如圖所示,質(zhì)量相等的物塊A、B、C疊放在水平地面上,物塊B受到一個(gè)水平向右的力F1=10N的作用,物體C受到一個(gè)水平向左的力F2=6N的作用,A、B、C相對(duì)于地面保持靜止?fàn)顟B(tài),物塊B對(duì)A產(chǎn)生的摩擦力大小為_(kāi)_______N,地面受到的摩擦力大小為_(kāi)_______N.

0    4
分析:物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),必受到平衡力的作用,結(jié)合題目提供的幾個(gè)力,然后再對(duì)物體進(jìn)行受力分析,運(yùn)用平衡力的知識(shí)就可解決題目中的兩個(gè)力的大。硗,分析物體受力時(shí),先確定研究對(duì)象,即確定具體哪個(gè)物體,然后只針對(duì)所選物體進(jìn)行受力分析,不要受其它力的干擾.
解答:(1)選擇A為研究對(duì)象,處于靜止?fàn)顟B(tài),也受到平衡力的作用,作受力分析:豎直方向上NA和GA是一對(duì)平衡力;
水平方向上A物不會(huì)受除fBA外的其它外力,由A處于平衡狀態(tài),合力為零可知fBA=0N.
(2)選擇ABC整體為研究對(duì)象,處于靜止?fàn)顟B(tài),也受到平衡力的作用,作受力分析:豎直方向上NABC和GABC是一對(duì)平衡力;
水平方向上F1,F(xiàn)2和f地C三力平衡,即F1=F2+f地C,所以f地C=F1-F2=10N-6N=4N

故答案為:0;4.
點(diǎn)評(píng):此題考查了平衡力的應(yīng)用,根據(jù)物體的狀態(tài)可分析出物體的受力情況;然后結(jié)合物體的具體受力,根據(jù)平衡力的大小相等知識(shí),對(duì)于這種比較復(fù)雜的問(wèn)題要逐一分析,對(duì)每個(gè)物體的受力情況要分析到位.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?南匯區(qū)二模)如圖所示,質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)立方體放在水平地面上,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為p1、p2.若把乙疊放到甲上面,則甲對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為p.下列關(guān)于壓強(qiáng)p1、p2和p的關(guān)系式中正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明和小麗利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.
(1)如圖所示,質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長(zhǎng)度均相同的金屬絲,已知甲電阻比較小,則兩根金屬絲中橫截面積較大的是
(選填“甲”或“乙”).
(2)實(shí)驗(yàn)中,小明和小麗發(fā)現(xiàn)
燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高較快.這表明:在
電流
電流
時(shí)間
時(shí)間
 相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越
,產(chǎn)生的熱量越多.
(3)小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成
質(zhì)量
質(zhì)量
相等的水,并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻
相等
相等
.水和煤油吸熱的多少是通過(guò)
加熱時(shí)間
加熱時(shí)間
來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”).
(4)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中除運(yùn)用了控制變量的研究方法外,還用到的研究方法是
C
C

A.類(lèi)比法       B.替代法         C.轉(zhuǎn)換法       D.建模法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明和小麗利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.
(1)如圖所示,質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長(zhǎng)度均相同的金屬絲,已知甲電阻比較小,則兩根金屬絲中橫截面積較大的是
(選填“甲”或“乙”);
(2)實(shí)驗(yàn)中,小明和小麗發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高較快,這表明:在
電流
電流
時(shí)間
時(shí)間
均相等的情況下,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越

(3)小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成質(zhì)量、溫度均相等的水,并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻
相等
相等
;水和煤油吸熱的多少是通過(guò)
加熱時(shí)間
加熱時(shí)間
來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”);實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)水的溫度上升得慢,表明
煤油
煤油
的比熱容比較。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?旅順口區(qū)模擬)如圖所示,質(zhì)量相等的甲、乙兩位同學(xué)站在滑板上,在旱冰場(chǎng)上相對(duì)而立,如果甲同學(xué)用60N的力推乙同學(xué),那么乙同學(xué)推甲同學(xué)的力是
60
60
N.如果甲同學(xué)由靜止變?yōu)楹笸,說(shuō)明
力改變?nèi)说倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài)
力改變?nèi)说倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)薄壁圓柱形容器內(nèi)分別盛有深度相同的A、B兩種
液體,且ρA=2ρB,兩容器的底面積分別為S和S,且S=2S.現(xiàn)將兩個(gè)完全相同的小球分別放入甲、乙兩容器中(沒(méi)有液體溢出),小球在B液體中處于懸浮狀態(tài).下列判斷正確的是(  )

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