【題目】甲乙兩物體質(zhì)量相等,高空中甲以4m/s的速度勻速下降,乙以9m/s的速度勻速下降,他們?cè)谙侣溥^(guò)程中受到的阻力之比為___________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于透鏡的說(shuō)法正確的是( )
A. 凸透鏡對(duì)光有發(fā)散作用,凹透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用
B. 凸透鏡的焦距越小,對(duì)光的會(huì)聚作用越強(qiáng)
C. 任何光線經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后都能會(huì)聚于一點(diǎn)
D. 凹透鏡只對(duì)平行于主光軸的光具有發(fā)散作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列的一些生活場(chǎng)景中,利用了光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播特點(diǎn)的是( )。
A. 在樹(shù)陰下“躲太陽(yáng)” B. 用放大鏡觀察細(xì)小物體
C. 對(duì)著平面鏡梳妝 D. 站在岸邊觀賞水中的游魚(yú)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】近視眼看不清遠(yuǎn)處物體,是因?yàn)榫铙w太________.折光能力太________.像成在視網(wǎng)膜的________面.應(yīng)佩戴________鏡矯正.
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【題目】(多選)用托盤天平稱一個(gè)物體的質(zhì)量,在右盤中加入砝碼并調(diào)節(jié)游碼到某一位置上。當(dāng)天平的指針出現(xiàn)下列哪些現(xiàn)象時(shí),可以開(kāi)始讀數(shù)( )
A. 指針擺動(dòng)的幅度越來(lái)越小
B. 指針靜止在分度盤最左端
C. 指針在分度盤中線左右擺動(dòng)幅度相等
D. 指針靜止在分度盤中線處
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩小車運(yùn)動(dòng)s﹣t圖象如圖所示,由圖象可知( )
A.甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.甲車的速度為10m/s,乙車的速度為2m/s
C.經(jīng)過(guò)6s,甲、乙兩車相距2m
D.經(jīng)過(guò)5s,甲、乙兩車通過(guò)的路程均為10m
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【題目】下列有關(guān)力與運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 頭球攻門,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B. 用力拉弓,說(shuō)明力可以改變物體的形狀
C. 用力向后劃水,劃艇前進(jìn),說(shuō)明物體間力的作用是相互的。
D. 百米沖刺后很難停下來(lái),因?yàn)閼T性消失。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用5N的力握住重2N的玻璃瓶子懸空靜止不動(dòng),若此時(shí)將手的握力增加到10N,則手與瓶子之間摩擦力的大小為___N;若再向瓶?jī)?nèi)加水,則手與油瓶之間摩擦力的大小將____。(選填“增大”或“減小”“不變”)
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【題目】【2016·寧夏卷】如圖1所示,小明在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊分別在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上勻速直線運(yùn)動(dòng),通過(guò)改變放在木塊上的砝碼改變壓力,分別測(cè)出木塊在甲、乙木板上滑動(dòng)時(shí)的摩擦力,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)畫(huà)出了滑動(dòng)摩擦力f摩與對(duì)應(yīng)壓力f壓關(guān)系的圖象.
(1)分析圖象甲或乙可知,木塊對(duì)木板的 越大,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力也就越大;比較圖象可知, (選填“甲”或“乙:)木板更粗糙.
(2)小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),拉著木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)很難控制“勻速”,于是他設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置,將彈簧測(cè)力計(jì)固定,改為拉動(dòng)平板小車,當(dāng)他水平向左拉動(dòng)平板小車時(shí),木塊所受到的摩擦力的方向?yàn)?/span> .這樣改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是 .
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