【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能成功的是
A.用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水
B.將冷碟子放在蠟燭火焰的上方,得到炭黑
C.用相互刻畫(huà)區(qū)分純銅與黃銅
D.除去CO2中少量CO通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)
【答案】D
【解析】A、加入肥皂水時(shí),產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,產(chǎn)生泡沫很少,或不產(chǎn)生泡沫的是硬水,因此可以用肥皂水檢驗(yàn)硬水和軟水;
B、蠟燭不完全燃燒可以產(chǎn)生炭黑,因此可以將冷碟子放在蠟燭火焰的上方,得到炭黑;
C、相互刻畫(huà)時(shí),痕跡較明顯的硬度小,因此用相互刻畫(huà)區(qū)分純銅與黃銅;
D、二氧化碳和一氧化碳都不能和銅反應(yīng),因此不能用通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)的方法除去CO2中少量CO.
故選:D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】目前我國(guó)許多城市已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行PM2.5的環(huán)境監(jiān)測(cè),PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 (填“毫米”或“微米”)的顆粒物,也稱(chēng)之為可入肺顆粒物;PM2.5在空中的運(yùn)動(dòng)屬于 (填“分子運(yùn)動(dòng)”或“機(jī)械運(yùn)動(dòng)”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面幾個(gè)有趣的物理現(xiàn)象中,屬于熱現(xiàn)象的是( )
A.在地?zé)釃娙芤粋(gè)鍋,能煮熟食物
B.1988年在我國(guó)山東蓬萊海面出現(xiàn)一次奇特的日出景象,雙日重疊,蔚為壯觀
C.下雨時(shí),天上先出現(xiàn)閃電而后聽(tīng)到雷聲
D.每年八月,錢(qián)塘江口出現(xiàn)大潮,此時(shí)海水像千軍萬(wàn)馬,以排山倒海之勢(shì)撲來(lái)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】誰(shuí)也沒(méi)我跑得快!我是( )
A.高速奔馳的磁懸浮列車(chē)
B.運(yùn)載宇宙飛船的火箭
C.翱翔高空的超音速戰(zhàn)機(jī)
D.讓萬(wàn)物生長(zhǎng)的陽(yáng)光
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在舞臺(tái)上歌手對(duì)著麥克風(fēng)演唱,擴(kuò)音器主要改變了歌聲的( )
A.響度 B.音調(diào)
C.音色 D.音調(diào)、響度和音色
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人的頭發(fā)直徑約為0.00007m= m(請(qǐng)用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示).地球的半徑為6400000m= m(請(qǐng)用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理學(xué)是研究、、、、等物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門(mén)科學(xué).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示.
(1)要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向 (填“上”或“下”)調(diào)節(jié).
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡20cm時(shí),移動(dòng)光屏至某一位置,能在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是 cm.
(3)當(dāng)燭焰距凸透鏡35cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、 的實(shí)像,日常生活中利用這一原理制成的光學(xué)儀器是 (填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”).要使?fàn)T焰在光屏上所成的像變大,應(yīng)保持透鏡的位置不動(dòng),調(diào)節(jié)蠟燭的位置,同時(shí)將光屏 (填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡,直至得到清晰的像.
(4)實(shí)驗(yàn)中怎樣操作,才能在光屏上得到最清晰的像? .
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