14.離渠邊不同距離處水流速度相等嗎,小科想到順?biāo)鞯钠古仪蛩俣扰c水流速度相等,于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):選一段流速穩(wěn)定、寬為2m的水平水渠為實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地,如圖甲所示,在A1A2連線上,同一時(shí)間把11個(gè)乒乓球等間距地輕輕放入水中,并開(kāi)始計(jì)時(shí),t=5s時(shí)測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
離渠中心線r/m0.10.200.400.600.801.00
乒乓球移動(dòng)距S/m1.000.960.840.640.38幾乎為0
水流速度/m•s-10.2000.1920.1680.1280.076幾乎為0

(1)分析數(shù)據(jù)可以得出:離渠中心線距離r越大,水流速度v越。
(2)為了得出v與r的定量關(guān)系,小科根據(jù)表數(shù)據(jù)繪制v-r2圖線如圖乙,據(jù)此圖可得到v與r的關(guān)系式是v=0.2-0.2r2
(3)圖丙是該段水渠的橫截面示意圖.假如上述結(jié)論同樣適用于水下,則實(shí)驗(yàn)時(shí)圖丙中同一深度的B、C兩點(diǎn)處的壓強(qiáng)大小關(guān)系為PB小于PC
(4)上《電流》一課時(shí),老師常用水的流量和水流來(lái)類比電量和電流.理想水渠交叉點(diǎn)上,單位時(shí)間內(nèi)流入的總水量等于流出的總水量,同理,在電路的某連接處,流入的電流總和等于流出的電流總和.圖丁是某實(shí)驗(yàn)電路的一部分,電流表的示數(shù)為0.46A,若通過(guò)導(dǎo)線 ab電流為0.6A,請(qǐng)分析通過(guò)導(dǎo)線cd的電流大小及方向.

分析 (1)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),然后得出結(jié)論.
(2)根據(jù)圖示圖象求出速度的表達(dá)式.
(3)流體流速越大,流體壓強(qiáng)越小,據(jù)此分析答題.
(4)由圖示電表確定其量程與分度值,讀出其示數(shù);然后根據(jù)圖示分析答題.

解答 解:(1)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,離渠中心線距離r越大,水流速度v越小.
(2)由圖乙所示圖象可知,圖象是一次函數(shù)圖象,設(shè)函數(shù)關(guān)系式為:
v=kr2+b,將v=0.20、r2=0,v=0,r2=1.0,代入解得:b=0.20m/s,k=-0.20/(ms),則:v=0.2-0.2r2;
(3)由圖丙所示可知,B離中心線近,B處水的流速大于C處水的流速,水的流速越大,水的壓強(qiáng)越小,因此pB小于pC;
(4)由圖示電流表可知,其量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.46A;
如果ab中電流由a流向b,電路如圖所示:

Icd=0.6A+0.46A=1.06A,方向:從d到c;
如果ab中電流由b流向a,電路圖如圖所示,

Icd=0.6A-0.46A=0.14A,方向:由c到d.
故答案為:(1)越。唬2)0.2-0.2r2;(3)小于;(4)0.46;電流從d到c  大小為1.06A,電流從c到d 大小為0.14A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,應(yīng)用控制變量法分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),應(yīng)用待定系數(shù)法求出圖象的函數(shù)表達(dá)式即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.在“探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)電路如圖甲所示:

