【題目】瑞瑞同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)加試時(shí),對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.

【猜想與假設(shè)串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

(1)按圖所示的電路圖連接電路;

(2)閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;

(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;

(4)測(cè)出AC間的電壓.

【交流與評(píng)估

(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須 ;

(2)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?為什么?

(3)方法改進(jìn)后,所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中.分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓 各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”).

AB兩點(diǎn)間的電壓UAB/V

BC兩點(diǎn)間的電壓UBC/V

AC兩點(diǎn)間的電壓UAC/V

1.4

2.4

3.75

(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是:

【答案】(1)斷開(kāi);

(2)不能,電壓表正負(fù)接線柱接反了;

(3)不等于;

(4)他只做了一次實(shí)驗(yàn),而沒(méi)有進(jìn)行多次測(cè)量,只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性,不能得出正確規(guī)律

【解析】

試題分析:(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi);

(2)當(dāng)電壓表B點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A點(diǎn),并改接到C點(diǎn)上時(shí),雖然電壓表此時(shí)與L2并聯(lián),但電壓表的正負(fù)接線柱卻是反的,閉合開(kāi)關(guān)后,指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn),所以不能測(cè)出L2兩端的電壓;

(3)①由表中數(shù)據(jù)可知:UAB+UBC=3.8V,這與UAC間電壓不相等,所以他的結(jié)論與猜想不相符,是由實(shí)驗(yàn)誤差造成的.

②不足之處是:他只做了一次實(shí)驗(yàn),而沒(méi)有進(jìn)行多次測(cè)量,只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性,不能得出正確規(guī)律.或沒(méi)有換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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C.地面對(duì)桌子的支持力和茶杯對(duì)桌面的壓力
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(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng) ,閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到 端(填“A”或“B”).

(2)小明主張拆了以后重新連接,可是時(shí)間來(lái)不及了,小剛靈機(jī)一動(dòng),在圖示電路中只改變了某根導(dǎo)線一端的接點(diǎn)位置,電路就能測(cè)量小燈泡額定功率.請(qǐng)你在圖中小剛改動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”,并正確的連線.

(3)小剛同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為 V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向 (選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.

(4)小明同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I﹣U 圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 W.

(5)小剛和小明認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn),在原有器材基礎(chǔ)上,補(bǔ)充一個(gè)已知阻值的定值電阻R,只要一個(gè)電表也可以測(cè)出小燈泡的電功率.圖丁電路圖中,在不改變電路連接的情況下,不能測(cè)出小燈泡額定功率的是

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