如圖所示為一種溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理圖。圖中的水銀溫度計(jì)在制作時(shí)，玻璃管中封入一段金屬絲，電源的兩極分別與水銀和金屬絲相連。當(dāng)溫度達(dá)到金屬絲下端所指的溫度時(shí)，電流通過(guò)電磁鐵的線圈產(chǎn)生________，電鈴響起，發(fā)出報(bào)警信號(hào)，電磁鐵的a端為______極。若將溫度計(jì)上端的金屬絲向下調(diào)整，則報(bào)警溫度將________（選填“升高”或“降低”）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)下冊(cè)物理 第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 練習(xí)題 題型：單選題

在下列各圖中，涂有深顏色的一端表示小磁針的N極，將它們放在磁體周圍，小磁針靜止不動(dòng)時(shí)，小磁針N極指向正確的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)下冊(cè)物理 第十八章 能源與可持續(xù)發(fā)展 練習(xí)題 題型：簡(jiǎn)答題

指出下列現(xiàn)象能量的轉(zhuǎn)化情況：

（1）鉆木取火 ：___________________，

（2）電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)：_________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)下冊(cè)物理 第十八章 能源與可持續(xù)發(fā)展 練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于能源的概念，下列敘述中正確的是

A. 能做功的物體叫做能源                                        B. 內(nèi)燃機(jī)和發(fā)電機(jī)都是能源

C. 具有動(dòng)能或勢(shì)能的物體叫做能源                          D. 能提供能量的物質(zhì)資源都可以叫做能源

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版九年級(jí)下冊(cè)物理 第十六章 電磁鐵與自動(dòng)控制 練習(xí)題 題型：綜合題

根據(jù)古文《論衡•是應(yīng)篇》中的記載：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”，學(xué)術(shù)界于1947年想象出司南的模樣并印刷在郵票上．

（1）如圖（甲）所示，當(dāng)磁勺在正確指南時(shí)，其A端為該磁體的 ________ （N/S）極．

（2）1952年，中國(guó)科學(xué)院物理研究所嘗試制作一具司南，如（乙）所示，制作人員根據(jù)天然磁石的磁感線分布，將磁石的 ________ （B/C/D/E）處打磨成磁勺的A端．

（3）把天然磁石按照正確方法打磨成磁勺后，放在粗糙的木盤上，使磁勺水平自由轉(zhuǎn)動(dòng)直至最終靜止，但磁勺A 端總不能正確指南，將粗糙木盤換成較光滑的青銅盤才略有改善，這是因?yàn)榇派缀捅P子之間的________ 力影響了實(shí)驗(yàn)效果．

（4）為達(dá)到理想的指向效果，制作人員將磁勺靠近一電磁鐵，如圖（丙）所示，閉合開關(guān)S，磁勺和電磁鐵相互吸引，由此增加磁勺的磁性，H為電源的________ 極．

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版九年級(jí)下冊(cè)物理 第十六章 電磁鐵與自動(dòng)控制 練習(xí)題 題型：單選題

小明設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示，表是他所做實(shí)驗(yàn)的記錄．

下列結(jié)論不正確的是________

A. 比較1、4兩次實(shí)驗(yàn)可知：線圈中的電流一定時(shí)，匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)

B. 比較1、3、5三次實(shí)驗(yàn)可知：匝數(shù)一定時(shí)，線圈中的電流越大，磁性越強(qiáng)

C. 比較1、2、3（或4、5、6）三次實(shí)驗(yàn)可知：匝數(shù)一定時(shí)，線圈中的電流越大，磁性越強(qiáng)

D. 電磁鐵的磁性越強(qiáng)，吸引鐵釘?shù)臄?shù)目越多．

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版九年級(jí)下冊(cè)物理 第十六章 電磁鐵與自動(dòng)控制 練習(xí)題 題型：單選題

磁鐵周圍的磁場(chǎng)看不見、摸不著．能證明磁鐵周圍存在磁場(chǎng)的證據(jù)是

A. 磁鐵周圍有看得到的磁感線 B. 磁場(chǎng)對(duì)小磁針產(chǎn)生磁力作用

C. 磁場(chǎng)不停地向周圍空間輻射能量 D. 手能感受到磁感線穿過(guò)手心

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第4章 光的折射、透鏡》知識(shí)歸納測(cè)試卷 題型：作圖題

如圖所示，光從空氣斜射向玻璃磚，請(qǐng)畫光出在玻璃磚中的折射光線（保留作圖痕跡）

（____________）

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理 第13章 內(nèi)能 單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)題 題型：填空題

閱讀以下材料回答問(wèn)題.

地球的溫室效應(yīng)

太陽(yáng)通過(guò)熱輻射把能量輸送到地面，溫暖了地球，養(yǎng)育了萬(wàn)物。

地表受熱后，也會(huì)產(chǎn)生熱輻射，向外傳遞能量。由于地球表面有一層大氣層，大氣中的二氧化碳?xì)怏w會(huì)減弱這種向外的熱輻射，因此地表溫度會(huì)維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水平。這就是溫室效應(yīng)。適度的溫室效應(yīng)是維持地球上生命生存環(huán)境的必要保證。

大氣層中的大部分二氧化碳是自然產(chǎn)生的，然而現(xiàn)代工業(yè)大量燃燒煤炭和石油，產(chǎn)生了更多的二氧化碳；另外，由于人類大量砍伐森林，削弱了植物因光合作用對(duì)二氧化碳的消耗。這些都加劇了地球的溫室效應(yīng)。這是近年來(lái)全球氣候變暖的重要原因。

如果地球表面溫度過(guò)高，將會(huì)導(dǎo)致兩極的冰雪融化，使得海平面上升，淹沒(méi)城市，大片良田鹽堿化。溫度的升高還會(huì)影響全球氣候，使得一些地區(qū)暴雨成災(zāi)，而另一些地區(qū)干旱少雨，促使土地荒漠化。

（1） “太陽(yáng)通過(guò)熱輻射把能量輸送到地面，溫暖了地球，養(yǎng)育了萬(wàn)物�！边@是通過(guò)______的方式改變內(nèi)能。

（2）地表受熱后，也會(huì)產(chǎn)生熱輻射，向外____熱量（選填“吸收”或“放出”）。由于地球表面有一層大氣層，大氣中的_____氣體會(huì)減弱熱輻射，因此地表溫度會(huì)維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水平。這就是溫室效應(yīng)。

（3）地球溫室效應(yīng)加劇，主要的人為因素有兩個(gè)，一是__________，二是_________。

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