【題目】“神舟七號”載人飛船完成各項任務(wù)后,在返回的過程中,返回艙進入大氣層將通過一段黑障區(qū),這一段時間飛船將“燒成”一個大火球,如圖所示,而飛船內(nèi)的宇航員和設(shè)備則安然無恙,下列說法正確的是( )
A.飛船“燃燒”是由于高速運動的飛船與大氣層摩擦內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
B.飛船“燃燒”是由于高速運動的飛船與大氣層摩擦機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.飛船“燃燒”是航天員為了消除太空細菌采取的高溫消毒措施
D.飛船外殼上的燒蝕層先熔化后汽化,從而放出了大量的熱保護了飛船
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】焚燒農(nóng)作物秸稈不僅造成嚴重的環(huán)境污染,還造成大量能源的浪費,研究表明,秸稈的熱值為0.75×103J/kg.
(1)我國第一家秸桿發(fā)電廠.已經(jīng)開始正式發(fā)電.從此.中國電網(wǎng)里出現(xiàn)了由農(nóng)民“種”出來的電流.據(jù)了解,我國每年僅農(nóng)作物秸桿產(chǎn)量大約就有6億噸(合6×1011kg).如果這些秸桿完全燃燒可放出多少焦耳的熱量用于發(fā)電?
(2)某農(nóng)戶鍋內(nèi)盛水15kg.如果通過燃燒秸桿的方式將這些水從20℃加熱到100℃.共需要多少千克的秸桿?(設(shè)這些秸稈完全燃燒,且放出的熱量有21%被水吸收)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在“研究杠桿平衡條件”實驗中:
(1)實驗時應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,目的是________;若出現(xiàn)圖甲所示情況,應(yīng)將杠桿的螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)。
(2)杠桿平衡后,小明在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼,為了使杠桿在水平位置平衡,這時應(yīng)在B位置掛上______個鉤碼。
(3)下表是該組某同學(xué)在實驗中記錄杠桿平衡的部分數(shù)據(jù):
上表中空格處所缺的數(shù)據(jù)是:△=____________,☆=__________;
(4)分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是__________________。
(5)接著又用彈簧測力計做了如圖丁所示的實驗,杠桿平衡后,保持彈簧測力計懸掛點不變,使其拉力方向斜向右下方,仍使杠桿水平平衡,彈簧測力計示數(shù)將_________(變大、變小或不變),這是因為_________________。
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【題目】我們小時候都玩過秋千吧,閉上眼睛,那種時高時低的感覺如同在飛……,你知道其中能量的轉(zhuǎn)化嗎?對于圖中蕩秋千的小孩,下列分析正確的是:( 。
A. 小孩在A點速度最小,具有最大重力勢能
B. 小孩在B點速度最小,重力勢能最小
C. 小孩從B蕩到C的過程中,勢能轉(zhuǎn)化為動能
D. 如果沒有能量損失,他最終也會停下來
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【題目】通常情況下,下列各組物質(zhì)中都屬于導(dǎo)體的是()
A.金屬 大地 石墨
B.陶瓷 濕木材 橡膠
C.玻璃 花生油 大地
D.空氣 水銀 塑料
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【題目】在探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)的實驗中,采用了“控制變量”的方法.下表是某實驗小組在實驗中所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄:
(1)要探究導(dǎo)體電阻大小與長度是否有關(guān),應(yīng)選用__________兩根導(dǎo)體;
(2)要探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān),應(yīng)選用__________兩根導(dǎo)體.
(3)要探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān),應(yīng)選用____________兩根導(dǎo)體.
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【題目】釣魚是很多人喜愛的一種休閑活動,如圖是釣魚示意圖。
(1)釣魚竿是杠桿,釣魚時,若其它條件不變,魚竿長度越長,手提魚竿的力越_____。
(2)釣魚者將一條重為5牛的魚從水面提高2米,再沿水平方向移動1米。在這一過程中,釣魚者克服魚的重力做功為______焦。
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【題目】【2016·永州卷】下列有關(guān)安全用電的說法正確的是( )
A.外殼損壞的插座應(yīng)及時更換
B.用電器著火時,應(yīng)迅速向用電器潑水滅火
C.發(fā)現(xiàn)有人觸電時,立即用手把人拉開
D.使用試電筆時手指要接觸筆尖金屬體
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