如圖所示,揚(yáng)聲器播放音樂時(shí),放在紙盒上的小紙片會(huì)不斷地跳動(dòng).這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究( )

A.聲音產(chǎn)生的原因
B.聲音傳播的條件
C.音調(diào)是否與頻率有關(guān)
D.樂音與噪聲的區(qū)別
【答案】分析:將紙盒上的小紙片的跳動(dòng)與音樂即聲音聯(lián)系起來,即可得到實(shí)驗(yàn)的目的.
解答:解:A、在實(shí)驗(yàn)中,由紙片的跳動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到揚(yáng)聲器的振動(dòng),這是一種轉(zhuǎn)換的思想也可理解為放大法.揚(yáng)聲器振動(dòng)時(shí),聽到了聲音,由此可知聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的.由此可知A正確.
B、要研究聲音傳播的條件,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)體現(xiàn)人耳與聲源之間介質(zhì)的有無及種類,而此現(xiàn)象中只是觀察的現(xiàn)象小紙片會(huì)不斷地跳動(dòng),故B錯(cuò)誤.
C、要研究音調(diào)與頻率的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)重在體現(xiàn)物體振動(dòng)快慢與音調(diào)的高低,而此現(xiàn)象中只是觀察的現(xiàn)象小紙片會(huì)不斷地跳動(dòng),故C錯(cuò)誤.
D、要研究樂音與噪聲的區(qū)別,實(shí)驗(yàn)中要出現(xiàn)這兩種聲音,然后加以比較,而此現(xiàn)象中只是觀察的現(xiàn)象小紙片會(huì)不斷地跳動(dòng),故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):將紙片跳動(dòng)與聽到聲音這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象聯(lián)系是確定實(shí)驗(yàn)探究目的關(guān)鍵.
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3、如圖所示,揚(yáng)聲器播放音樂時(shí),放在紙盒上的小紙片會(huì)不斷地跳動(dòng).這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究(  )

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如圖所示,揚(yáng)聲器播放音樂時(shí),放在紙盒上的小紙片會(huì)不斷地跳動(dòng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究

A、聲音產(chǎn)生的原因                       B、聲音傳播的條件

C、音調(diào)是否與頻率有關(guān)                   D、樂音與噪聲的區(qū)別

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012年江蘇省八年級(jí)第一學(xué)期第一次階段測(cè)試物理卷 題型:選擇題

如圖所示,揚(yáng)聲器播放音樂時(shí),放在紙盒上的小紙片會(huì)不斷地跳動(dòng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究(     )

A、聲音產(chǎn)生的原因       B、聲音傳播的條件

C、音調(diào)是否與頻率有關(guān)   D、 樂音與噪聲的區(qū)別

 

 

 

 

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科目:初中物理 來源:廈門 題型:單選題

如圖所示,揚(yáng)聲器播放音樂時(shí),放在紙盒上的小紙片會(huì)不斷地跳動(dòng).這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究( 。
A.聲音產(chǎn)生的原因B.聲音傳播的條件
C.音調(diào)是否與頻率有關(guān)D.樂音與噪聲的區(qū)別
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科目:初中物理 來源:2010年中考物理試題匯編:聲現(xiàn)象2(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,揚(yáng)聲器播放音樂時(shí),放在紙盒上的小紙片會(huì)不斷地跳動(dòng).這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究( )

A.聲音產(chǎn)生的原因
B.聲音傳播的條件
C.音調(diào)是否與頻率有關(guān)
D.樂音與噪聲的區(qū)別

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