由如圖實驗可知：
通電導(dǎo)線周圍
通電導(dǎo)線周圍
有磁場；此磁場的方向跟
電流方向
電流方向
有關(guān)．這種現(xiàn)象叫電流的
磁
磁
效應(yīng)，電磁鐵就是利用這種效應(yīng)制成的．
分析：小磁針受到磁場力的作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn)，小磁針的受力方向與磁場方向有關(guān)；分析圖示現(xiàn)象，根據(jù)圖示情景分析答題．
解答：解：（1）由圖甲、丙可知，導(dǎo)線中有電流時，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明小磁針周圍存在磁場；圖乙導(dǎo)線中沒有電流，小磁針不偏轉(zhuǎn)，說明小磁針周圍不存在磁場；由圖甲、丙與圖乙可知，通電導(dǎo)線周圍有磁場；
（2）由圖甲與丙可知，導(dǎo)線電流方向不同，小磁針偏轉(zhuǎn)方向不同，這說明電流方向不同，磁場方向不同，磁場方向與電流方向有關(guān)；
（3）通電導(dǎo)線周圍存在磁場，即電流能產(chǎn)生磁場的現(xiàn)象是電流的磁效應(yīng)．
故答案為：通電導(dǎo)線周圍；電流方向；磁．
點評：本題考查了電流的磁效應(yīng)，電流磁場方向與電流方向間的關(guān)系等問題，分析、比較圖示情景是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)用如圖所示的裝置探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻大小的關(guān)系．圖中兩個燒瓶內(nèi)盛有質(zhì)量和溫度都相同的煤油，溫度計顯示煤油的溫度，兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻�。�
（1）實驗采用了
控制變量
控制變量
和
轉(zhuǎn)換
轉(zhuǎn)換
的物理方法，實驗的設(shè)計依據(jù)是
焦耳定律
焦耳定律
．
（2）閉合開關(guān)后，通過兩段金屬絲中的電流是的
相等
相等
．（填“相等”或“不相等”）
（3）導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少是
通過溫度計示數(shù)的改變
通過溫度計示數(shù)的改變
反映出來的．
（4）一段時問后，可以觀察到甲瓶中溫度計的示數(shù)
小于
小于
（填“大于”“等于”或“小于”）乙瓶中溫度計的示數(shù)，判斷依據(jù)是
由焦耳定律Q=I2Rt可知，當(dāng)電流和通電時間相同時，電阻越大產(chǎn)生的熱量越多
由焦耳定律Q=I2Rt可知，當(dāng)電流和通電時間相同時，電阻越大產(chǎn)生的熱量越多
．
（5）通過此實驗探究得到的結(jié)論是
在電流和通電時間相同的情況下，導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和導(dǎo)體電阻大小有關(guān)
在電流和通電時間相同的情況下，導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和導(dǎo)體電阻大小有關(guān)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示實驗是某同學(xué)探究“通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與什么有關(guān)”，AB是導(dǎo)線，導(dǎo)線上的箭頭表示電流方向，F(xiàn)代表導(dǎo)線所受的力．
（1）由實驗（a）（b）可得的結(jié)論是
通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與電流的方向有關(guān)
通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與電流的方向有關(guān)
．
（2）由實驗（a）（c）可得的結(jié)論是
通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向與磁場方向有關(guān)
通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向與磁場方向有關(guān)
．
（3）綜合上述實驗可知，通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與
電流方向
電流方向
和
磁場方向
磁場方向
有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀短文，回答問題．
LED燈
夜幕下，我市馬路邊LED燈亮化工程形成了一道亮麗的風(fēng)景．這種LED燈是通過光電轉(zhuǎn)換來供電的．圖1是利用太陽能給LED路燈供電的自動控制電路的原理示意圖．其中，R是光敏電阻，此光敏電阻的阻值R、流過線圈電流I與光照度E（單位勒克斯，符號lx）之間的幾次實驗數(shù)據(jù)如下表所示．當(dāng)線圈A中的電流I≥30.0mA時，動觸點D與靜觸點G、H接觸．當(dāng)線圈A中的電流I＜30.0mA時，動觸點D與靜觸點E、F接觸．
光照強度E/lx 5 10 15 20 25 30
光敏電阻R/Ω 60 30 20 15 12 10
線圈中電流I/m A 21.4 27.3 30.0 31.6 32.6 33.3
（1）由表格中數(shù)據(jù)可知，光敏電阻的阻值R隨光照強度E的增強而
 
；
（2）傍晚，當(dāng)光照強度小于
 
lx（勒克斯）時，LED燈開始工作；
（3）電磁繼電器上的電磁鐵的連線簡化示意圖如圖2，在圖上標(biāo)出它通電時的磁極．如想增大電磁鐵的磁性，你的辦法是
 
（寫出一種）；
（4）一只功率為6W的LED燈，其正常發(fā)光亮度相與30W的日光燈相當(dāng)．某間教室有20 盞30W的日光燈，每天平均使用3h，如果能用6W的LED燈替換，則一個月（按 30天計算）可節(jié)約電能
 
kW?h．精英家教網(wǎng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

與電和磁有關(guān)的問題，小組回顧了電和磁有關(guān)的問題。

1. 實驗一

　 由上面的實驗可知： 　　　　　　　　　　　　　有磁場；此磁場的方向跟_________

有關(guān)。這種現(xiàn)象叫電流的　　　 效應(yīng)，電磁鐵就是利用這種效應(yīng)制成的。

2. 小紅利用電磁鐵設(shè)計了一種微機室防盜報警器（如圖）。在微機室房門處安裝開關(guān)S，電鈴安在傳達(dá)室。當(dāng)房門被推開時，開關(guān)S閉合，電流通過電磁鐵，電磁鐵　　 （填“有”或“無”）磁性， 并且B端為　　 極，跟金屬彈性片上的磁鐵相互　　　 ，電鈴電路　　　 ，電鈴報警。

3. 實驗二

　 如圖裝置：把導(dǎo)線與靈敏電流計組成閉合電路，讓導(dǎo)體ab　　　　　　　 ，靈敏電流計的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，證明有感應(yīng)電流生成。它是由英國物理學(xué)家　　　　　 經(jīng)過十年探索發(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)現(xiàn)象。據(jù)此發(fā)明了　　 　　，開辟了電氣化時代。

4. 實驗三

　 如圖裝置：

　 （1）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)　　　　　　　　　 ，說明通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用。

　 （2）小紅又進(jìn)一步思考，通電導(dǎo)體在磁場中受力的大小與什么因素有關(guān)呢？若導(dǎo)體中電流大小改變，能否改變受力大小呢？

　 請你在上面實驗裝置基礎(chǔ)上加以改進(jìn)，設(shè)計出實驗方案，驗證小紅的猜想。寫出實驗步驟，并設(shè)計實驗記錄表格。

　 ①步驟：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 ②表格：

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