【題目】下列現(xiàn)象形成的過程中,吸收熱量的是( )
A.春天,冰雪融化匯成溪流B.夏天,自來水管“出汗”
C.秋天,草叢上凝結(jié)出露珠D.冬天,冰凍的衣服晾干
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在用天平測量物體的質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將天平放在水平桌面上,游碼應(yīng)移到標(biāo)尺的________,若指針位置如圖甲所示,應(yīng)將平衡螺母向 ______調(diào)節(jié),使天平平衡.
(2)小明把石塊放在左盤,在右盤中加減砝碼.當(dāng)天平內(nèi)有20g、10g砝碼各一個時,指針偏在分度盤中央刻度線的左側(cè),當(dāng)再將5g砝碼放在天平右盤內(nèi)時,指針偏在分度盤中央刻度線的右側(cè),該石塊的質(zhì)量約在______ 至 _______之間.
(3)接下來,小明應(yīng)該_____________撥動游碼,直至指針指在分度盤中央的紅線上.當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平平衡,則該石塊的質(zhì)量為_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物體質(zhì)量的說法中,正確的是( )
A.把鋁塊從赤道拿到南極,鋁塊的質(zhì)量不改變
B.把塑料瓶剪碎后,與形變前相比質(zhì)量會減少
C.一塊冰熔化成水后,質(zhì)量會變大
D.把鋁塊銼成一個規(guī)則的零件,鋁塊的質(zhì)量不改變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)校最近舉行了防震安全疏散演練,地震會產(chǎn)生次聲波,警報聲之所以能傳播很遠(yuǎn)的距離,是因?yàn)樗?/span>_______大,有些同學(xué)感覺警報聲刺耳,用手捂住耳朵,這是在__________處減弱噪聲。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明將11g的鹽溶解在58mL的水配制成鹽水,并用量筒測了鹽水的體積.甲、乙、丙三位同學(xué)讀數(shù)情景如圖所示,其中___(選填“甲”、“乙”或“丙”)同學(xué)讀數(shù)方法正確.此時配制的鹽水體積為__mL,鹽水的密度是___kg/m3.(已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3)
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【題目】下列幾種估測最符合實(shí)際情況的是( 。
A.人步行的速度約為5m/sB.全新的初二物理課本寬約18cm
C.人體感覺最舒適的溫度約為40oCD.一張試卷厚度的大約1mm
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】看電影時,人們在電影院每個座位上都能看到銀幕上的畫面,是因?yàn)楣庠阢y幕上發(fā)生了_______________,很多家庭在新房裝修時喜歡在小客廳的墻上掛一面大的平面鏡,這樣就會使人感覺客廳變大了這是利用了平面鏡能成________(選填“正立、倒立”)等大的虛像與物到平面鏡的距離相等的特點(diǎn)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室利用天平、量筒、燒杯測量鹽水的密度,其方法和操作過程完全正確。
(1)小明已測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量是150g,如圖顯示的是他測量的其他相關(guān)數(shù)據(jù).請你幫小明把實(shí)驗(yàn)記錄表格填寫完整。
(2)同組小紅仔細(xì)觀察量筒內(nèi)壁,認(rèn)為小明測量的密度值偏大,原因是__________________。
(3)同組小華在實(shí)驗(yàn)室測量了鹽水的密度,還意猶未盡地想測量其他物體的密度,老師拿出一件圖A所示的工藝品讓他測量。
該同學(xué)發(fā)現(xiàn)工藝品不能放入量筒中,他想出了如下的測量方法:
①把天平放在水平臺上,將游碼放在標(biāo)尺左端______處,然后調(diào)節(jié)________________,使橫梁平衡。
②用天平測量它的質(zhì)量m
③用天平測出燒杯和適量水的總質(zhì)量為m1
④將工藝品浸沒在水中,在水面處做一個記號,再取出工藝品。
⑤向燒杯中緩慢加水_____________,用天平______________________________,
表達(dá)式:ρ工藝品=_______________________(用物理量的符號表示)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法,正確的是( 。
A.聲音可以在氣體、固體中傳播,但不能在液體中傳播
B.汽車上的倒車?yán)走_(dá)是利用次聲波傳遞信息的
C.外科醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲波能傳遞能量
D.學(xué)校路段“禁鳴喇叭”,是在傳播過程中阻斷噪聲
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