如圖，一平面鏡豎直放置，試根據(jù)圖中的反射光線，畫(huà)出其對(duì)應(yīng)的入射光線。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：粵滬版九年級(jí)物理上冊(cè)：14.1“怎樣認(rèn)識(shí)電阻”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

小明對(duì)新型LED燈帶很好奇，取一段剖開(kāi)后發(fā)現(xiàn)，燈帶中的LED燈是串聯(lián)后通過(guò)電源適配器接入照明電路的，（如圖所示）他取下其中一只LED燈接在電池兩端沒(méi)有亮，對(duì)調(diào)電池正負(fù)極后亮了，用手試摸，點(diǎn)亮的燈幾乎不發(fā)熱．以下推斷符合上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是

A. 單只LED燈工作電壓是220V B. LED燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 電源適配器是將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷麟? D. 燈帶中一只LED燈斷路后其他燈還亮

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科目：初中物理 來(lái)源：粵滬版九年級(jí)物理上冊(cè)：15.1“電能與電功”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：計(jì)算題

小明家新買了一個(gè)微波爐，他聽(tīng)人們講利用微波爐對(duì)食物加熱，不僅加熱時(shí)間短，還具備加熱效率高的特點(diǎn)。為了驗(yàn)證后一種說(shuō)法，他決定借助電能表、手表、溫度計(jì)等器材實(shí)際測(cè)量一下微波爐在高火擋燒水時(shí)的效率。

為此他查看了家中微波爐后面的銘牌，上面注明額定輸入功率為1 000 W，他又查看了他家的單相電子電能表，上面注明3200 imp / kW·h(它表示每消耗電能1 kW·h，該電能表上面的發(fā)光二極管閃爍3 200次)。之后，他關(guān)閉其他所有家用電器，將體積為1L、溫度為20°C的水放入微波爐并用高火開(kāi)始加熱，同時(shí)用鐘表計(jì)時(shí)并記錄電能表上面的發(fā)光二極管閃爍的次數(shù)，歷時(shí)4 min，電能表上面的發(fā)光二極管閃爍了288次，此時(shí)取出并測(cè)得水的溫度為76°C。則

（1）4分鐘微波爐消耗的電能是多少？

（2）微波爐燒水時(shí)的效率是多少？（保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源：粵滬版九年級(jí)物理上冊(cè)：15.1“電能與電功”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

下列關(guān)于電能的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A. 用電器消耗電能，實(shí)際是電能轉(zhuǎn)化成其它能 B. 電源是將其它能轉(zhuǎn)化成電能

C. 家庭電路中用來(lái)測(cè)量電能的工具是電能表 D. 電能的單位有kW•h、kW和J

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科目：初中物理 來(lái)源：粵滬版九年級(jí)物理上冊(cè)：15.1“電能與電功”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

科研人員研制出一種“發(fā)電鞋”，鞋內(nèi)部裝有磁鐵和線圈，穿著這種鞋行走時(shí)發(fā)的電可存儲(chǔ)在鞋內(nèi)的蓄電池中，可用于手機(jī)充電。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. “發(fā)電鞋”發(fā)電利用了電磁感應(yīng)原理

B. 穿“發(fā)電鞋”行走時(shí)，發(fā)出的電能是由機(jī)械能轉(zhuǎn)化來(lái)的

C. 用“發(fā)電鞋”內(nèi)的蓄電池給手機(jī)充電時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

D. 若“發(fā)電鞋”平均發(fā)電功率為0.4W，則行走10min，可產(chǎn)生電能240J

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)4.2 光的反射 每課一練練習(xí)題 題型：單選題

小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)進(jìn)行的操作是

A. 沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)板A

B. 沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)板B

C. 改變?nèi)肷涔饩�與ON的夾角

D. 改變反射光線與ON的夾角

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科目：初中物理 來(lái)源：湖北省武漢市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某班的1、2兩組同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究水和煤油的吸熱能力。

(1)在圖甲中除了所給的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測(cè)量工具有天平和_______。

(2)加熱過(guò)程中，水和煤油吸收熱量的多少是通過(guò)____________________來(lái)判斷的。

(3)圖乙是第1組同學(xué)繪制的“吸收熱量一時(shí)間”和“溫度一時(shí)間”圖象，能正確描述該實(shí)驗(yàn)真實(shí)情況的圖象是_______(選填序號(hào))。

(4)使質(zhì)量相同的水升高相同的溫度，加熱時(shí)間應(yīng)該相同，但1、2兩組的同學(xué)在交流實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)：第1小組的加熱時(shí)間明顯偏長(zhǎng)，其原因可能是____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省淮安市清江浦區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)溫度達(dá)到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰后，又經(jīng)過(guò)了5min，得到的溫度數(shù)據(jù)填在下面的表格里：

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

95

99

99

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，小明應(yīng)按照_______（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行；酒精燈應(yīng)該用_______（選填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”）加熱。

（2）請(qǐng)?jiān)谏蠄D中畫(huà)出水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象_________。

（3）從沸騰的圖象中可以看出，水的沸點(diǎn)是_____℃。

（4）從實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn)，第_________min的數(shù)據(jù)記錄是錯(cuò)誤的，你的依據(jù)是__________________。

（5）如下圖所示，圖______是水沸騰前的情況，圖______是水沸騰時(shí)的情況。

（6）水沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是_________遇冷_______（填物態(tài)變化名稱）形成的。

（7）為什么小明測(cè)得的水沸騰時(shí)的溫度不是100℃呢? _________________________

（8）小明撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未停止沸騰，試分析其原因：_________________________（合理即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源：河北省石家莊市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

為了測(cè)出未知電阻Rx的阻值，某同學(xué)利用阻值已知的電阻R0和一只電流表或電壓表分別設(shè)計(jì)了如圖所示的四種電路，其中可行的是（電源電壓未知且不變）

A. （2）（4） B. （2）（3） C. （1）（3） D. （3）（4）

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同步練習(xí)冊(cè)答案