(1)請(qǐng)按照該同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖,幫助他用鉛筆畫線代替導(dǎo)線,把圖乙中實(shí)物連接成電路,連線不得交叉.
(2)在連接電路的時(shí)候,開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)節(jié)到最右端;
(3)連好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針?lè)雌茨鏁r(shí)針偏轉(zhuǎn)),原因是電流表、電壓表的正負(fù)接線柱接反了(寫出一條即可).
(4)該同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表(R=5Ω):
根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖丙中畫出電阻的Ⅰ-U關(guān)系圖象.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電壓U/V11.522.53
電流I/A0.20.30.40.10.6
(5)分析表格圖象可得結(jié)論:導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.小凈同學(xué)認(rèn)為,當(dāng)物體的速度為0時(shí),物體就處于靜止?fàn)顟B(tài).請(qǐng)你用一個(gè)籃球來(lái)證明她的想法是錯(cuò)誤的,寫出實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論分析.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.由于怕飯菜太燙,來(lái)不及冷卻而影響小麗的早餐,媽媽總是很早就起床了.為了讓媽媽多睡一會(huì)兒,小麗就想找到一種讓物體快速冷卻的方法.為此小麗進(jìn)行了如下的探究:
小麗注意到媽媽是把飯菜放在空氣中冷卻的,而廚房中適合用來(lái)冷卻的另一種物質(zhì)就是水.水和空氣哪個(gè)的導(dǎo)熱性能好呢?為此小麗用兩個(gè)相同的牛奶瓶,都裝入熱牛奶,一個(gè)放在溫度與室溫相同的水中,另一個(gè)就放在空氣中,為了盡量減少其他因素的影響,他把兩個(gè)瓶都用木塊墊起來(lái),放在同一個(gè)桌面上,如圖所示.實(shí)驗(yàn)時(shí)他每隔一定的時(shí)間記錄一次甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù),得到的數(shù)據(jù)如表:
時(shí)間/min024681012141618
甲的示數(shù)/℃70605347423937353433
乙的示數(shù)/℃70666158555250484644
(1)對(duì)甲、乙兩個(gè)瓶中的牛奶,小麗要控制它們哪些量相同?質(zhì)量、初溫;
(2)小麗通過(guò)實(shí)驗(yàn),得到的正確結(jié)論是什么?空氣的導(dǎo)熱性比水的導(dǎo)熱性差;
(3)進(jìn)一步分析表中甲的示數(shù),小麗又發(fā)現(xiàn),在冷卻過(guò)程中,牛奶冷卻的快慢前后并不一致,是越來(lái)越慢的.小麗想用“冷卻速度”(用字母V代表)來(lái)定量表示冷卻的快慢程度,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的物理知識(shí)給該物理量下個(gè)定液體單位時(shí)間內(nèi)降低的溫度叫做冷卻速度.
(4)小麗又仔細(xì)分析了甲冷卻速度變小的原因,認(rèn)識(shí)到這是因?yàn)榕D汤鋮s的快慢還會(huì)受到水溫的影響.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.某科學(xué)興趣小組制作了若干個(gè)風(fēng)力火箭,并用大功率鼓風(fēng)機(jī)提供風(fēng)力火箭升空的動(dòng)力,推動(dòng)火箭向高空發(fā)射,其設(shè)計(jì)的火箭結(jié)構(gòu)和發(fā)射裝置結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,興趣小組咋無(wú)風(fēng)環(huán)境中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)火箭發(fā)射的高度并不相同.
(1)請(qǐng)根據(jù)上述現(xiàn)象提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題:火箭發(fā)射的高度與火箭箭尾空心的錐角是否有關(guān)?.
(2)你提出的上述問(wèn)題中,因變量是火箭發(fā)射的高度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.五一期間,小宇乘坐爸爸駕駛的小汽車外出游玩,發(fā)現(xiàn)車內(nèi)吊著的一個(gè)裝飾物在擺動(dòng),擺動(dòng)很有節(jié)奏且來(lái)回?cái)[動(dòng)一次時(shí)間大致相同.小宇到游樂(lè)場(chǎng)后,他看到其他同學(xué)坐到秋千上玩,秋千來(lái)回?cái)[動(dòng)一次時(shí)間也大致相同,但是擺動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)一些.
(1)請(qǐng)根據(jù)小宇觀察到的現(xiàn)象,提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題:可能與擺長(zhǎng)有關(guān).
(2)回到學(xué)校,他找來(lái)一些長(zhǎng)短不一的細(xì)線和質(zhì)量不同的小球,做成不同的單擺(如圖所示)來(lái)探究.在老師的指導(dǎo)下,小宇和其他同學(xué)合作完成了幾組實(shí)驗(yàn).
①實(shí)驗(yàn)中,需要測(cè)量單擺長(zhǎng)L、擺球質(zhì)量m、擺角θ(θ小于10°)、擺動(dòng)一次所需時(shí)間T.其中擺球質(zhì)量m除了用天平直接測(cè)量外,還可用下列測(cè)量?jī)x器中C(只填序號(hào))進(jìn)行間接測(cè)量.
A.溫度計(jì)  B.密度計(jì)  C.測(cè)力計(jì)  D.氣壓計(jì)
②在探究周期與某因素時(shí),記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表下:
 擺長(zhǎng)L/m 0.640.81 1.00 
 周期T/s 1.60 1.802.00 
擺球質(zhì)量m=40g擺角θ=7°,分析表中的數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是單擺擺動(dòng)的周期與擺球的質(zhì)量、擺角無(wú)關(guān),與擺長(zhǎng)有關(guān),擺長(zhǎng)越長(zhǎng),周期越大.
(3)小宇采用的實(shí)驗(yàn)方法是:控制變量法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.廈外體育場(chǎng)旁的教學(xué)樓頂有兩個(gè)很大的石英鐘,如圖,時(shí)刻提醒同學(xué)們合理安排體育鍛煉時(shí)間,如果沒(méi)電了,你認(rèn)為分針一般會(huì)停在下圖那個(gè)位置?( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.小明同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的四種電流表和電壓表示數(shù)反映彈簧所受壓力大小的電路(R是定值電阻,R1是滑動(dòng)變阻器),四個(gè)電路有一個(gè)電路能實(shí)現(xiàn)壓力增大,電表示數(shù)增大可以測(cè)量人體重的電路是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.歸納式探究--進(jìn)一步研究電阻
小明學(xué)習(xí)知道:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積有關(guān).他想進(jìn)一步研究電阻與長(zhǎng)度和橫截面積的定量關(guān)系,他利用鎳鉻合金絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到數(shù)據(jù)填入表格:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)長(zhǎng)度l/m橫截面積S/mm2電阻R/Ω
1111.1
2120.55
3212.2
4221.1
51042.75
(1)由數(shù)據(jù)推斷:導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系為:R=k$\frac{L}{S}$(k為常數(shù)),對(duì)于鎳鉻合金絲來(lái)說(shuō),k=1.1×10-6Ω•m(寫上數(shù)值和單位).
(2)在長(zhǎng)度一定時(shí),鎳鉻合金絲的電阻與與橫截面積關(guān)系圖象正確的是b.
(3)請(qǐng)將空格填上.

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同步練習(xí)冊(cè)答案