5.如圖所示,用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時,乒乓球被彈起,
(1)這個現(xiàn)象說明:一切正在發(fā)聲的物體都在振動.
(2)這個實驗裝置還可以探究聲音的響度跟振幅的關(guān)系.
(3)實驗中音叉的振動我們都不易直接觀察到,我們通過觀察乒乓球的振動而得知音叉的振動情況,物理中這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法.

分析 (1)聲音是由發(fā)聲體振動產(chǎn)生的;
(2)響度指聲音的強弱,與物體的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大;
(3)物理學(xué)中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認識或用易測量的物理量間接測量,這種研究問題的方法叫做轉(zhuǎn)換法.

解答 解:
(1)如圖,用豎直的懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時,乒乓球會被彈起,這個現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在振動;
(2)音叉振動,發(fā)出聲音.我們可以看到乒乓球被彈起,說明物體振動發(fā)聲.根據(jù)乒乓球彈起的幅度不同,可以判斷物體振幅是不同的,說明響度與振幅有關(guān),并且振幅越大,響度越大.
(3)兩次實驗中,我們通過觀察乒乓球的振動而得知音叉的振動情況,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法.
故答案為:(1)振動;(2)振幅;(3)轉(zhuǎn)換法.

點評 解決此類問題要結(jié)合聲音的產(chǎn)生、傳播和聲音響度大小的影響因素等方面分析解答.注意轉(zhuǎn)換法是初中物理中經(jīng)常用到的一種研究物理問題的方法.

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