【題目】如圖所示，將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上，并準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的棋子A和B、刻度尺、鉛筆等，用來(lái)探究棋子A在平面鏡中成像的特點(diǎn)．

（1）實(shí)驗(yàn)操作要解決兩個(gè)問(wèn)題：①如何確定的位置；②如何比較的大小來(lái)判斷像的性質(zhì)．
（2）為了研究像和物到鏡面距離的關(guān)系，應(yīng)多次改變 ， 重復(fù)實(shí)驗(yàn)．
（3）為了研究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像，小明把光屏放在像的位置，他（選填“能”或“不能”）在光屏上看到像，由此說(shuō)明平面鏡成的是像．
（4）如果無(wú)論怎樣移動(dòng)物體B都無(wú)法與A的像重合，可能是因?yàn)?/span> ．

【答案】
（1）像；像與物
（2）棋子A到鏡面的距離
（3）不能；虛
（4）玻璃板沒(méi)有放正
【解析】（1）①用玻璃板代替平面鏡，在玻璃板前面既能看到A的像，又能看到玻璃板后面的棋子B，便于確定像的位置．②移動(dòng)B棋子，直到與A棋子的像完全重合為止．重合說(shuō)明像和物的大小相等，這就是通過(guò)比較 像與物的大小來(lái)判斷像的性質(zhì)．（2）一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性，所以應(yīng)改變棋子A到鏡面的距離，重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)．（3）為了研究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像，可以把光屏放在像的位置，如果不能在光屏上看到像，說(shuō)明平面鏡成的是虛像．（4）平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)，如果玻璃板沒(méi)有放正，像與物不在同一水平面上，所以像不與物重合，所以有可能棋子B無(wú)法與棋子A的像完全重合．
故阿安無(wú)：（1）像；像與物；（2）棋子A到鏡面的距離；（3）不能；虛；（4）玻璃板沒(méi)有放正.探究平面鏡成像規(guī)律時(shí)，首先確定像的位置，用等效替代探究像與物體大小關(guān)系，多次實(shí)驗(yàn)探究普遍規(guī)律.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.焦距變大，像距也變大
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【題目】教室里的黑板“反光”，使一部分同學(xué)看不清黑板上的字，造成這個(gè)現(xiàn)象的原因是

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（2）小組在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí)，發(fā)現(xiàn)鋁塊3的數(shù)據(jù)與鋁塊1和鋁塊2反映的規(guī)律不相符，為了得到同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同的結(jié)論，他們將鋁塊3的質(zhì)量數(shù)據(jù)改為81．并用描點(diǎn)法畫(huà)出鋁塊的m-V圖象，請(qǐng)你在上面的方格紙中建立坐標(biāo)系完成他們的圖象 ．
（3）請(qǐng)你對(duì)他們更改數(shù)據(jù)的做法進(jìn)行評(píng)價(jià) ．如果是你，對(duì)這種情況采用的做法應(yīng)該是 ．

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