【題目】關于電功,下列說法中正確的是( )
A. 用電器通電的時間越長,電流做的功一定越多。
B. 用電器兩端的電壓越大,電流做的功一定越多。
C. 通過用電器的電流越大,電流做的功一定越多。
D. 用電器消耗的電能越大,電流做的功一定越多。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】百米賽跑的計時員在發(fā)令槍響時,是從什么時候開始計時的,為什么
A. 聽到槍聲就計時,因為這樣計時誤差小 B. 看到槍冒煙就計時,因為槍煙更明顯
C. 聽到槍聲就計時,因為聽槍聲聽得更清楚 D. 看到槍冒煙就計時,因為光速大于聲速
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是將絕緣導線纏繞在指南針上而制成的簡易電流計,現將導線的兩端接到電源兩極,磁針發(fā)生了偏轉,下列關于該裝置說法正確的是( )
A. 該簡易電流計是利用電磁感應現象制成的
B. 若將電源的兩極對調,則磁針會反向偏轉
C. 若斷開電路,則磁針回到原來的位置
D. 若斷開電路,則磁針靜止時,其S極將指向地理南極附近
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究串聯電路電壓的特點”活動中.
(1)如圖所示,連接電路時,至少需要___根導線;實驗中應選擇規(guī)格____(相同/不同)的小燈泡.
(2)在測L1兩端電壓時,閉合開關,發(fā)現電壓表示數為零,原因可能是___________(填出一種即可).
(3)小芳保持電壓表的B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,測量L2兩端電壓.她能否測出L2兩端電壓?____,理由是____________.
(4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實驗數據得出結論:串聯電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和.請對小明的做法進行評價:___________,改進方法是___________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,發(fā)現凸透鏡的焦距未知.
(1)首先他取來平行光源,讓一束平行于主光軸的光線經過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑如圖所示,得到凸透鏡的焦距是cm.
(2)取下平行光源,保持凸透鏡的位置不變,把點燃的蠟燭放在光具座25cm處,并移動光屏到合適位置,在光屏上得到一個倒立、(填“放大”或“縮小”)的像.這一實驗現象可以說明的成像特點.
(3)保持凸透鏡的位置不變,當把點燃的蠟燭移到光具座35cm處,并移動光屏到合適位置,在光屏上得到一個像,這一實驗現象可以說明的成像特點.
(4)保持凸透鏡的位置不變,當把點燃的蠟燭向透鏡方向移動,移動到某一位置時,無論怎樣移動光屏都不能得到像,而通過透鏡可看到正立、放大的像,這一實驗現象可以說明的成像特點(后三個空均選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”).
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