小明同學(xué)利用銅片、鋅片、蘋果自制了一個水果電池,該電池工作時將
化學(xué)
化學(xué)
能轉(zhuǎn)化為
能,若用水果電池給一只小燈泡供電,小燈泡不亮,可能是水果電池的電壓太低,采取的措施是將幾只水果電池
聯(lián)使用.
分析:(1)分析該過程中消耗的那種形式的能,進而產(chǎn)生那種形式的能即可判斷能量的轉(zhuǎn)化過程;
(2)在電路中,串聯(lián)電壓是和的關(guān)系.
解答:解:水果電池工作時,消耗化學(xué)能,產(chǎn)生電能,故是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置;
由于串聯(lián)電壓是和的關(guān)系,所以若用水果電池給一只小燈泡供電,小燈泡不亮,可能是水果電池的電壓太低,采取的措施是將幾只水果電池串聯(lián)使用.
故答案為:化學(xué);電;串;
點評:能正確的判斷能量的轉(zhuǎn)化,并知道串聯(lián)電壓的規(guī)律是解決該題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省第一學(xué)期九年級物理12月試卷 題型:填空題

小明同學(xué)利用銅片、鋅片、蘋果自制了一個水果電池,該電池工作時將________能轉(zhuǎn)化為_________能,若用水果電池給一只小燈泡供電,小燈泡不亮,可能是水果電池的電壓太低,采取的措施是將幾只水果電池______聯(lián)使用。[來源:學(xué)?啤>W(wǎng)]

 

 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小明同學(xué)利用銅片、鋅片、蘋果自制了一個水果電池,該電池工作時將______能轉(zhuǎn)化為______能,若用水果電池給一只小燈泡供電,小燈泡不亮,可能是水果電池的電壓太低,采取的措施是將幾只水果電池______聯(lián)使用.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚州市高郵市車邏中學(xué)九年級(上)月考物理試卷(12月份)(解析版) 題型:填空題

小明同學(xué)利用銅片、鋅片、蘋果自制了一個水果電池,該電池工作時將    能轉(zhuǎn)化為    能,若用水果電池給一只小燈泡供電,小燈泡不亮,可能是水果電池的電壓太低,采取的措施是將幾只水果電池    聯(lián)使用.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)利用銅片、鋅片、蘋果自制了一個水果電池,該電池工作時將________能轉(zhuǎn)化為_________能,若用水果電池給一只小燈泡供電,小燈泡不亮,可能是水果電池的電壓太低,采取的措施是將幾只水果電池______聯(lián)使用。

 

 

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