如圖是課堂上老師的演示實驗。在靜止指向南北方向的小磁針上方平行地放一根直導(dǎo)線。閉合開關(guān)，原來靜止的小磁針轉(zhuǎn)動了。某同學(xué)看了實驗后想到：小磁針轉(zhuǎn)動肯定是因為受到力的作用。這個力是誰施加給它的呢？他認(rèn)為有這幾種可能：可能是風(fēng)吹；可能是小磁針旁磁鐵的吸引；可能是鐵質(zhì)物體接近小磁針；還可能是直導(dǎo)線中有電流通過時產(chǎn)生了磁場。

(1)該同學(xué)得出“小磁針轉(zhuǎn)動肯定是因為受到力的作用”的結(jié)論，其依據(jù)是________________________________。

(2)鐵質(zhì)物體接近小磁針，小磁針會轉(zhuǎn)動，這是因為________________________________________。

(3)為了驗證是“直導(dǎo)線中通過的電流產(chǎn)生的磁場使小磁針轉(zhuǎn)動”這一事實，最簡單的實驗操作是________________________________________。

(4)老師在其他實驗條件不變的情況下，把小磁針從直導(dǎo)線下方移到了直導(dǎo)線上方，閉合開關(guān)后，小磁針將________________________________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第4節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（2011綿陽）如圖所示的實驗裝置，是用來研究________________（填“電流的磁效應(yīng)”“電流的熱效應(yīng)”或“磁場對通電導(dǎo)線的作用”）的．實驗中把導(dǎo)線ab放在磁場里，接通電源，讓電流通過導(dǎo)線ab，會觀察到導(dǎo)線向右運動；如果把電源正、負極對調(diào)后接入電路，會觀察到導(dǎo)線ab向________（填“左”或“右”）運動；如果不對調(diào)電源正、負極，但把蹄形磁體上下磁極調(diào)換一下，會觀察到導(dǎo)線ab向________（填“左”或“右”）運動；如果把電源正、負極對調(diào)，同時把蹄形磁體上下磁極也調(diào)換，則會觀察到導(dǎo)線ab向________（填“左”或“右”）運動．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第3節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：實驗題

（2013衡陽）為了探究“電磁鐵的磁性強弱與哪些因素”有關(guān)，做了以下幾次實驗，實驗現(xiàn)象如圖所示．根據(jù)圖示現(xiàn)象回答下列問題：

（1）觀察圖甲中A與B兩個電磁鐵，當(dāng)通過線圈的電流、有無鐵芯相同時，電磁鐵線圈的匝數(shù)越多，它的磁性就越________．

（2）觀察圖甲中B與C兩個電磁鐵，當(dāng)通過線圈的電流、線圈的匝數(shù)相同時，________鐵芯的電磁鐵磁性更強．（選填“有”或“無”）

（3）觀察圖乙與圖丙，當(dāng)線圈的匝數(shù)、有無鐵芯相同時，通過電磁鐵的電流越________，它的磁性就越強．

（4）結(jié)論：影響電磁鐵磁性強弱的因素有________________________________________．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第3節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013湘西）陳華在課外活動實驗中，用導(dǎo)線繞成線圈自制成一個電磁鐵，實驗中，他希望獲得更強的磁性，設(shè)計了以下幾種方案，不可能達到目的的是（ ）

A．增加電路中電池的節(jié)數(shù)

B．增加線圈匝數(shù)

C．將電源的正負極對調(diào)

D．在線圈中插入一根鐵釘

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第2節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：作圖題

請根據(jù)圖中小磁針靜止時的指向，在圖中的左端標(biāo)出通電螺線管的磁極(N或S)，并在圖中畫出通電螺線管上的繞線。

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第2節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

小明在課下通過查閱資料知道：通電直導(dǎo)線周圍的磁場與電流方向的關(guān)系也符合安培定則——用右手握住導(dǎo)線，讓伸直的拇指指向?qū)Ь�中電流的方向，則彎曲的四指所指的方向就是導(dǎo)線周圍的磁感線環(huán)繞方向。該實驗說明，電流能夠產(chǎn)生磁場，且電流的方向與磁場的方向存在一定的關(guān)系。

(1)請你猜想，如圖所示為一個通電直導(dǎo)線，電流方向如圖所示，在其導(dǎo)線正上方放一小磁針，則小磁針靜止時N極的指向為________________(填“向外”、“向里”、“向左”、“向右”、“向下”、“向上”)。

(2)你猜想的依據(jù)為________________________。

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第2節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

(2013江蘇徐州)丹麥物理學(xué)家奧斯特首先通過實驗發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場。如圖所示，我們實驗時要在通電直導(dǎo)線下方放一個( )

A．螺線管

B．U形磁鐵

C．小磁針

D．電流表

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第2節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（2011淮安）如圖所示，將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行．接通電路后，觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)．

（1）該實驗探究的是通電直導(dǎo)線周圍是否存在________．

（2）改變直導(dǎo)線中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變，表明________________________________．

（3）實驗中小磁針的作用是________________________．

（4）實驗中用到的一種重要科學(xué)研究方法是________．

A．類比法

B．轉(zhuǎn)換法

C．控制變量法

D．等效替代法

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第1節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

在蹄形磁鐵旁的a點放一小磁針，其指向如圖所示，b點不放小磁針但有磁感線，c點既不放小磁針，也沒有磁感線，則下列判斷正確的是（ ）

A．a(chǎn)點有磁場，且方向向下

B．b點有磁場，但其方向無法確定

C．c點沒有磁場

D．蹄形磁鐵的上端是N極

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同步練習(xí)冊答案