9．在水平路面上某人用300N的水平力，拉著重1200N的車在30s內(nèi)前進(jìn)了10m，在這一過(guò)程中（　�。�
A．人對(duì)車做的功是3000 JB．人對(duì)車做的功是1200 J
C．人對(duì)車做功的功率是200 WD．人對(duì)車做功的功率是400 W

分析 解決此題的關(guān)鍵排除題目中的干擾力--重力，知道拉力和在拉力方向上移動(dòng)的距離，利用W=Fs計(jì)算人對(duì)車做的功，再利用P=$\frac{W}{t}$求人對(duì)車做功的功率．

解答 解：
因?yàn)檐囋谒嚼ψ饔孟卵厮铰访嫔锨斑M(jìn)了10m的距離；
所以在這一過(guò)程中人對(duì)車做功：
W=Fs=300N×10m=3000J，
人對(duì)車做功的功率：
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{3000J}{30s}$=100W；
故A正確、BCD都錯(cuò)．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目時(shí)主要是注意人對(duì)車做功，即利用人對(duì)車施加的拉力計(jì)算功，重力是干擾項(xiàng)，不要犯張冠李戴的錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．小林在家里拿爺爺?shù)姆糯箸R做實(shí)驗(yàn)．第一次小林通過(guò)放大鏡看到書上的字如圖甲所示，此時(shí)他看到的是字的虛（填“實(shí)”或“虛”，下同）像；第二次小林通過(guò)放大鏡看到書上的字如圖乙所示，這時(shí)他看到的是字的實(shí)像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖是央視“是真的嗎”一期節(jié)目畫面：主持人把塑料桶底鉆一個(gè)圓孔，用厚塑料膜蒙住桶口，圓孔正對(duì)幾米遠(yuǎn)處疊放的紙杯，拍打塑料膜，在聽(tīng)到拍打聲的同時(shí)，會(huì)看到紙杯紛紛落下．聽(tīng)到的聲音是由于物體振動(dòng)而產(chǎn)生的．主持人用大小不同的力拍打塑料膜，聽(tīng)到聲音的響度（選填聲音的基本特征）就不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．如圖所示的電路，R1=30Ω，R2=20Ω，開(kāi)關(guān)S閉合后，電流表A的示數(shù)為0.4A．
（1）求干路中的電流；
（2）求此電路的總功率；
（3）若將兩個(gè)電阻串聯(lián)接在電源兩端，求通電100s電阻R2消耗的電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．炎炎夏季，都市氣溫往往比郊外要高3℃～5℃，這就是熱島效應(yīng)，人們修建人工湖、噴水池，主要利用水的比熱容大來(lái)調(diào)節(jié)氣溫；高速公路服務(wù)區(qū)司機(jī)把大貨車停在水坑中，這是通過(guò)熱傳遞方式給輪胎降溫．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，AB和BC是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體，將它們串聯(lián)后連入電路中，這兩段導(dǎo)體的電阻及通過(guò)它們的電流的大小關(guān)系正確的是（　�。�
A．RAB＜RBC，IAB=IBCB．RAB＞RBC，IAB=IBCC．RAB＜RBC，IAB＜IBCD．RAB=RBC，IAB＜IBC

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列自然現(xiàn)象中，屬于熔化現(xiàn)象的是（　　）
A．春天，江河里的冰化成水B．夏天，灑在地上的水變干
C．秋天，清晨花草枝葉上的露水D．冬天，窗戶玻璃上結(jié)的冰花

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖所示，是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖．A是操作過(guò)程，B是讀數(shù)過(guò)程，C是讀取的溫度．
①A圖中操作的錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底．
②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是俯視讀數(shù)．
（2）小明同學(xué)在利用圖D所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因水的質(zhì)量過(guò)多．
（3）如圖E甲、乙中，圖甲所示是水沸騰時(shí)的情況．可以看到沸騰現(xiàn)象是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生．如圖F，是小明做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后所繪制的圖象，圖象中BC段表示的沸騰特點(diǎn)是：繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．小明和小強(qiáng)分別用相同照相機(jī)對(duì)小紅同學(xué)拍照，洗出的底片分別為圖中的甲和乙，則（　�。�
A．小強(qiáng)要使底片上的像與小明的一樣大，應(yīng)該遠(yuǎn)離小紅拍照，同時(shí)減小鏡頭到底片的距離
B．小強(qiáng)要使底片上的像與小明的一樣大，應(yīng)該靠近小紅拍照，同時(shí)減小鏡頭到底片的距離
C．小明要使底片上的像與小強(qiáng)的一樣大，應(yīng)該遠(yuǎn)離小紅拍照，同時(shí)減小鏡頭到底片的距離
D．小明要使底片上的像與小強(qiáng)的一樣大，應(yīng)該靠近小紅拍照，同時(shí)增加鏡頭到底片的距離

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