2.(1)7.8kg=7.8×103g                
(2)500m3=5×108cm3
(3)1L=103ml=10-3m3
(4)0.9g/cm3=0.9×103kg/m3

分析 此題考查物理量不同單位間的換算,運(yùn)用不同單位間的具體關(guān)系,利用數(shù)學(xué)上的運(yùn)算就可解答.

解答 解:
(1)因?yàn)?kg=103g,所以7.8kg=7.8×103g;
(2)因?yàn)?m3=106cm3,所以500m3=500×106cm3=5×108cm3;
(3)1L=103ml=10-3m3
(4)因?yàn)?g/cm3=103kg/m3,所以0.9g/cm3=0.9×103kg/m3
故答案為:(1)7.8×103;(2)5×108;(3)103;10-3;(4)0.9×103

點(diǎn)評(píng) 解答此類問題應(yīng)明確單位換算的方法及換算過程,應(yīng)注意只對(duì)單位進(jìn)行換算,倍數(shù)不能參與到計(jì)算中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.飛船在進(jìn)入預(yù)定軌道并關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后在太空運(yùn)行,甲宇宙員在這飛船中用天平測(cè)物體的質(zhì)量;另一乙宇航員站在月球表面用天平測(cè)物體的質(zhì)量,結(jié)果是( 。
A.甲乙測(cè)量結(jié)果和在地球上測(cè)得的質(zhì)量一樣
B.甲乙都無法測(cè)出物體的質(zhì)量
C.甲測(cè)量結(jié)果比在地球上測(cè)得的大,乙的結(jié)果比在地球上測(cè)得的小
D.甲測(cè)不出物體的質(zhì)量,乙測(cè)得和地球上一樣

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.畫出水面上靜止的蘋果只受浮力和重力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.劣質(zhì)橡皮質(zhì)硬,擦字時(shí)打滑,字擦不干凈,這是由于物體表面越光滑,摩擦力越小的緣故.小星用橡皮輕輕擦字沒擦干凈,然后它稍加用力就擦干凈了,這是通過在接觸面粗糙程度一定時(shí),增大壓力來增大橡皮與紙間摩擦的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.某同學(xué)將一金屬塊輕輕放入盛滿水的燒杯中,溢出了重3N的水,則金屬塊受到的水的浮力是3N.如果將該金屬塊浸沒在鹽水中則受到的浮力將大于3N(“大于”、“小于”、“等于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.0.5米3的松木塊質(zhì)量為200kg,如果把這松木鋸去一半,這時(shí)松木的質(zhì)量為100 kg,密度是0.4g/cm3,一杯水的質(zhì)量是250g,若倒掉一半,剩下的質(zhì)量是125 g,密度是1 g/cm3,一瓶鋼罐氧氣用去一半,剩下質(zhì)量變小,密度變小(填”變大  變小或不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示的平底燒瓶,瓶高15cm,底面積為20cm2,容積為200ml,當(dāng)燒瓶裝滿水時(shí),(g=10N/Kg)求:
(1)水的重力
(2)水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)
(3)水對(duì)瓶底的壓力.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.請(qǐng)完成下列單位換算.
(1)15μm=1.5×10-5m
(2)180Km/h=50m/S
(3)1.2t=1.2×106g
(4)8.9×103Kg/m3=8.9g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.今年冬天杭州市氣溫較低,有不少天的氣溫低于O℃.2月的一天,周老師早晨起床后發(fā)現(xiàn)家里的水管被凍裂,水流了整個(gè)房間,馬上去關(guān)總閥.可由于進(jìn)水閥長(zhǎng)期不用已生銹擰不動(dòng),周老師急忙找了一塊毛巾裹著閥門再擰,可還是沒擰動(dòng).于是周老師將毛巾在閥門上纏上幾圈,再用力去擰終于將水閥關(guān)閉了.了解上述事實(shí)后請(qǐng)回答以下問題.
(1)請(qǐng)用學(xué)過的科學(xué)知識(shí)解釋周老師家的水管為什么會(huì)被凍裂?因氣溫低于0℃時(shí).已達(dá)到水的凝固點(diǎn),水管內(nèi)水要結(jié)冰,而水結(jié)冰后其體積要膨脹.膨脹所產(chǎn)生的力會(huì)將水管脹裂
(2)周老師在關(guān)閥門的過程中用到了哪些物理知識(shí)?用毛巾裹是為了通過增加物體表面的粗糙程度來增加摩擦力;毛巾在閥門上纏上幾圈是為了通過增加動(dòng)力臂使力乘臂較大,可取得較好的轉(zhuǎn)動(dòng)效果.

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同步練習(xí)冊(cè)答案