如圖所示，小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感．這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究（ ）

A．聲音產(chǎn)生的原因

B．決定音調(diào)的因素

C．聲音能否在空氣中傳播

D．聲音傳播是否需要時(shí)間

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

彈奏小提琴時(shí)，要使小提琴發(fā)出的聲音聽起來音調(diào)高些，應(yīng)采取的措施是（ ）

A．調(diào)松琴弦

B．調(diào)緊琴弦

C．增加部分弦線的長度

D．換用粗弦

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

我們生活在﹣個(gè)充滿聲音的世界中，關(guān)于聲音的下列說法正確的是（ ）

A．聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

B．聲音是一種波，它可以在真空中傳播

C．我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌?/p>

D．我們常說聲音“震耳欲聾”，是指它的音調(diào)很高

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市初二第一次調(diào)研物理卷（解析版） 題型：選擇題

保溫瓶中裝有1000克0℃的水，然后放進(jìn)8克﹣1℃的冰，蓋好瓶塞，則（ ）

A．有少量水會(huì)結(jié)冰

B．有少量冰化成水

C．冰、水質(zhì)量比不變

D．冰、水溫度無變化

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市初二第一次調(diào)研物理卷（解析版） 題型：選擇題

音樂會(huì)上不同的樂器演奏同一首樂曲，我們也能夠分辨出不同樂器發(fā)出的聲音．這主要是依據(jù)（ ）

A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

夏天，在人民公園里散步時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)透過樹葉縫隙的陽光在地面上會(huì)呈現(xiàn)出光斑．在一塊硬紙板上挖一個(gè)邊長為1厘米的正方形“孔”．把這塊挖有方孔的紙板對(duì)準(zhǔn)太陽光，當(dāng)紙板和地面很近時(shí)，在地面上能觀察到 亮斑（選填“正方形”、“圓形”或“三角形”）逐漸增大紙板與地面間的距離，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地面上亮斑會(huì)變成 亮斑（選填“樹葉形狀”、“圓形”或“方形”），而且光斑的大小將變 （選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

環(huán)戊烷是一種既容易液化又容易汽化的物質(zhì)，而且環(huán)保．一種新型環(huán)保電冰箱就是利用環(huán)戊烷代替氟利昂進(jìn)行工作的．如圖所示，環(huán)戊烷在管子里流動(dòng)，當(dāng)它流經(jīng)冷凍室時(shí)就會(huì)發(fā)生 （液化/汽化）現(xiàn)象，并 （吸收/放出）熱量．食物放入冰箱內(nèi)溫度逐漸下降．壓縮機(jī)通過 的方法又使環(huán)戊烷 （液化/汽化）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市初二期中物理卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀短文，回答文后的問題

風(fēng)寒溫度

人們都有這樣的體驗(yàn)：走在街上，穿著的衣服感覺冷暖剛好適宜，這時(shí)突然起了一陣大風(fēng)，頓時(shí)感覺周身寒冷，這就是風(fēng)寒效應(yīng)．風(fēng)寒效應(yīng)會(huì)影響人體對(duì)冷的感覺，導(dǎo)致人體感覺的溫度與溫度計(jì)的示數(shù)有明顯的差別．原來，人體的主要散熱部位是皮膚，通過皮膚紅外輻射、接觸傳導(dǎo)熱量、冷熱空氣對(duì)流和汗液蒸發(fā)等方式散熱．當(dāng)無風(fēng)時(shí)，在人體皮膚和周圍空氣之間有一個(gè)比較穩(wěn)定的空氣層，由于空氣是熱的不良導(dǎo)體，可以起到保溫作用；當(dāng)刮風(fēng)時(shí)，穩(wěn)定的空氣保溫層不斷被新來的冷空氣所代替，并把熱量帶走．風(fēng)速越大，人體散失的熱量越快、越多，人也就感覺越寒冷．科學(xué)家提出用風(fēng)寒溫度描述刮風(fēng)時(shí)人體皮膚感覺的溫度，并通過大量實(shí)驗(yàn)找出了風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系．下表是在氣溫為5℃時(shí)，風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系．

風(fēng)速/（km．h﹣1）

0

10

20

30

40

風(fēng)寒溫度/℃

5

3

1

﹣1

﹣3

（1）風(fēng)會(huì)使人感覺更寒冷的原因主要是加強(qiáng)了下列 散熱方式．

A．輻射 B．傳導(dǎo) C．對(duì)流 D．汗液蒸發(fā)

（2）利用表格給出的數(shù)據(jù)作出風(fēng)寒溫度風(fēng)速圖象．

（3）根據(jù)所給數(shù)據(jù)，用T表示風(fēng)寒溫度，t表示氣溫，v表示風(fēng)速，請(qǐng)你寫出三者關(guān)系的表達(dá)式： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

護(hù)士幫病人打針前，通常會(huì)先用酒精棉球?qū)ψ⑸涮庍M(jìn)行消毒，此時(shí)病人會(huì)感到該處變涼爽，原因是酒精涂在該處會(huì)發(fā)生 （填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，會(huì) （選填“吸收”、“放出”）皮膚周圍的熱量．護(hù)士測量病人體溫用的體溫計(jì)是利用液體 的性質(zhì)而制成的．

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