某同學(xué)欲測量一根細銅絲的直徑,他的實驗步驟如下:
A.將細銅絲拉直,用刻度尺測出細銅絲的長度L1;
B.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2
C.用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù),即得細銅絲的直徑d;
D.將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上;
E.?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈n.
(1)以上步驟中,沒有必要的步驟是
A
A
;錯誤的步驟是
C
C
,應(yīng)怎樣改正
用銅絲的繞圈總長度L除以銅絲的圈數(shù),即得細銅絲的直徑d
用銅絲的繞圈總長度L除以銅絲的圈數(shù),即得細銅絲的直徑d

(2)實驗步驟的合理順序應(yīng)是
DBEC
DBEC
分析:在測量中,遇到比較小的物理量無法直接測量的話,就要積少成多法.
解答:解:正確測量方法:找一支圓鉛筆,把細銅絲捋直,將金屬絲在鉛筆上依次緊密繞適當(dāng)?shù)娜?shù)n,用有毫米刻度的刻度尺量出這個線圈的長度L,再將線圈長除以圈數(shù)所得的商就是金屬絲的直徑d=
L
n

故答案為:(1)A; C; 用銅絲的繞圈總長度L除以銅絲的圈數(shù),即得細銅絲的直徑d;
(2)DBEC.
點評:此題主要考查積少成多法的應(yīng)用,我們在遇到我們無法直接測量的物理量時,就要認(rèn)真思考,尋求間接的測量方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)欲測量一根細銅絲的直徑,他的實驗步驟如下:
A.將細銅絲拉直,用刻度尺測出細銅絲的長度l1
B.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度l2;
C.用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù),即得細銅絲的直徑d;
D.將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上; 
E.?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈n.
(1)以上步驟中,沒有必要的步驟是
A
A
,其中錯誤的步驟是C,應(yīng)將C步驟改正為
用銅絲的繞圈總長度L除以銅絲的圈數(shù),即得細銅絲的直徑d
用銅絲的繞圈總長度L除以銅絲的圈數(shù),即得細銅絲的直徑d

(2)實驗步驟的合理順序應(yīng)是
DBEC
DBEC

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)欲測量一根細銅絲的直徑,他的實驗步驟如下:
A.將細銅絲拉直,用刻度尺測出細銅絲的長度l1;
B.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度l2
C.用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù),即得細銅絲的直徑d;
D.將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上;
E.?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈數(shù)n.
(1)以上步驟中,沒有必要的步驟是
A
A
,錯誤的步驟是
C
C
,還缺少的步驟是:F.
求出漆包線的直徑d
求出漆包線的直徑d
.(2)實驗步驟的合理順序應(yīng)是
DBEC
DBEC

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)欲測量一根細銅絲的直徑,他的實驗步驟如下:
A.將細銅絲拉直,用刻度尺測出細銅絲的長度L1;
B.用刻度尺測量出鉛筆桿上細銅絲線圈的長度L2;
C.用銅絲的長度L1除以銅絲的圈數(shù)N,即得細銅絲的直徑D;
D.將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上;
E.?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈數(shù)N.
(1)以上步驟中,沒有必要的步驟是
A
A
,錯誤的步驟是
C
C
,還缺少的步驟是F
用細銅絲線圈的長度L2除以細銅絲的圈數(shù)N,即得細銅絲直徑
用細銅絲線圈的長度L2除以細銅絲的圈數(shù)N,即得細銅絲直徑

(2)實驗步驟的合理順序應(yīng)是
DEBF
DEBF

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科目:初中物理 來源:2012–2013年江蘇揚州中學(xué)教育集團初二第一學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某同學(xué)欲測量一根細銅絲的直徑,他的實驗步驟如下:

A.將細銅絲拉直,用刻度尺測出細銅絲的長度l1

B.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度l2;

C.用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù),即得細銅絲的直徑d;

D.將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上; E.數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈n。

(1)以上步驟中,沒有必要的步驟是__ __,應(yīng)將其中錯誤的步驟改正為__  __。

(2)實驗步驟的合理順序應(yīng)是_______ _______ 。

 

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