將錘柄在地板上撞擊幾下,松動的錘頭就安緊了.小英認為是因為錘頭有慣性.而小剛認為這個現(xiàn)象主要原因不是錘頭有慣性,而是因為錘頭受重力,因為重力方向是豎直向下的.請你用實驗證明小剛的觀點是錯誤的.

【答案】分析:要用實驗來證明使錘頭安緊不是靠重力而是靠慣性,就要想辦法同樣使錘頭安緊,但不受重力的影響,可考慮向不平方向用力,使其運動方向與重力方向互相垂直.
解答:解:將錘柄沿水平方向在豎直的墻壁上撞擊幾下,也能將松動的錘頭安緊,在這個過程中,錘頭的重力方向是豎直向下的,對安緊錘頭不起作用,能將錘頭安緊,完全是利用了錘頭的慣性,所以,小剛的觀點是錯誤的.
點評:解決此題的關(guān)鍵就是要設(shè)計一個實驗,使物體運動的方向與重力的方向不在一條直線上,使重力的作用不影響最終的效果,只靠慣性來完全相同的任務(wù).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?密云縣二模)將錘柄在地板上撞擊幾下,松動的錘頭就安緊了.小英認為是因為錘頭有慣性.而小剛認為這個現(xiàn)象主要原因不是錘頭有慣性,而是因為錘頭受重力,因為重力方向是豎直向下的.請你用實驗證明小剛的觀點是錯誤的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

將錘柄在地板上撞擊幾下,松動的錘頭就安緊了.小英認為是因為錘頭有慣性.而小剛認為這個現(xiàn)象主要原因不是錘頭有慣性,而是因為錘頭受重力,因為重力方向是豎直向下的.請你用實驗證明小剛的觀點是錯誤的.

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科目:初中物理 來源:2011年北京市密云縣中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

將錘柄在地板上撞擊幾下,松動的錘頭就安緊了.小英認為是因為錘頭有慣性.而小剛認為這個現(xiàn)象主要原因不是錘頭有慣性,而是因為錘頭受重力,因為重力方向是豎直向下的.請你用實驗證明小剛的觀點是錯誤的.

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