1.如圖1所示是小強同學測量小燈泡電功率的電路圖,電源電壓為6V,小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,可供選擇滑動變阻器標有R1“10Ω、1A”、R2“20Ω、0.3A”、R3“5Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V).

(1)請用筆畫線代替導線,按圖1中的電路圖把圖2中的電路連接起來.
(2)為了較好地完成實驗,小強同學應選用R1(填字母序號)滑動變阻器連接入電路,當小強完成電路連接并閉合開關后,小強發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表示數(shù)接近電源電壓,出現(xiàn)這種故障的可能原因是B(填字母代號).
A.燈泡短路     B.燈泡斷路;  C.電壓表短路請根據(jù)電表示數(shù)判斷故障原因,
(3)排除故障后,當滑片在某個位置時,電壓表如圖3所示,為了使燈正常發(fā)光,應將滑動變阻器的滑片向A(選填“A”或“B”)移動.當燈正常發(fā)光時電流表的示數(shù)如圖4所示,則燈的額定功率為1.368W.
(4)小強同學實驗記錄表格如下:
 實驗次數(shù) 1 2 3 4
 電壓U/V 1.0 2.5 3.8 4.5
 電流I/A 0.20 0.32  0.40
 電功率P/W 0.2 0.8  1.8
 電阻R/Ω2.0  7.8  11.3
 燈泡發(fā)光情況 不亮 暗 正常發(fā)光 很亮
由記錄的數(shù)據(jù)可以計算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻為10.5Ω,小強發(fā)現(xiàn)不同電壓下燈的電阻是不同的,其原因是燈絲電阻與溫度有關.(結果保留一位小數(shù))
(5)在初中學習階段,我們通常把電流表的電阻近似看作為0,把電壓表看作為斷路,這是一種理想模型.實際上,電流表也有一定的阻值,電壓表中也有較小的電流,因此,我們用以上方法測出的額定功率比真實值偏大.

分析 (1)根據(jù)歐姆定律求出燈泡正常發(fā)光時電路中的電流,根據(jù)燈泡的額定電流和額定電壓,確定電流表和電壓表的量程,并將電流表與電源、燈泡串聯(lián)連接,電壓表與燈泡并聯(lián),滑動變阻器一上一下接入電路;
(2)已知燈泡正常發(fā)光時電路中的電流,根據(jù)電阻的串聯(lián)求出滑動變阻器兩端的電壓,根據(jù)歐姆定律求出滑動變阻器接入電路中的阻值,據(jù)此判斷滑動變阻器的規(guī)格;
電壓表有示數(shù),說明與電壓表兩接線柱連接的電路是通路,電流表無示數(shù),說明電路斷路,從而判斷出故障的可能原因;
(3)閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓只有2.5V,說明滑動變阻器連入電路的電阻過大,應使滑動變阻器連入電路的電阻變;
根據(jù)電流表的量程和分度值讀出電流表的示數(shù),根據(jù)P=UI計算燈泡的額定功率.
(4)當小燈泡電壓為額定電壓U=3.8V時,小燈泡正常發(fā)光,由圖4可知,此時電流I=0.36A,由歐姆定律可求出電阻;
導體電阻隨溫度變化而變化,燈絲電阻變化的原因是溫度變了;
(5)電壓表并聯(lián)在燈泡和電流表兩端,因此電壓值偏大,電流表測量燈泡的電流,為準確值,根據(jù)P=UI分析可知測量值與真實值之間的關系.

解答 解:
(1)燈泡正常發(fā)光時,電路中的電流:I=$\frac{{U}_{L}}{{R}_{L}}$=$\frac{3.8V}{10Ω}$=0.38A,
燈泡的額定電流大約為0.38A,因此電流表量程選擇0~0.6A;將電流表的“0.6”接線柱與滑動變阻器的A接線柱相連,電壓表的“15”接線柱與電流表的“0.6”接線柱相連,如下圖所示:

(2)因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,滑動變阻器兩端的電壓:U=U-UL=6V-3.8V=2.2V,
此時滑動變阻器接入電路的阻值為:R=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{2.2V}{0.38A}$≈5.8Ω,因此應選規(guī)格為“10Ω、1A””的滑動變阻器R1;
連好電路,閉合開關,移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,說明在電壓表兩接線柱之間的電路是斷路,所以出現(xiàn)故障的可能原因是燈泡處斷路,故B正確;
(3)電壓表使用0~15V量程,每一個大格代表5V,每一個小格代表0.5V,電壓為2.5V.
要使燈泡正常工作,燈泡兩端電壓從2.5V增大到3.8V,電路電流要增大,總電阻要減小,滑動變阻器的電阻要減小,滑片向A端移動,使電壓表的示數(shù)為3.8V;根據(jù)圖4可知,當電壓表示數(shù)為3.8V時,電路中的電流為0.36A,故燈泡的額定功率:P=UI=3.8V×0.36A=1.368W;
(4)小燈泡電壓為額定電壓U=3.8V時,小燈泡正常發(fā)光,由圖4知,此時電流I=0.36A,
則此時電阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3.8V}{0.36A}$≈10.6Ω;
由表知,隨電壓的增大,燈絲電阻不斷增大,電壓變大燈絲的發(fā)熱功率變大,燈絲溫度升高;
(5)由圖可知,電壓表并聯(lián)在燈泡和電流表兩端,因此電壓值偏大,電流表測量燈泡的電流,電流等于真實值,根據(jù)P=UI可知,用以上方法測出的額定功率比真實值偏大.
故答案為:(1)見上圖;(2)R1;B;(3)A;1.368;(4)10.5;燈絲電阻與溫度有關;(5)大.

