如圖 3 所示的電路中，燈L1 和L2 均能正常發(fā)光，電壓表，電流表均有示數(shù)，當燈L2 的燈絲突然燒斷，則燈 L1 將　　　　 （選填 摲⒐鈹 或 摬環(huán)⒐鈹 ），電流表示數(shù)將　　　　，電壓表示數(shù)將　　　　 （均選填 摫浯髷 、摫湫? 或 摬槐鋽 ）。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)半導體和金屬的導電能力隨溫度的變化特點是不同的，因此，利用它們制成的元件在生活中也各有各的用途．
（1）一個由某半導體材料制成的加熱器，通電后，加熱器在發(fā)熱的同時，也在向外界放熱．圖1為發(fā)熱功率P發(fā)熱和散熱功率P散熱與溫度t之間關系的圖象．由圖象可知，加熱器工作時的穩(wěn)定溫度為
 
℃．當溫度稍高于穩(wěn)定溫度時，P發(fā)熱
 
P散熱（填“＞”、“=”或“＜”）；此時發(fā)熱功率繼續(xù)減小，可推知，元件的電阻在繼續(xù)
 
．
（2）如圖2是由某金屬材料制成的電阻R隨攝氏溫度t變化的圖象，若用該電阻R與電源（電壓為3伏）、電流表（量程為0～5毫安）、電阻R′串聯(lián)起來，連接成如圖3所示的電路．用該電阻R做測溫探頭，把電流表的刻度改為相應的溫度刻度，得到一個簡單的“金屬電阻溫度計”．電流刻度較大處對應的溫度刻度較
 
；請通過計算說明，若R′=450Ω，則圖4中指針所指處對應的溫度數(shù)值為多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學將完好儀器連接成如圖1所示的電路（其中滑動變阻器的連線沒有畫出），用來測未知電阻的阻值．
（1）連接電路時，應將開關
斷開
斷開
；
（2）請用筆畫線代替導線把滑動變阻器正確接入電路中，要求：滑片P向右移動時電流表示數(shù)逐漸增大．
（3）實驗過程中，某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示，此時測得的R=
25
25
Ω．
（4）此實驗要多次測量電阻值，最后求電阻值的平均值，其目的是
減小誤差
減小誤差
．

（5）完成上述實驗后，小明還想測量一段電爐絲的電阻Rx，可是在連接電路時，發(fā)現(xiàn)電壓表和滑動變阻器都已損壞．于是小明就利用剛才已測得的定值電阻R，重新設計并連接了如圖3所示的電路．電源電壓未知且恒定不變．請把下列實驗步驟補充完整：
①只閉合開關S1，
讀出電流表的示數(shù)I1
讀出電流表的示數(shù)I1
；②
再閉合開關S2，讀出電流表示數(shù)I2
再閉合開關S2，讀出電流表示數(shù)I2
．
電阻表達式：Rx=
I1×25Ω
I2-I1
；
I1×25Ω
I2-I1
；
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

按照題目要求作圖：
（1）如圖1所示，輕桿OA在外力作用下保持靜止，請在圖中畫出動力F1和阻力F2的力臂．
（2）如圖所示，用螺絲刀撬起圖釘．請在圖上畫出螺絲刀受到圖釘阻力F2的力臂；并畫出作用在螺絲刀柄上A點的最小動力F1的示意圖．
（3）如圖3所示的電路，請在框內畫出相應的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖1所示的電壓表，使用時所選擇的量程是
0-3
0-3
V，每一個小格所代表的電壓值是
0.1
0.1
V，電壓表的示數(shù)是
1.3
1.3
V．

（2）小娟學習了電能表后，觀察到自己家里的電能表如圖2所示，電能表顯示的示數(shù)是
469.5
469.5
度；小明要借助電能表測量家中電飯鍋的實際功率，還需要一個工具（或器材）是
秒表
秒表
．
（3）在如圖3所示的電路中，當閉合開關后，導體ab會向右運動，這個現(xiàn)象說明通電導體在磁場中要受到力的作用．如果僅把電源的正負極對調后接入電路，發(fā)現(xiàn)導體ab變成向左運動，這說明磁場對通電導體的作用力方向跟
電流方向
電流方向
有關；如果僅把蹄形磁鐵的磁極位置對調，發(fā)現(xiàn)導體ab也會變成向左運動，這說明磁場對通電導體的作用力方向跟
磁場方向
磁場方向
有關．依據(jù)這個實驗現(xiàn)象為原理，可以制成
電動
電動
機．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“測量小燈泡的額定功率”實驗中，燈泡上標有“3.8V”字樣，電源電壓恒定．
（1）請你用筆畫線代替導線，將圖1中的實物電路連接完整．精英家教網(wǎng)
（2）連接完實驗電路后，開關試觸時，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，其故障原因可能是：
 
．
（3）故障排除后，開始實驗，在移動變阻器滑片的過程中，眼睛應注視
 
的示數(shù)，直至燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖2所示，則燈泡的額定功率為
 
 W．
（4）完成上述實驗后，小聰向老師要了一個已知阻值為Ro的電阻和一個單刀雙擲開關，借助部分現(xiàn)有的實驗器材，設計了如圖3所示的電路，也測出了燈泡的額定功率．請完成下列實驗步驟：
①閉合開關Sl，將S2撥到觸點
 
（選填“1”或“2”），移動滑片，使電壓表的示數(shù)為
 
V；
②再將開關S2撥到觸點
 
（選填“1”或“2”），保持滑片的位置不動，讀出電壓表的示數(shù)U；
③燈泡額定功率的表達式為P額=
 
（用已知量和測量量表示）．

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