如甲圖所示為氣敏電阻隨有害尾氣濃度β變化的曲線，某物理科技小組利用氣敏電阻設(shè)計(jì)了汽車有害尾氣排放檢測(cè)電路，如圖乙所示，電源電壓恒定不變，R為氣敏電阻，L為指示燈．當(dāng)有害尾氣濃度β增大時(shí)（ ）

A. 電壓表的示數(shù)增大，指示燈亮度增大

B. 電壓表的示數(shù)減小，指示燈亮度增大

C. 電壓表的示數(shù)減小，指示燈亮度減小

D. 電壓表的示數(shù)增大，指示燈亮度減小

B 【解析】試題分析：由電路圖可知，氣敏電阻與指示燈串聯(lián)，電壓表測(cè)氣敏電阻兩端的電壓，根據(jù)甲圖得出當(dāng)有害尾氣濃度增大時(shí)氣敏電阻阻值的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和燈泡兩端的電壓變化，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知電壓表示數(shù)的變化； 【解析】 由電路圖可知，兩電阻串聯(lián)，電壓表測(cè)氣敏電阻兩端的電壓， 由圖甲可知，當(dāng)有害尾氣濃度增大時(shí)，氣敏電阻的阻值將變小，電路的總電阻變小， ...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：北京市八年級(jí)期末考試物理試卷 題型：單選題

將同一支密度計(jì)分別放入兩種不同的液體中靜止，如圖所示。若兩種液體的密度分別為甲、乙，靜止時(shí)密度計(jì)所受浮力分別為F甲、F乙，則下列判斷正確的是

A. 甲>乙

B. 甲<乙

C. F甲<F乙

D. F甲>F乙

B 【解析】（1）密度計(jì)漂浮，則，所以，密度計(jì)在兩種液體中受到的浮力相等，都等于密度計(jì)受到的重力G．故CD錯(cuò)誤； （2）因?yàn)椋蓤D知，密度計(jì)排開液體的體積：，所以，液體的密度：ρ甲＜ρ乙．故A錯(cuò)誤、B正確。 故選B。

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科目：初中物理 來源：初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第七章 力 單元測(cè)試卷 題型：單選題

（2017•貴港卷）如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線的重力及一切摩擦均不計(jì)，物重G=5N，則彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)分別為（　�。�

A. 5N，0N B. 0N，5N C. 5N，5N D. 5N，10N

C 【解析】因?yàn)槲镏谿=5N，所以A彈簧測(cè)力計(jì)受到向右5N的拉力，靜止，向左受的拉力也是5N，示數(shù)也為5N. 同理，B測(cè)力計(jì)兩端受的力都是5N，示數(shù)也為5N. 故選C.

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科目：初中物理 來源：北京崇文區(qū)九十六中學(xué)2017-2018九年級(jí)物理期末測(cè)試卷 題型：單選題

小林做作業(yè)時(shí)，電燈突然變暗，其原因可能是（ ）

A. 電燈的實(shí)際電壓變大

B. 電燈的額定電壓變小

C. 電燈的實(shí)際功率變小

D. 電燈的額定功率變小

C 【解析】試題分析：根據(jù)P=U2/R，若電燈實(shí)際電壓變大，實(shí)際功率也會(huì)變大，燈會(huì)變亮，故A錯(cuò)誤；用電器的額定電壓是指其正常工作時(shí)的電壓，額定功率是在額定電壓下工作時(shí)的功率。用電器的額定電壓和額定功率只有一個(gè)，不會(huì)改變，故BD錯(cuò)誤；燈泡的亮度取決于燈泡的實(shí)際功率，若實(shí)際功率變��；會(huì)導(dǎo)致電燈將會(huì)變暗，故C正確。

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科目：初中物理 來源：北京崇文區(qū)九十六中學(xué)2017-2018九年級(jí)物理期末測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，電源電壓為6 V，定值電阻R=20 Ω，在S閉合的情況下，下列說法正確的是

A. 在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)“3 V 0.5 A”的小燈泡，小燈泡能正常發(fā)光

B. 在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)10 Ω的電阻，電路消耗的電功率為2 W

C. 在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)合適的電壓表時(shí)，電壓表有明顯示數(shù)

D. 不能在ab兩點(diǎn)間接入一個(gè)電流表

C 【解析】A. 根據(jù)I ＝得：燈泡電阻RL ＝ ＝6Ω，因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，總電阻R總 ＝RRL ＝20Ω6Ω ＝26Ω，所以，電流I ＝ ＝≈0.23A≠0.5A，則小燈泡不能正常發(fā)光，故A錯(cuò)誤；B. 在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)10Ω的電阻時(shí)，電路消耗的電功率： ＝1.2W，故B錯(cuò)誤；C. 在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)合適的電壓表時(shí)，電壓表串聯(lián)在電路中測(cè)電源的電壓，示數(shù)為6V...

