用量程為20cm的刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度,如圖所示,刻度尺的分度值是 ,物體的長(zhǎng)度 cm.他用這把刻度尺測(cè)得物理課本的寬度為18.51cm、18.49cm、19.51cm、18.50cm,則物理課本的寬度應(yīng)為 cm.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
1.我們需要的、對(duì)我們有用的功叫做 ,對(duì)于額外負(fù)擔(dān)的、而不得不做的功叫做 。
要想提髙機(jī)械效率,也就是要想辦法減少 ,提高 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆福建省初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
物態(tài)變化在一年四季中隨處可見,下列說法中正確的是( )
A.春天的早晨,經(jīng)常出現(xiàn)大霧,這是液化現(xiàn)象
B.夏天使用空調(diào)時(shí),?吹匠鲲L(fēng)口冒“白汽”,這是凝華現(xiàn)象
C.秋天的早晨,花草上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)小的露珠,這是熔化現(xiàn)象
D.冬天的早晨,樹葉上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)白色的霜,這是凝固現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆福建省泉州市初三第三次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),下列判斷正確的是( )
A.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
B.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大
C.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
D.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆北京市初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)自主開發(fā)的“隱形飛機(jī)”殲20,主要改進(jìn)了形狀與材料方面的技術(shù),能有效避開雷達(dá)的探測(cè).下列關(guān)于殲20隱身的原因解釋,正確的是( )
A.由于殲20飛行太快,電磁波追不上
B.由于殲20是超音速飛機(jī),聲波追不上
C.通過改用新材料,減弱對(duì)電磁波的吸收能力
D.通過改變飛機(jī)形狀,減少對(duì)雷達(dá)探測(cè)設(shè)備方向反射的電磁波
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市萬(wàn)州區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
把凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,可在距凸透鏡15cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑.若將某一物體放在此透鏡前20cm處,可得到一個(gè)( )
A.倒立放大的實(shí)像 B.倒立縮小的實(shí)像
C.正立放大的實(shí)像 D.正立放大的虛像
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
小華在鋼水管的一頭敲一下,小珍在另一頭聽到3下聲音,這三下聲音依次是有下例物質(zhì)傳播的( )
A.鋼 水 空氣 B.鋼 空氣 水
C.水 空氣 鋼 D.空氣 水 鋼
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市龍口市初二期末物理卷(解析版)(五四學(xué)制) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,供選擇的器材有:a、斜面; b、帶鉤的正方體木塊;c、帶鉤的長(zhǎng)方體木塊;d、表面平整的長(zhǎng)木板;e、幾條毛巾;f、直尺;g、彈簧測(cè)力計(jì);h、多支圓珠筆芯.某同學(xué)猜想:滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的面積有關(guān),為了驗(yàn)證該猜想是否正確,需要的器材有(填器材前面的字母): .
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省初二期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
學(xué)完密度的知識(shí)后,小明想知道所喝的早餐奶的密度.于是到實(shí)驗(yàn)室用器材進(jìn)行了測(cè)量.
小明利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯測(cè)量早餐奶的密度過程如下:
①將天平放在水平桌面上,游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針如圖丙所示,則此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 (填:“左”或“右”)邊調(diào)節(jié).使指針指在分度盤的中線處,這時(shí)橫梁平衡;
②在燒杯中倒入適量的早餐奶,用天平測(cè)出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76.2g;將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒內(nèi)早餐奶的體積是 cm3;
③再用天平測(cè)出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量,砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示;則量筒中早餐奶的質(zhì)量為 g;
④經(jīng)過計(jì)算可知,早餐奶的密度為ρ= g/cm3.
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