17．物理老師在課堂上用瓶壁較薄的礦泉水瓶（內(nèi)盛少量水）做了如下演示：首先旋緊瓶蓋，接著兩手分別握住瓶的上、下部分，使勁擰緊瓶的下部，使其嚴重變形壓縮瓶內(nèi)空氣，然后迅速旋開瓶蓋，可看到瓶蓋飛出數(shù)米遠，瓶口和瓶內(nèi)有“白霧”產(chǎn)生．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是打開瓶蓋時，瓶內(nèi)氣體膨脹對外做功，從而使瓶內(nèi)水蒸氣發(fā)生液化，形成“白霧”它的能量轉(zhuǎn)化與汽油機工作過程中的做功沖程相同．

分析 物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化；做功可以改變物體內(nèi)能，在汽油機的做功沖程中，燃氣對外做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．

解答 解：打開瓶蓋時，瓶內(nèi)氣體膨脹對外做功，從而使瓶內(nèi)水蒸氣內(nèi)能減小，溫度降低，從而發(fā)生液化，形成“白霧”．
它的能量轉(zhuǎn)化與汽油機工作過程中的做功沖程相同，都是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．
故答案為：液化；做功．

點評 了解內(nèi)燃機的沖程中的能量轉(zhuǎn)化，知道液化現(xiàn)象的特點，并能與做功改變物體的內(nèi)能相聯(lián)系，可順利解答．

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D．在街道上安裝的噪聲強度顯示儀是用來減弱噪聲的

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12．為探究“動能大小的影響因素”，科學小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動．
（1）實驗中通過比較木塊移動的距離來判斷鋼球動能的大小，這里用到的物理學研究問題的方法是轉(zhuǎn)換法（選填“直接測量”“放大”或“轉(zhuǎn)換”）．
（2）比較甲、乙兩圖，得到的結(jié)論是在質(zhì)量相同時，物體的速度越大，動能越大．
（3）在圖甲和圖丙中，用質(zhì)量不同的兩個鋼球從斜面上相同高度自由滾下，目的是使鋼球撞擊木塊時的速度相同，比較甲、丙兩圖，得到的結(jié)論是在速度相同時，物體的質(zhì)量越大，動能越大．
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2．“八月桂花香”，如圖新教育實驗學校校園里的桂花樹競相開放，形成一道靚麗的風景，走進校園一股清香撲面而來，這是因為桂花的芳香分子在不停息做無規(guī)則運動，并且在晴天香味更濃，說明溫度越高，分子運動越劇烈．

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9．如圖所示，電源電壓為6V，閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)為4V，下列描述不正確的是（　　）
A．L1兩端電壓為2VB．電壓表測L1和電源兩端的總電壓
C．L2兩端電壓為4VD．L1和L2串聯(lián)

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6．如圖所示的實驗裝置，當開關(guān)閉合的瞬間，導線上方的小磁針將偏轉(zhuǎn)．（填“偏轉(zhuǎn)”或“靜止不動”）

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B．a的比熱容小于b
C．a的比熱容大于b
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