電荷 | 磁極 |
帶電體能吸引較小物體 | 磁體能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì) |
2 種電荷 | 2 個(gè)磁極 |
同種電荷相斥,異種電荷相吸 | 同種磁極相斥,異種磁極相吸 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2010?楊浦區(qū)二模)某同學(xué)采取了下表所用的方法來整理電與磁的相關(guān)知識(shí),則下列選項(xiàng)中,不宜采用類似方法進(jìn)行知識(shí)整理的是( 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
序號(hào) | IA/A | IB/A | IC/A |
① | 0.2 | 0.2 | 0.4 |
② |
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
電荷 | 磁極 |
帶電體能吸引較小物體 | 磁體能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì) |
2 種電荷 | 2 個(gè)磁極 |
同種電荷相斥,異種電荷相吸 | 同種磁極相斥,異種磁極相吸 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
某班同學(xué)對(duì)串、并聯(lián)電路電流規(guī)律進(jìn)行了探究。小明按如圖甲所示電路連接電路;
(2)小明在圖中的A點(diǎn)串聯(lián)接入一個(gè)電流表,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖所示,其主要原因是_________________________________;
(3)小華同學(xué)對(duì)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)進(jìn)行了探究,如圖乙所示,分別測(cè)出了A、B、C的電流IA、IB、IC,并將數(shù)據(jù)填入到下表中,為使結(jié)論更具有普遍性,接下來應(yīng)該采取的操作是______________后,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
A. 改變開關(guān)位置 B.更換規(guī)格不同的燈泡 C.將燈泡L1、L2的位置互換
(4)比較測(cè)得的數(shù)據(jù),可得的結(jié)論為:在并聯(lián)電路中,_______________________。
序號(hào) | IA/A | IB/A | IC/A |
① | 0.2 | 0.2 | 0.4 |
② |
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