不可靠的,因為沒有控制金屬盒在液體中的 _相同。

甲 乙

(3)小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越 _ _,表示液體的壓強___

(4)小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差_ __(選填不變"或變化")。表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個方向的壓強 __。

【答案】(1) 相平

(2) 深度

(3)

(4) 不變 相等_

【解析】(1)液體壓強計就是利用U形管中液面的高度差來體現(xiàn)壓強的,壓強越大,U形管液面高度差越大;
(2)壓強計測量液體壓強時,就是通過橡皮膜來感知壓強的,通過橡膠管中氣體壓強的變化來改變U形管中液面高度差的,若液體壓強計漏氣,U形管中的液面就不會變化;
(3)影響液體壓強的因素有:液體的密度和浸入液體的深度,在探究與其中的一個因素時,就要控制另一個因素一定.

解答:解:(1)若壓強計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,就會有漏氣現(xiàn)象,因此U形管兩邊液柱的高度差變化小;調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時,橡皮膜不受液體的壓強,因此U形管兩邊的液面應(yīng)該相平.
(2)影響液體壓強的因素有:液體的密度和浸入液體的深度,實驗中沒有控制金屬盒浸入的深度相同,因此無法得出正確結(jié)論.
(3)液體密度相同時,壓強與深度有關(guān),金屬盒離液面的距離越深,壓強越大,U形管兩邊液柱的高度差就越大.
(4)同一深度,液體向各個方向的壓強相等,因此金屬盒距液面的距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變.
故答案為:(1)小、相平;
(2)深度;
(3)大、大;
(4)不變、相等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】課本中給出了一些物體的動能,如下表所示

行走的牛

60J

跑百米的運動員

3×103J

飛行的步槍子彈

5×103J

(1)分析表中數(shù)據(jù)可知,在質(zhì)量和速度這兩個物理量中,對動能影響較大的是_____(填質(zhì)量速度”)

(2)物體的動能(E)與物體的質(zhì)量(m)和運動速度(v)的定量關(guān)系,你認為正確的是下面的哪一個_____。

A.E=mv    B. mv2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小冉在探究浮力大小與哪些因素有關(guān)的實驗中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測力計,底面積為5cm2、高度為6cm的實心圓柱體銅塊,相同的大燒杯若干,水,密度未知的某種液體,細線等。

1)小冉進行了如圖所示的實驗:A步驟所示彈簧測力計的示數(shù)為 N;用彈簧測力計掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖B、CD、EF所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在下表中:

實驗步驟

B

C

D

E

F

彈簧測力計示數(shù)/N

2.6

2.5

2.4

2.4

2.3

2)在實驗步驟B中銅塊所受浮力F= N。

3)分析實驗步驟A、B、C、D,可以說明浮力大小跟 有關(guān);分析實驗步驟AE、F,可以說明浮力大小跟 有關(guān)。

4)小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是 kg/m3(結(jié)果保留一位小數(shù)),還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強是 Pa,并發(fā)現(xiàn)步驟B、C、D中銅塊下表面受到水的壓強隨著深度的增加逐漸 (選填增大減小)。

5)小冉在步驟B的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究:保持銅塊下表面所處的位置不變,把彈簧測力計的拉環(huán)固定在鐵架臺上,緩慢向燒杯內(nèi)加水,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸 (選填增大減小);當(dāng)所加水使銅塊剛好浸沒時(水未溢出),燒杯底部受到水的壓強增加了 Pa。(已知在一定范圍內(nèi),彈簧受到的拉力每減少0.1N,彈簧的長度就縮短0.1cm

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“龍門吊”是港口、貨場中常見的起重設(shè)備,其滑輪組部分如圖所示,其中動滑輪的個數(shù)為__________,F(xiàn)用此裝置將地面上個重為3×104N的重物勻速吊到3m的高處,滑輪組鋼索自由端的拉力為1×104N,提升重物過程中滑輪組的機械效率是__________;若再用此裝置提升2×104N的重物時,它的機械效率將__________(選填“變大”、“變小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明觀察發(fā)現(xiàn),彈簧測力計的刻度是均勻的,由此他猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比.為了驗證猜想,小明決定進行實驗.

1)要完成實驗,除了需要圖甲中的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個鉤碼重力已知)、鐵架臺以外,還需要的測量儀器是________.進行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如表,表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第________次實驗.

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

拉力(鉤碼總重)F/N

O

1

2

3

4

5

6

彈簧伸長量L/cm

O

0.40

0.80

1.70

1.60

2.00

2.40

2)去除錯誤的一組數(shù)據(jù),在圖乙中作出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系圖線.

_____

3)由圖象可驗證小明的猜想是________的(填正確錯誤).

4)小亮用另一根彈簧做了同樣的實驗,他將彈簧水平放置測出其自然長度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的,用記錄的外力F與彈簧的伸長量x作出的Fx圖線如圖丙所示.由圖可知,該彈簧受到的拉力每增加1N,彈簧的伸長增加____cm;該圖線不過原點的原因是_____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列實驗不能在太空艙中失重環(huán)境下進行的是(

A. 測量平均速度

B. 用液體壓強計探究液體壓強特點

C. 探究物體是否具有慣性

D. 探究物體間力的作用是相互的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示電路,電源電壓恒定,R0為定值電阻,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P從一端移到另一端的過程中,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的關(guān)系如圖乙所示,則定值電阻R0的阻值為_____Ω;當(dāng)滑動變阻器接入電路阻值分別為1/4RR時,電路消耗的總功率為P1、P2,則P1:P2=_____。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組的同學(xué)對A、B兩根長度相同粗細不同的橡皮筋測力計,將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼圖甲所示,記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸長量△x,根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示

1當(dāng)在兩根橡皮筋上懸掛重力為8N的物體時,橡皮筋A的伸長量為 cm,橡皮筋B的伸長量為 cm

2分別用這兩根橡皮筋制成的測力計代替彈簧秤,則用橡皮筋 制成的測力計量程大,用橡皮筋 制成的測力測量的精確程度高均選填“A”或“B).

3將本實驗中相同的兩根橡皮筋并聯(lián)起來代替彈簧秤,能夠測量力的最大值為 N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖中,水平桌面上有A、B兩個相同的容器,分別放有甲、乙兩個小球,兩球在水中分別處于漂浮和懸浮狀態(tài),且兩容器中的水面高度相同,則下列說法中正確的是( 。

A. 兩球的質(zhì)量可能相等

B. 兩球受到的浮力一定相等

C. A容器底部受到的壓力比B容器的小

D. B容器中加入鹽水后,乙球受到的浮力比甲球的大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案