【題目】【2016·北京卷】圖23甲是演示手握金屬棒可以產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)裝置,位于左側(cè)的鐵棒、鋁棒和銅棒分別與檢流計(jì)的正接線柱相連;位于右側(cè)的銅棒、鋁棒、鐵棒分別與檢流計(jì)的負(fù)接線柱相連。實(shí)驗(yàn)裝置中六根金屬棒跟檢流計(jì)的線路連接方式如圖23乙所示。通過檢流計(jì)可以觀察電路中的電流大小及方向。小云用該實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的步驟如下:首先用左手握住左側(cè)的鐵棒,右手握住右側(cè)的鋁棒,發(fā)現(xiàn)檢流計(jì)指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn);然后,左手仍握住左側(cè)的鐵棒,右手握住右側(cè)的銅棒,發(fā)現(xiàn)檢流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向與第一次偏轉(zhuǎn)方向相反。請你寫出小云所探究的問題是 。

【答案】手握金屬棒產(chǎn)生的電流的方向是否與金屬棒的材質(zhì)有關(guān)

【解析】圖是演示手握金屬棒可以產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)裝置,用到控制變量法:首先用左手握住左側(cè)的鐵棒,右手握住右側(cè)的鋁棒,發(fā)現(xiàn)檢流計(jì)指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn);然后,左手仍握住左側(cè)的鐵棒,右手握住右側(cè)的銅棒,發(fā)現(xiàn)檢流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向與第一次偏轉(zhuǎn)方向相反。即改變右手握住的金屬棒,觀察電流方向,于是可以提出:手握金屬棒產(chǎn)生的電流的方向是否與金屬棒的材質(zhì)有關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

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A. 泥土磚塊 B. 金屬塊 C. 泡沫塑料塊 D. 水泥磚

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【題目】【2015·寧夏.如圖所示是探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),想讓電磁鐵吸引更多的大頭針,可行的做法是(

A.將滑片P向a端移動(dòng)

B.將滑片P向b端移動(dòng)

C.用銅芯替代鐵芯

D.減少線圈匝數(shù)

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【題目】下列與實(shí)際生活相符合的是( )

A. 一張郵票的質(zhì)量約為50 mg B. 一枚1元硬幣的質(zhì)量約為100 mg

C. 一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為100 kg D. 一只羊的質(zhì)量約為200 kg

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【題目】小張?jiān)诨疖嚿习l(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象:當(dāng)所坐的火車與一列鳴笛的火車會(huì)車時(shí),火車笛聲的音調(diào)有明顯的先高后低的現(xiàn)象。請你針對火車笛聲音調(diào)的變化原因提出一個(gè)合理的猜想________。

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【題目】“請各位同學(xué)不要喧嘩,認(rèn)真答題”,模擬考試考場中老師的提示聲是通過______傳給考生的,“不要喧嘩”是在______減弱噪聲.

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【題目】用電壓表和電流表測電阻的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)連接完實(shí)驗(yàn)電路閉合開關(guān),當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)他發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表示數(shù)變化相反,已知實(shí)驗(yàn)中使用的電源是穩(wěn)壓電源(電源兩端電壓保持不變),則出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是電壓表接到了______________的兩端.

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【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象和電磁波,下列說法正確的是( )

A. 小提琴演奏者通過變換手指按壓弦的位置來改變琴弦發(fā)聲的響度

B. 倒車?yán)走_(dá)靠超聲波探測車后的障礙物

C. 聲和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播

D. 紅外線是不可見光,不屬于電磁波

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同步練習(xí)冊答案