南通的濠河被譽為“江城翡翠項鏈”，濠河“水清鑒人”，是由于光可以在水面發(fā)生 （選填“鏡面”或“漫”）反射而形成人的 （選填“實像”或“虛像”）；漫步河畔，看到河邊水中浸沒的石塊，看起來比實際位置淺了，這是由于光的 的緣故．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年陜西省漢中市初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列溫度最接近23℃的是（ ）

A．人體的正常體溫

B．北方冬季的平均氣溫

C．讓人感覺溫暖、舒適的房間溫度

D．冰水混合物的溫度

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省東營市初二月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

小明同學(xué)用托盤天平和量筒測量石塊的密度，實驗步驟如下：

A．用細(xì)線將石塊拴好，輕輕放入量筒內(nèi)的水中，測出水和石塊的總體積V總．

B．計算石塊的密度．

C．往量筒中倒入適量的水，測出水的體積V水．

D．用天平稱出石塊的質(zhì)量m．

（1）上述實驗步驟的正確順序是 ．

（2）在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針靜止在如圖甲所示的位置，此時應(yīng)將平衡螺母向 （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．

（3）小明用調(diào)節(jié)好的天平測量石塊的質(zhì)量．如圖乙所示，請指出小明在操作中存在的兩處錯誤： ； ．

（4）改正錯誤后，天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如丙所示，則石塊的質(zhì)量為 g，他用如圖丁所示方法測出了石塊的體積，則石塊密度是 g/cm3．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年寧夏中衛(wèi)市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列物理圖象中，反映物理量之間關(guān)系正確的是（ ）

A．

汽車做勻速直線運動的圖象

B．

鋁的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象

C．

汽車做勻速直線運動的圖象

D．

海波的熔化圖象

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省葫蘆島市十五校協(xié)作體初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

一切發(fā)聲的物體都在 ，聲音在介質(zhì)中以 的形式傳播．醫(yī)生利用“B超”在屏幕上生成的聲學(xué)圖象，可以觀察到胎兒，幫助醫(yī)生做出診斷，說明聲音可以傳遞 ．利用超聲波擊碎人體內(nèi)的膽結(jié)石，使之可以順暢地排出體外，說明聲音還可以傳遞 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市初二第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是對冰加熱時其溫度隨時間變化的圖象，由圖可知（ ）

A．BC段是一個放熱過程 B．冰的熔點是0℃

C．CD段該物質(zhì)處于氣態(tài) D．DE段表示冰的熔化過程

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科目：初中物理 來源：2016屆云南昆明西山區(qū)團(tuán)結(jié)民族中學(xué)初三上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖1所示電路中，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1和L2均不發(fā)光，電流表無示數(shù)。為了找出故障原因，小華用電壓表進(jìn)行檢測，發(fā)現(xiàn)ab間電壓Uab=0V，ac間電壓Uac=3V，bc間電壓Ubc=3V。則電路故障可能是

A．L1短路

B．L2短路

C．L1開路

D．L2開路

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇江陰二中九年級12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

小明家的電熱毯內(nèi)的電阻絲斷了，他爸爸把斷了的電阻絲搭在一起，電熱毯仍能使用，但不久又會在搭接處燒斷。會在搭接處燒斷的原因是（ ）

A. 電阻絲上搭接處電阻較小，造成局部過熱

B. 電阻絲上搭接處電阻較大，造成局部過熱

C. 電阻絲上搭接處電流比其它處電流小，造成局部過熱

D. 電阻絲上搭接處電流比其它處電流大，造成局部過熱

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東韶關(guān)始興縣墨江中學(xué)初二上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

有一支用過后未甩的體溫計，其示數(shù)為39℃。用這支體溫計先后去測兩個體溫分別是38℃和40℃的病人的體溫，體溫計顯示的示數(shù)分別是（ ）

A．38℃，39℃ B．39℃，40℃

C．38℃，40℃ D．39℃，39℃

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同步練習(xí)冊答案