15.鋁的密度是2.7×103kg/m3,其物理意義是每立方米鋁的質(zhì)量是2.7×103kg,將質(zhì)量為1kg的鋁塊截去1/3后,剩余部分的密度是2.7×103 kg/m3;水的密度1×103kg/m3=1 g/cm3

分析 某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度.
密度是物質(zhì)的一種特性,不隨體積和質(zhì)量而改變.
密度有兩個(gè)單位:kg/m3、g/cm3,其換算關(guān)系為1×103kg/m3=1g/cm3

解答 解:鋁的密度是2.7×103kg/m3.物理意義是根據(jù)密度的定義:某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量,即鋁的密度物理意義是:每立方米鋁的質(zhì)量是2.7×103kg.
鋁塊截去$\frac{1}{3}$后,此時(shí)質(zhì)量變小,體積也變小,但仍然是鋁,密度保持不變.
因?yàn)?×103kg/m3=1g/cm3,所以水的密度1×103kg/m3=1g/cm3
故答案為:每立方米鋁的質(zhì)量是2.7×103kg;2.7×103;1.

點(diǎn)評 本題是考查對密度概念的理解、密度單位的換算,屬于基本內(nèi)容.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,一個(gè)木塊浮在容器中的水面上.設(shè)想將木塊露出水面的部分切去并取走,那么( 。
A.剩下的部分木塊會(huì)下沉,水對容器底的壓強(qiáng)增大
B.剩下的部分木塊會(huì)上浮,水對容器底的壓強(qiáng)減小
C.剩下的部分木塊不上浮也不下沉,水對容器底的壓強(qiáng)不變
D.以上說法都不對

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.為了測不沉于水的木塊的密度,小明準(zhǔn)備先用天平測出木塊的質(zhì)量,再用量筒和水測出木塊體積,請你跟隨他的測量過程,回答問題:

(1)在測量木塊質(zhì)量的過程中,如果發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線的右側(cè),此時(shí)的正確操作應(yīng)該是向左調(diào)節(jié)平衡螺母.按正確的方法操作之后,天平右盤中砝碼和游碼的位置如圖所示,則木塊的質(zhì)量是12g.
(2)在測木塊體積時(shí),由于木塊不沉于水,小明便用較重的鐵塊與木塊扎在一起,以便測出體積,測量過程如圖三個(gè)量筒所示.根據(jù)圖中的測量數(shù)據(jù)可知,鐵塊的體積是10cm3,木塊的體積是20 cm3,密度為0.6×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.即使在0℃以下的冬天,室外冰凍的衣服也能晾干,這個(gè)現(xiàn)象發(fā)生的過程中,需要吸熱(選填“吸熱”或“放熱”);冬天的早晨,花草上會(huì)出現(xiàn)晶瑩剔透的霜,霜的形成屬于凝華現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖是在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積關(guān)系時(shí)作出的圖象,以下分析正確的是(  )
A.若V=V   則m<m
B.若m=m,則V>V
C.不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的
D.甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.一只普通家用白熾燈正常工作時(shí)的功率接近于( 。
A.1WB.100WC.1000WD.10000W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小華探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,如圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí),控制磁場方向相同,改變導(dǎo)體ab的運(yùn)動(dòng)方向.

(1)導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng),如圖1所示,電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)殡娐窋嗦罚?br />(2)導(dǎo)體豎直上下運(yùn)動(dòng),如圖2所示,電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)閷?dǎo)體沒有做切割磁感線運(yùn)動(dòng).
(3)導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng),如圖3所示,電流計(jì)指針左右偏轉(zhuǎn)(向一邊偏轉(zhuǎn)/左右偏轉(zhuǎn)),說明電路中有電流產(chǎn)生.
綜合上面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.
反思:如圖想把該實(shí)驗(yàn)裝置改裝成探究磁場對電流作用的裝置,需對器材做的改進(jìn)是將電流計(jì)換作電源.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下面4個(gè)實(shí)驗(yàn)中,能確定鋼棒具有磁性的是( 。
A.用鋼棒的中間部分接近鐵屑、大頭針,發(fā)現(xiàn)不能吸引
B.用鋼棒靠近條形磁體,發(fā)現(xiàn)相互排斥
C.用鋼棒接近條形磁體時(shí)被吸引
D.用細(xì)線將鋼棒吊起來,使它在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng),靜止時(shí)總是指向一定的方向

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.甲、乙、丙三根用相同材料制成均勻合金絲,甲、乙的粗細(xì)相同,但甲較長;乙、丙的長度相同,但丙較粗,則這三根電阻絲串聯(lián)接入電路后兩端電壓最大的是甲,并聯(lián)接入電路通過電流最大的是丙.(均填甲、乙或丙)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案