【題目】質(zhì)量相同的甲、乙兩小車同時(shí)同地做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示.由圖象可知,甲小車( )
A.具有的慣性大
B.所受的合力大
C.具有的動(dòng)能大
D.具有的勢能大
【答案】C
【解析】解:A、因?yàn)閮绍嚨馁|(zhì)量相同,所以兩車的慣性相同; B、因?yàn)閮绍嚩甲鰟蛩僦本運(yùn)動(dòng),所以兩車受到的合力都為0;
C、由圖象可知,當(dāng)t甲=t乙時(shí),s甲>s乙 , 所以v甲>v乙 . 因?yàn)閮绍嚨馁|(zhì)量相同,甲車的速度大于乙車的速度,所以甲車的動(dòng)能大;
D、因?yàn)閮绍嚨馁|(zhì)量相同且都在同一個(gè)地方行駛,所以它們具有的重力勢能是相同的.
故選 C.
【考點(diǎn)精析】利用運(yùn)動(dòng)快慢的比較和慣性的概念對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量;慣性:我們把物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】廉江市匯立電器廠生產(chǎn)某型號(hào)不銹鋼電水壺如圖所示,它的銘牌信息如下表所示.電水壺裝滿初溫為20℃的水,在額定電壓下將水燒至100℃用了7min.
額定電壓 | 220V |
額定功率 | 2000W |
頻率 | 50Hz |
容積 | 2L |
[水的比熱容C水=4.2×103J/(kg℃)]求:
(1)電水壺正常工作時(shí)電流多大?(結(jié)果保留兩位小數(shù))
(2)水吸收的熱量是多少?
(3)電水壺?zé)^程中的能量轉(zhuǎn)化效率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在鋁、銅、硅、塑料等材料中,屬于絕緣體的是_______;20世紀(jì)初,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),鋁在-271.76℃以下時(shí),電阻就變成了________,這種現(xiàn)象稱為超導(dǎo)現(xiàn)象;納米(nm)是_______單位。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖某索道最高處到最低處全長3000m,上下高度差為600m,吊車與鋼索的總接觸面積為0.01m2 , 吊車承載兩人后的總重力為2500N.
(1)求此吊車在水平索道上靜止時(shí)鋼索承受的壓強(qiáng).
(2)求此吊車從索道最高處運(yùn)行到最低處重力所做的功.
(3)當(dāng)此吊車從索道最高處以2m/s的速度勻速運(yùn)行到最低處,求總重力的功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】最先精確確定電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間關(guān)系的物理學(xué)家是( )
A.牛頓B.歐姆C.焦耳D.法拉第
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華家的曬谷場上有一堆稻谷,體積為4m3,為了估測這堆稻谷的質(zhì)量,他用一只空桶平平地裝滿一桶稻谷,測得桶中的稻谷的質(zhì)量為10kg,再用這只桶裝滿一桶水,測得桶中水的質(zhì)量為8kg,求:
(1)桶的容積是多少?
(2)稻谷的密度是多少?(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位小數(shù))
(3)這堆稻谷的總質(zhì)量約為多少噸?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】黑板反光看不清上面的字是因?yàn)榘l(fā)生了_____反射現(xiàn)象;看書時(shí),由于有很多不良的習(xí)慣,學(xué)生們?nèi)菀仔纬山曆,需要配?/span>_____鏡來矯正。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)如圖所示。在豎立的茶色玻璃板下方放置一把刻度尺,兩支相同的蠟燭A和B分別豎立于玻璃板兩側(cè),以蠟燭A為成像物體。
(1)用茶色玻璃板代替平面鏡,目的是________________。
(2)點(diǎn)燃蠟燭A,從A一側(cè)觀察蠟燭B,緩慢移動(dòng)蠟燭B直到與蠟燭A的像____,可以得知像與物大小相同;用刻度尺和筆將A、B所在的位置連接起來,發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板____,像和物到玻璃板的距離____。
(3)如果在蠟燭B的位置上放一光屏,無論怎樣,在光屏上____ (選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是____像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究“串聯(lián)電路中電壓與電阻的關(guān)系”,研究過程如圖(a)、(b)和(c)所示,電路中電源電壓保持不變。請仔細(xì)觀察圖中電路的連接及電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況,然后歸納得出初步結(jié)論。
①分析比較如圖中(a)、(b)或(a)、(c)可知:_________________________________ 。
②分析比較如圖中(b)、(c)可知: ______________________________________ 。
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