【題目】為了測定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖.實(shí)驗(yàn)中各元件完好,電源電壓保持不變.

1)連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)  .請(qǐng)你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明同學(xué)將電路連接完整.(連線不得交叉)

2)小明同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是  (選填字母序號(hào))

A.檢查電路是否斷路

B.更換小燈泡

C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光

3)為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電壓表的示數(shù)為  V時(shí),燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過小燈泡的電流為  A,該燈泡的額定功率為  W

4)實(shí)驗(yàn)過程中,有些小組的小燈泡先由暗變亮,然后發(fā)出耀眼的光后被燒壞.為了避免燈絲燒斷,請(qǐng)?zhí)岢鲈谡{(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的過程中應(yīng)注意的事項(xiàng):  

【答案】1)斷開;如圖所示:2C;(32.5;0.280.7;(4)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器保證電壓表的示數(shù)低于或等于額定電壓,防止小燈泡燒壞

【解析】1)連接電路圖時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開;滑動(dòng)變阻器上端任意一接線柱與燈泡連接即可,如下圖所示:

2)閉合開關(guān)后,電流表有示數(shù),說明電路是通路,燈泡沒壞,也不是斷路,可能是連入電阻太大,電路中電流太小所致,下一步操作:移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光,即應(yīng)進(jìn)行C項(xiàng)操作.

3)燈泡正常發(fā)光,則電壓應(yīng)為2.5V;

由圖可知,電流表的量程為00.6A,分度值為0.02A,所以電流表的示數(shù)為0.28A,

燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.28A=0.7W

4)為了避免燈絲燒斷,可以調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器保證電壓表的示數(shù)低于或等于額定電壓來進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上。乙是探究“阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng),請(qǐng)回答下列問題:

(1)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn),都采用了探究實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)方法是____________。

(2)甲實(shí)驗(yàn)中,通過觀察__________可以判斷鋼球動(dòng)能的大小。這里所用的實(shí)驗(yàn)方法是________

(3)由乙實(shí)驗(yàn)可以推理得出,如果運(yùn)動(dòng)的小車在水平面上不受力時(shí),它會(huì)_____________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在測量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路。請(qǐng)完成下列問題:

1)電路中有一個(gè)電表所選的量程不合適,你認(rèn)為量程不合適的電表是____________

2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),小明認(rèn)為燈不亮的原因是燈絲斷了,他的說法是____的(選填正確錯(cuò)誤),請(qǐng)說出依據(jù)________________。

3)為了能使小燈泡發(fā)光,接下來的操作應(yīng)該是________

A.更換小燈泡 B.更換電池 C.更換開關(guān) D.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片

4)實(shí)驗(yàn)過程中,小明測量了小燈泡在不同電壓下的電流值,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出小燈泡的圖像如圖乙所示,由圖像可得,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電路中的電流I =_____A,小燈泡的額定功率P =_______W。

5)利用上述實(shí)驗(yàn)電路還能測出小燈泡的電阻。當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖丙所示時(shí),此狀態(tài)下小燈泡的電阻=________Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小波班上有一臺(tái)飲水機(jī),它的銘牌如右表,工作電路如圖所示,S0是溫控開關(guān),可以自動(dòng)控制飲水機(jī)的加熱或保溫狀態(tài).問:當(dāng)飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)時(shí),開關(guān)S處于__狀態(tài),開關(guān)S0處于_______狀態(tài)(以上兩空選填“斷開”或“閉合”);電阻R1阻值是______Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題.

無人機(jī)

無人機(jī)以高分辯率高速攝像機(jī)、輕型光學(xué)相機(jī)、超聲波傳感器、激光掃描儀、紅外夜視儀等設(shè)備獲取信息,廣泛應(yīng)用在航拍,交通等領(lǐng)域。如圖為某型號(hào)無人機(jī),整機(jī)質(zhì)量2千克,攝像機(jī)拍攝速度11000/秒(即每秒拍攝畫面的幀數(shù)為11000幀),該無人機(jī)部分零件采用碳纖維材料制成。

1)紅外夜視儀夜晚能夠識(shí)別人體、巖石,是因?yàn)楸蛔R(shí)別物體的______不同,發(fā)出的紅外線強(qiáng)度不同。

2)超聲波傳感器可探測無人機(jī)在飛行時(shí)遇到的障礙物,這是利用了超聲波________的特點(diǎn)。

3)若懸停在空中的無人機(jī)向固定在地面上的障礙物垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過0.1s收到回波,則其發(fā)射超聲波時(shí)與障礙物間的距離約為_____m。(已知超聲波在空氣中的傳播速度為340m/s

4)攝像機(jī)拍照鏡頭可看作凸透鏡,當(dāng)攝像機(jī)向被拍攝的物體靠近時(shí),物體所成實(shí)像的像距將變_____(選填“大”或“小”)。從攝像機(jī)中看到的像變模糊,為了仍能拍攝出清晰的像,可在攝像機(jī)鏡頭前加一個(gè)____(選填“凸”或“凹”)透鏡,使近距被拍攝的物體清晰成像。

5)在轎車限速120km/h的某高速公路上,交警利用該無人機(jī)進(jìn)行道路通行情況實(shí)時(shí)監(jiān)測。無人機(jī)在某轎車通行1.05m的過程中拍攝330幀,則該監(jiān)測的轎車速度是_____m/s,該轎車______(選填“超速”或“不超速”)。

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【題目】俗話說“坐井觀天,所見甚小”;為了說明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關(guān)系,甲、乙同學(xué)都用畫示意圖比較的方法來說明,如圖所示,下列判斷正確的是(

A.井口直徑相同時(shí)井越淺,看到的范圍越小

B.井口直徑相同時(shí)井口越高,看到的范圍越大

C.甲圖能正確說明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關(guān)系

D.乙圖能正確說明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究物質(zhì)的吸熱能力

___,______,______,______,______,________,_____.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了測量某種食用油的密度,取適量這種食用油進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)將托盤天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處.發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)位置如甲圖所示,則應(yīng)將平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使橫梁平衡。

(2)向燒杯中倒入適量的食用油,用天平測量燒杯和食用油的總質(zhì)量m1,天平平衡時(shí),砝碼和游碼的位置如圖乙所示。

(3)把燒杯中的部分食用油倒入量筒中,其示數(shù)如圖丙所示。

(4)測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m226g

(5)請(qǐng)將數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在下表中。

燒杯和食用油的總質(zhì)量m1/g

燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m2/g

量筒中食用油的質(zhì)量m/g

量筒中食用油的體積V/cm3

食用油的密度/g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某品牌遮陽傘用超輕碳纖維做傘骨,該種碳纖維密度是鋼的四分之一,下列說法正確的是

A.碳纖維材料的密度與其質(zhì)量成正比,與其體積成反比

B.碳纖維密度小,不適合用于航空器部件的制造

C.分別用鋼和碳纖維制成同款傘骨,質(zhì)量之比為1:4

D.鋼制作的傘骨,其質(zhì)量與體積的比值,是碳纖維制作同款傘骨的4

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