一個(gè)物體懸掛于彈簧測力計(jì)下，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為19.6N，將該物體浸沒于足量的水中時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?.8N，若將該物體浸沒于酒精中時(shí)，求彈簧測力計(jì)此時(shí)的示數(shù)？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?貴陽）小帆在練習(xí)使用彈簧測力計(jì)（以下簡稱測力計(jì)）測物體重力時(shí)，她先將測力計(jì)豎直放置，反復(fù)幾次輕拉掛鉤后，測力計(jì)的指針位置如圖1所示．
（1）此測力計(jì)的量程是O～
5
5
N．若此時(shí)她將一個(gè)3N重的物體懸掛于掛鉤上，靜止后，測力計(jì)的示數(shù)應(yīng)
大于
大于
 3N（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（2）在老師的指導(dǎo)下，小帆調(diào)整好了測力計(jì)，將某物體懸掛好，物體靜止后，指針指在如圖2所示的位置，則此物體的重力G=
2.6
2.6
N．
（3）老師強(qiáng)調(diào)：“只有當(dāng)物體靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)才能讀數(shù)．”請(qǐng)你解釋其中的原因：
因物體懸掛時(shí)，受到彈簧拉力和重力作用，只有當(dāng)物體靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧的拉力與物體的重力才是一對(duì)平衡力
因物體懸掛時(shí)，受到彈簧拉力和重力作用，只有當(dāng)物體靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧的拉力與物體的重力才是一對(duì)平衡力
．
（4）小帆使測力計(jì)和物體加速上升的過程中，發(fā)現(xiàn)測力計(jì)的示數(shù)大于物體的實(shí)際重力．請(qǐng)解釋示數(shù)變大的原因：
當(dāng)物體加速上升時(shí)，物體受力不再平衡，形成向上的合力，則所受彈簧的拉力大于物體的重力，導(dǎo)致示數(shù)變大
當(dāng)物體加速上升時(shí)，物體受力不再平衡，形成向上的合力，則所受彈簧的拉力大于物體的重力，導(dǎo)致示數(shù)變大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小帆在練習(xí)使用彈簧測力計(jì)（以下簡稱測力計(jì)）測物體重力時(shí)，她先將測力計(jì)豎直放置，反復(fù)幾次輕拉掛鉤后，測力計(jì)的指針位置如圖1所示．
（1）此測力計(jì)的量程是0～______N．若此時(shí)她將一個(gè)3N重的物體懸掛于掛鉤上，靜止后，測力計(jì)的示數(shù)應(yīng)______ 3N（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（2）在老師的指導(dǎo)下，小帆調(diào)整好了測力計(jì)，將某物體懸掛好，物體靜止后，指針指在如圖2所示的位置，則此物體的重力G=______N．
（3）老師強(qiáng)調(diào)：“只有當(dāng)物體靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)才能讀數(shù)．”請(qǐng)你解釋其中的原因：______．
（4）小帆使測力計(jì)和物體加速上升的過程中，發(fā)現(xiàn)測力計(jì)的示數(shù)大于物體的實(shí)際重力．請(qǐng)解釋示數(shù)變大的原因：______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小帆在練習(xí)使用彈簧測力計(jì)(以下簡稱測力計(jì))測物體重力時(shí)，她先將測力計(jì)豎直放置，反復(fù)幾次輕拉掛鉤后，測力計(jì)的指針位置如圖17所示。

　　 (1)此測力計(jì)的量程是O~　　　　　　　 N。若此時(shí)她將一個(gè)3N重的物體懸掛于掛鉤上，靜止后，測力計(jì)的示數(shù)應(yīng)　　　　　　　 3N(選填“大于”、“等于”或“小于”)�！�

　 (2)在老師的指導(dǎo)下，小帆調(diào)整好了測力計(jì)，將某物體懸掛好，物體靜止后，指針指在如圖18所示的位置，則此物體的重力G=　　　　　　　　　 N。

　 (3)老師強(qiáng)調(diào)：“只有當(dāng)物體靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)才能讀數(shù)。”請(qǐng)你解釋其中的原因：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　。

　 (4)小帆使測力計(jì)和物體加速上升的過程中，發(fā)現(xiàn)測力計(jì)的示數(shù)大于物體的實(shí)際重力。請(qǐng)解釋示數(shù)變大的原因：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　

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