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科目：初中物理 來源：2018年春人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第十一章功和機(jī)械能綜合能力測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

(內(nèi)江中考)在探究“動(dòng)能和重力勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。用細(xì)線把一個(gè)質(zhì)量為m的小球懸掛起來，將小球從位置B拉到位置A，由靜止釋放小球，觀察小球從A→B→C的過程中的高度和速度的變化，并測(cè)出了小球在A、B、C三個(gè)位置時(shí)動(dòng)能和重力勢(shì)能的值，從而分析這一過程中動(dòng)能和重力勢(shì)能之間的轉(zhuǎn)化，數(shù)據(jù)如表所示。

(1)小球在圖中的C位置，受到_______個(gè)力的作用。

(2)從實(shí)驗(yàn)可以看出，小球從A→B的過程中速度不斷增加，高度不斷降低，這個(gè)過程中是重力勢(shì)能逐漸轉(zhuǎn)化為_______；在能量轉(zhuǎn)化的過程中，機(jī)械能在逐漸減少，這主要是由于小球受到________造成的。

(3)在實(shí)驗(yàn)中，如果換用質(zhì)量為2 m的小球，其他條件不變，那么，小球到達(dá)B位置時(shí)的機(jī)械能________質(zhì)量為m的小球到達(dá)B位置時(shí)的機(jī)械能(選填“大于”“小于”或“等于”)。

2 動(dòng)能 空氣阻力 大于 【解析】試題分析：（1）小球在圖中的C位置時(shí)，速度為0，故受到重力和細(xì)線的拉力這兩個(gè)力的作用。（2）重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量和高度有關(guān)，動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度大小有關(guān)。從實(shí)驗(yàn)中可以看出，小球從A→B的過程中速度不斷增加，動(dòng)能增大，而高度不斷降低，重力勢(shì)能減小，故在這個(gè)過程中是重力勢(shì)能逐漸轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，在能量的轉(zhuǎn)化過程中，由于要克服阻力做功，消耗一部分機(jī)械能，故機(jī)械能在逐漸...

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科目：初中物理 來源：2018年春人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第十一章功和機(jī)械能綜合能力測(cè)試卷 題型：填空題

踢毽子起源于漢代，高承《事物紀(jì)原》記：“今時(shí)小兒以鉛錫為錢，裝以雞羽，呼為毽子，三四成群走踢……”在如圖所示的游戲中，毽子被踢出主要表明______可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。被踢出后，毽子在上升過程中，其動(dòng)能_______，重力勢(shì)能________。(后兩空均選填“增大”“不變”或“減小”)

力 減小 增大 【解析】毽子在力的作用下，由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；在毽子上升過程中，毽子的質(zhì)量不變，速度減小，毽子的動(dòng)能減少，其高度增加，重力勢(shì)能增大。

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科目：初中物理 來源：2018年春人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力綜合能力測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小東同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量水平運(yùn)動(dòng)的物體所受的滑動(dòng)摩擦力。

　　　　

　　　　　　　　甲　　　　　　　　　　　　　　　乙

(1)測(cè)量前觀察彈簧測(cè)力計(jì)，發(fā)現(xiàn)指針指在圖甲所示的位置，他應(yīng)先_____后再測(cè)量；此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是_______N。

(2)如圖乙所示，測(cè)量時(shí)長(zhǎng)木板應(yīng)_______放置，用彈簧測(cè)力計(jì)平行于長(zhǎng)木板拉著木塊做_____運(yùn)動(dòng)，根據(jù)_____知識(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小。

(3)小東在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)，用此裝置按照(2)中的方式快拉或慢拉木塊，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)都相同，說明滑動(dòng)摩擦力的大小與____無關(guān)。測(cè)量時(shí)，如果不小心使彈簧測(cè)力計(jì)向右上方傾斜，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力會(huì)_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。

調(diào)零 0.2 水平 勻速直線 二力平衡 速度 變小 【解析】(1)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量前若發(fā)現(xiàn)指針不是指在0刻度線上，必須要進(jìn)行調(diào)零； 由圖知：彈簧測(cè)力計(jì)上最大刻度是5N，所以量程為0?5N，1N之間有5個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.2N，即此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N.(2)測(cè)量時(shí)長(zhǎng)木板應(yīng)水平放置；實(shí)驗(yàn)時(shí)為了測(cè)出摩擦力大小，應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)摩擦力和拉...

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科目：初中物理 來源：北京師大附中2016-2017學(xué)年下學(xué)期初中八年級(jí)期末考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紅同學(xué)和小軍同學(xué)利用一塊海綿和一塊磚研究“影響壓力作用效果的因素”。圖所示為小軍同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程中的情景繪制的圖畫。此實(shí)驗(yàn)可以說明：當(dāng)海綿受到的_____________不變時(shí)，___________越小，壓力的作用效果越明顯。

壓力 受力面積 【解析】三個(gè)圖中，壓力大小不變，而受力逐漸面積變小，壓力的作用效變得越明顯。 故當(dāng)海綿受到的壓力大小不變時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。 故答案為：壓力大��；受力面積。

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同步練習(xí)冊(cè)答案