Question

如圖甲所示是用來研究焦耳定律的實驗裝置：

 

（1）實驗采用的是_____________研究方法，實驗的設計原理是根據(jù)電流的_________效應。（2）選用圖乙中第一組電阻來進行實驗，接通電路一段時間，比較兩瓶中的煤油____上升得高。我們可以推測：在通電時間相同、通過電流相等的情況下________越大放熱越多。這個實驗是控制_________、_________兩個物理量不變，來研究___________和________兩個物理量的關(guān)系。

（3）選用圖乙中第二組電阻來進行實驗，分別在通電時間相同時，調(diào)解滑動變阻器，加大電流，發(fā)現(xiàn)電流越大，電阻絲放熱越___________，說明___________________。

 

Answer 1

【答案】

（1）控制變量，熱；（2）甲，電阻，電流、通電時間，熱量和電阻（3）多，當電阻和通電時間一定時，電流越大，放熱越多。

【解析】試題分析:在研究焦耳定律的實驗中，通過比較燒瓶中的煤油溫度的高低來比較電熱的多少。此實驗運用的是控制變量法，電熱的多少跟電流的平方成正比，跟電阻成正比，跟通電時間成正比。實驗采用的是控制變量研究方法，實驗的設計原理是根據(jù)電流的熱效應。選用圖乙中第一組電阻來進行實驗，接通電路一段時間，比較兩瓶中的煤油甲上升得高。我們可以推測：在通電時間相同、通過電流相等的情況下電阻越大放熱越多。這個實驗是控制電流、通電時間兩個物理量不變，來研究熱量和電阻兩個物理量的關(guān)系。選用圖乙中第二組電阻來進行實驗，分別在通電時間相同時，調(diào)解滑動變阻器，加大電流，發(fā)現(xiàn)電流越大，電阻絲放熱越多，說明當電阻和通電時間一定時，電流越大，放熱越多。

考點:本試題考查的是研究焦耳定律的實驗，此實驗運用的是控制變量法。

點評：對于此類試題，學生應把握電熱的多少跟電流的平方成正比，跟電阻成正比，跟通電時間成正比。