【題目】兩人在相同的沙灘上漫步，留下了深淺不同的腳印，則（ ）

A．兩人對沙灘的壓力一定相同

B．腳印深的人對沙灘的壓強(qiáng)一定大

C．兩人對沙灘的壓強(qiáng)一定相同

D．腳印淺的人對沙灘的壓力一定小

【答案】B

【解析】

試題分析：物理學(xué)中用壓強(qiáng)來描述壓力作用的效果，根據(jù)腳印深淺不同，可知二人壓力作用效果不相同，也就是壓強(qiáng)不相等．然后利用p=的變形公式F=pS進(jìn)行分析得出壓力的大小關(guān)系．

解：兩人在相同的沙灘上漫步，留下了深淺不同的腳印，說明他們對沙灘的壓力效果不同，也就是壓強(qiáng)不同，

所以，腳印深的人對沙灘的壓強(qiáng)一定大，故B正確，C錯(cuò)誤；

根據(jù)p=可得F=pS，兩人的重力及與沙灘的接觸面積（受力面積）不確定，壓力的大小無法確定．故AD錯(cuò)誤．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，我們選擇了如圖甲的裝置.應(yīng)該選擇____（選填“輕”或“重”）卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn).將系于卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，在兩線端掛上相同鉤碼如圖乙所示，此時(shí)卡片____平衡（填“能”或“不能”）；探究活動(dòng)中還要求把卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，然后再松手.這樣做的目的是用于探究____的兩個(gè)力對物體平衡的影響.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)在超市乘自動(dòng)扶梯，她觀察到許多物理現(xiàn)象，其中分析正確的是 ( )

A. 她相對扶梯上其他乘客是運(yùn)動(dòng)的

B. 她受到的重力和扶梯對她的支持力是一對平衡力

C. 她對扶梯的壓力和扶梯對她的支持力是一對平衡力

D. 扶梯勻速上升時(shí)她受摩擦力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有些物理量與物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)有關(guān)。為了研究不同物質(zhì)的密度與其內(nèi)部粒子排列緊密程度的關(guān)系，小偉通過查閱資料，得到甲、乙、丙三種物質(zhì)的密度關(guān)系是ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，及其內(nèi)部粒子排列的模型如圖所示。

①根據(jù)以上信息，關(guān)于物質(zhì)的密度與其內(nèi)部粒子排列緊密程度的關(guān)系，小偉可得出的初步結(jié)論是：不同的物質(zhì)，內(nèi)部粒子排列緊密程度越低，物質(zhì)的密度越__________。

②小張從其他資料中查到了與上述情況不符的實(shí)例，與小偉一起思考分析并查找原因，不合理的選項(xiàng)是：________。

A．物理量都與物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)無關(guān)

B．物質(zhì)的密度還與其他因素有關(guān)

C．由少數(shù)研究對象歸納出的結(jié)論，不具有普遍意義

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上，現(xiàn)沿水平虛線切去上面部分后，甲、乙剩余部分的高度均為h．若此時(shí)甲、乙的剩余部分對地面的壓力相等，則甲、乙原先對地面的壓強(qiáng)p甲 p乙，原先的質(zhì)量m甲 m乙．（均選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)對下列物理現(xiàn)象中所發(fā)生的物態(tài)變化以及吸、放熱的解釋正確的是（ ）

A. 冬天屋頂結(jié)的霜是凝華現(xiàn)象，凝華需要吸熱

B. 放入冷凍室的礦泉水結(jié)成了冰是凝固現(xiàn)象，凝固需要放熱

C. 往皮膚上涂一些酒精會(huì)感到?jīng)鏊瞧F(xiàn)象，汽化需要放熱

D. 夏天，剝?nèi)グb紙的冰棒周圍看到“白氣”是升華現(xiàn)象，升華需要吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓為9伏且保持不變，電阻R1的阻值為10歐．閉合電鍵S后，電流表的示數(shù)變化了0.6安．求：

①通過R1的電流．

②R2的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，臺(tái)秤的托盤上放一個(gè)裝有水的平底燒杯，一個(gè)不吸水的木塊用細(xì)線系在燒杯底浸沒在水中，剪掉木塊以后，木塊上浮至靜止，下列說法正確的是（　�。�

A. 剪斷細(xì)線前，木塊所受的浮力等于木塊的重力

B. 剪斷細(xì)線前，托盤受到的壓力等于燒杯與水的重力之和

C. 整個(gè)過程，水對杯底的壓力變化量等于木塊浮力的變化量

D. 整個(gè)過程，托盤受到壓力的變化量等于木塊浮力的變化量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小宇“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作過程，鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同。

（1）實(shí)驗(yàn)中，小宇用彈簧測力計(jì)沿水平方向勻速直線拉動(dòng)物塊，根據(jù)__________，可知滑動(dòng)摩擦力大小等于彈簧測力計(jì)對物塊的拉力。

（2）比較甲、乙兩圖，可以得出的結(jié)論是______________________________。

（3）乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是__________相同，比較乙、丙兩圖可得_____________表面更粗糙。

（4）小宇在進(jìn)行丙圖中實(shí)驗(yàn)時(shí)，改變放在木塊上的鐵塊重力，通過多次實(shí)驗(yàn)得到摩擦力Ff與作用在物體表面的壓力FN的關(guān)系圖線如丁圖所示、由丁圖可知：當(dāng)FN=4N時(shí)，彈簧秤對物體的拉力大小為______N，當(dāng)木塊與鐵塊的總重力為20N時(shí)，木塊在長木板上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為__________N。

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