【題目】做測(cè)定電阻阻值的實(shí)驗(yàn).
(1)伏安法測(cè)電阻的原理是 .
(2)小明根據(jù)圖1所示的電路圖,將圖2中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路,同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為,從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看,實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,建議小明改接:①請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根線上打“×”②另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確;③如果不改接這根導(dǎo)線,對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是: .(具體說(shuō)明是什么影響)
(3)小明將電路改接正確后,合上開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的指示如圖3所示,則電壓表的讀數(shù)是 V,電流表的讀數(shù)是 A,被測(cè)電阻Rx的阻值是 Ω.
(4)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興,準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎?你會(huì)給他們提出什么建議呢?
①寫出你的建議: ;
②你提出這個(gè)建議的目的是: .
【答案】(1)R=;
(2)①②如上圖所示;③電壓表的示數(shù)不變或電壓表示數(shù)等于電源電壓;
(3)1.8;0.24;7.9;
(4)①改變不同的電流、電壓值再做幾次;②多次測(cè)量取平均值減小誤差.
【解析】解:(1)伏安法測(cè)電阻的原理是:R=;
(2)由電路圖可知,電壓表并聯(lián)在電阻與滑動(dòng)變阻器的兩端,電壓表連接錯(cuò)誤,應(yīng)并聯(lián)在Rx兩端,電路圖如圖所示:
如果不改接這根導(dǎo)線,移動(dòng)滑片時(shí),電壓表的示數(shù)不變或電壓表示數(shù)等于電源電壓;
(3)由圖3可知:電壓表的量程是0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)Ux=1.8V;
電流表的量程是0~0.6A,分度值是0.02A,示數(shù)Ix=0.24A;
由I=可得,Rx===7.5Ω;
(4)為了減小實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量誤差,應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,多測(cè)幾組數(shù)據(jù)求平均值.
故答案為:(1)R=;
(2)①②如上圖所示;③電壓表的示數(shù)不變或電壓表示數(shù)等于電源電壓;
(3)1.8;0.24;7.9;
(4)①改變不同的電流、電壓值再做幾次;②多次測(cè)量取平均值減小誤差.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】市場(chǎng)上有一種“55℃保溫杯”,外層為隔熱材料,內(nèi)層為導(dǎo)熱材料,夾層間有“神奇物質(zhì)”.開水倒入杯中數(shù)分鐘后,水溫降為55℃且能較長(zhǎng)時(shí)間保持不變.“神奇物質(zhì)”在55℃( )
A.一定處于固態(tài)
B.一定處于液態(tài)
C.一定處于固、液混合態(tài)
D.以上情況都有可能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了防止疾病,有時(shí)需要打預(yù)防針.打預(yù)防針前要對(duì)皮膚進(jìn)行消毒,當(dāng)在皮膚上擦酒精后,會(huì)有一種涼的感覺(jué),這是由于酒精( )
A. 蒸發(fā)吸熱 B. 蒸發(fā)放熱 C. 液化吸熱 D. 液化放熱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在盛有水的燒杯中,將兩支試管A、B插入燒杯的水中(試管未碰底).A試管內(nèi)的液體是下表中的某一種物質(zhì),B試管內(nèi)的液體是水.當(dāng)燒杯受到酒精燈持續(xù)加熱后,A試管內(nèi)的液體會(huì)沸騰起來(lái),B試管內(nèi)的水 (選填“能”或“不能”)沸騰.根據(jù)給出的物質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn),可判斷A試管內(nèi)的液體是 .
一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下幾種物質(zhì)的沸點(diǎn):
物質(zhì) | 沸點(diǎn)(℃) | 物質(zhì) | 沸點(diǎn)(℃) |
水 | 100 | 甘油 | 290 |
煤油 | 150 | 酒精 | 78 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給10kg的水加熱,同時(shí)繪制了如圖所示的加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖線,若在6min內(nèi)完全燃燒了0.2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃),煤的熱值為3×107J/kg.煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量 J;在燒水過(guò)程中, 熱效率最高(選填“0~2min”、“2~4min”或“4~6min”),其值為 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓恒為4.5Ⅴ),電流表、電壓表各一個(gè),開關(guān)一個(gè),四個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別為“20Ω2A”、“50Ω1A”),導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實(shí)物圖連接完整(注意電流表的量程選擇);
(2)小李實(shí)驗(yàn)時(shí),在c、b間先接入5Ω的電阻,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)為1.5Ⅴ,并記下相應(yīng)的電流值;再改接10Ω的電阻,此時(shí)滑片P應(yīng)向 (選填“E”或“F”)端移動(dòng),小李移動(dòng)變阻器滑片P的目的是: ;
(3)小李為完成用四個(gè)定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是 ;
(4)小東組按圖把5Ω的電阻接入,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表示數(shù)變大時(shí),電流表示數(shù)隨之減小,原因可能是 ;
(5)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學(xué)在探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律:
(1)甲同學(xué)剛接好最后一根導(dǎo)線,表的指針迅速達(dá)到最右端,乙同學(xué)立即切斷電源,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)在連接電路時(shí)沒(méi)有 ;
(2)實(shí)驗(yàn)中乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲所示的兩種情況,請(qǐng)分析在使用電流表時(shí)存在問(wèn)題的原因 ,糾正的方法是: ;
(3)甲和同組同學(xué)終于完成了探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接,甲同學(xué)讀取電流表的示數(shù)后,感覺(jué)比其它實(shí)驗(yàn)小組的讀數(shù)大一些,于是他斷開開關(guān)又仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)電流表還有0.02A的讀數(shù),這時(shí)才意識(shí)到使用電流表之前還必須 ;
(4)丙同學(xué)所接電路圖如圖所示,閉合開關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小,所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器,電流都會(huì)減弱一些”,請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因: ;
(5)甲選用規(guī)格完全相同的燈泡串聯(lián)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),乙選用規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為 的方案較好,理由是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭電路中常用帶有開關(guān)的移動(dòng)插座,插座上的開關(guān)與插座是_ _聯(lián),插座與插座之間是__聯(lián)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系”時(shí),小明同學(xué)想用兩節(jié)電池、兩個(gè)小燈泡、一個(gè)開關(guān)、兩只電壓表完成實(shí)驗(yàn),其中一個(gè)電壓表測(cè)量電源兩端的電壓、一個(gè)電壓表測(cè)量某一個(gè)燈泡兩端的電壓,請(qǐng)你幫助他完成下述工作(電源電壓不超過(guò)3V).
(1)請(qǐng)根據(jù)實(shí)物圖,在方框內(nèi)畫出電路圖;
(2)正確操作后,測(cè)量電源兩端電壓和燈泡兩端電壓的兩電壓表示數(shù)分別如圖乙a、b所示,則電源兩端的電壓為 V,被直接測(cè)量的燈泡兩端的電壓為 V.
(3)根據(jù)串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系得:另一個(gè)燈泡兩端的電壓為 V.
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