【題目】在敲響古剎里的大鐘時(shí)，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)停止了對(duì)大鐘的撞擊后，大鐘仍“余音未絕”，分析其原因是（ ）

A. 大鐘的回聲 B. 大鐘在繼續(xù)振動(dòng)

C. 人的聽(tīng)覺(jué)發(fā)生“暫留”緣故 D. 大鐘雖停止振動(dòng)，但空氣仍在振動(dòng)

【答案】B

【解析】

試題聲音是由發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，聲音也就停止．

解：敲擊大鐘后，大鐘振動(dòng)發(fā)出聲音，但敲擊停止后，大鐘的振動(dòng)卻沒(méi)有停止，所以會(huì)有“余音未絕”；

由此判斷選項(xiàng)A、C、D不正確，只有B正確；

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】自行車是一種很好的交通工具，既有利于環(huán)保，也有利于全民健身。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用情況來(lái)看，能起到增大摩擦的是

A. 車軸處裝有滾動(dòng)軸承 B. 剎車時(shí)用力捏閘

C. 車輪做成圓形 D. 轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤(rùn)滑油

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“聞其聲而知其人”的意思是我們對(duì)熟悉的人，一聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話聲就知道是誰(shuí)了．這一判斷所依據(jù)的聲音特征是（ ）
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.以上都不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)能安全、衛(wèi)生、環(huán)保，我國(guó)近年來(lái)大力開(kāi)發(fā)了太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能飛機(jī)等。一同學(xué)家中太陽(yáng)能熱水器容量為0.1m3，則滿箱水的質(zhì)量為_______kg：太陽(yáng)能熱水器1h使?jié)M箱水從20℃升高到30℃，水吸收的熱量_______J。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)做直線運(yùn)動(dòng)的物體，4s內(nèi)通過(guò)20m的距離，那么它在前2s內(nèi)速度一定是（ ）
A.5 m/s
B.10 m/s
C.80 m/s
D.無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在兩個(gè)平行峭壁間的山谷中央放一槍，2s后聽(tīng)到第一個(gè)回聲，又過(guò)2s，聽(tīng)到第二個(gè)回聲，則山谷的寬度是_____m．（氣溫為15℃）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】重為50N的物體，經(jīng)過(guò)2s豎直下落了20m，則在這段時(shí)間內(nèi)重力勢(shì)能 ， 重力做功的功率為W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)底面積為100cm2的容器里裝有適量水，容器中水的深度為50cm，把他放在水平桌面上，如圖所示．（取g=10N/kg ρ水=1.0×103kg/m3）求：

（1）水對(duì)容器底部的壓力；
（2）將一質(zhì)量為50g，邊長(zhǎng)為10cm的正方體物體放入容器，求物體靜止后所受水的浮力的大小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，搬運(yùn)工人用滑輪組提升重540N的物體，所用的拉力力F為200N，物體以0.2m/s的速度勻速上升了10s，（不計(jì)繩重，繩與滑輪的摩擦）求：

（1）物體上升的高度；
（2）拉力F所做的功；
（3）若物重只有240N，滑輪組的機(jī)械效率．

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同步練習(xí)冊(cè)答案