點評 本題考查了連接電路圖、電流表讀數(shù)、求燈泡電功率等問題;對電流表讀數(shù)時,要先確定電流表量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時,視線要與電流表刻度線垂直;連接電路圖時,要注意電壓表量程的選擇、滑動變阻器的接法.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年四川省廣元市八年級上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于光現(xiàn)象的描述中正確的是:(  )

A. 平面鏡成像是由于光的折射產(chǎn)生的

B. 日食和月食都是由于光的直線傳播產(chǎn)生的

C. 在湖邊看到水中的小魚和藍天上的白云都是光的反射現(xiàn)象形成的虛像

D. 人們看到不發(fā)光的物體,是因為物體表面產(chǎn)生的漫反射不遵守光的反射定律

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如圖甲所示,電源電壓保持不變。閉合開關S后,當滑片P從最右端滑到最左端的過程中,小燈泡的I-U關系圖像如圖乙所示。電源電壓為_______V,滑動變阻器的最大阻值為______Ω。

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9.一臺大型發(fā)電機輸出電壓是12000伏,輸出電流是1000安培,這臺發(fā)電機的輸出功率是1.2×104千瓦.

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16.在測定“小燈泡電功率”的實驗中,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲所示的實驗電路的實物圖連接完整.
(2)檢查電路連接無誤,閉合開關后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路.
(3)排除故障后,移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成如圖乙所示I-U圖象.根據(jù)圖象信息,小燈泡的額定功率為0.5W.
(4)依據(jù)圖乙所示的I-U圖象信息,還可以計算出此小燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻值為12.5Ω.
(5)小明又想測某未知電阻Rx的阻值,設計了如圖丙所示電路(R0為已知阻值的定值電阻),并設計了如下實驗步驟,請幫他把缺少的步驟補全,并寫出Rx的表達式.實驗步驟:
A.按照設計的電路圖連接電路
B.斷開S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
C.斷開S1、閉合S2記錄電流表示數(shù)為I2(或S1和S2都閉合記錄電流表示數(shù)為I2
表達式:Rx=$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$R0(或$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$R0)(用已知和測量的物理量的符號表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.小華和小軍同學用電池組(電壓為6V)、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測量小燈泡的電功率時.

(1)如圖1所示是小華連接的實物圖,請你用筆畫線代替導線幫他們完成電路的連接.要求滑動變阻器滑片P向B端滑動時,小燈泡亮度逐漸變亮.
(2)另一小組的同學在連接完電路閉合開關時,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針快速偏轉到左邊無刻度處,這是由于電壓表正負接線柱接反.
(3)在實驗過程中,曾出現(xiàn)即使將滑動變阻器調至電阻最小的位置,燈泡微弱發(fā)光,兩表示數(shù)很小的現(xiàn)象,小華檢查時碰了一下燈座上的接線柱,突然燈泡變亮了,兩表示數(shù)也變大了.小軍認為這是接觸不良造成的,為什么接觸不良就會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?小華分析,接觸不良的地方電阻變大,導致電路中的電流變小,從而出現(xiàn)上述實驗現(xiàn)象.實際家庭電路中發(fā)生接觸不良是很危險的,根據(jù)焦耳定律,會造成局部過熱,引發(fā)火災,應盡量避免.
(4)燈泡的功率測量完畢,小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡,探究“電流跟電阻”的關系,得到如圖2所示的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可得出結論:在電壓不變的情況下,通過導體的電流與電阻成反比.
(5)實驗中可供選擇的滑動變阻器有R1“20Ω 0.5A”、R2“50Ω 0.3A”與R3“40Ω 0.5A”三種規(guī)格,分析圖象可知小明選用的是滑動變阻器R3(選填“R1”或“R2”或“R3”).
(6)若某次實驗中滑動變阻器連入的阻值為21Ω,則所選定值電阻的阻值為15Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.一個額定電壓是3V的小燈泡,其正常工作時通過的電流約為0.3A,小明想測定這個小燈泡的額定功率,實驗室中有如下器材:電流表、電壓表、開關各一個,三個規(guī)格分別為A標有“10Ω  1A”、B標有“50Ω  0.5A”和C標有“1kΩ  1A”的滑動變阻器,導線若干,電源(電壓為12V).

(1)圖乙中已連接了部分電路,請你根據(jù)圖甲所示電路圖用筆畫線代替導線將電路連接完整.
(2)通過分析后小明應選用規(guī)格為B滑動變阻器.
(3)小明正確選擇了滑動變阻器,將圖中的電路補充完整連接后,閉合開關發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),任意移動滑動變阻器的滑片,電壓表有示數(shù)且約為12V,具體原因是BC
A、小電燈短路            B、小電燈的燈絲斷了
C、小電燈的燈座接觸不良   D、變阻器滑片接觸不良
(4)小明排除故障后繼續(xù)試驗,當電壓表的示數(shù)為3V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示為0.32A,則小燈泡的額定功率是0.96W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖,當滑動變阻器接入電路電阻的阻值為R時,其消耗的功率是25W;當滑動變阻器接入電路電阻的阻值為2R時,其消耗的功率是32W,當滑動變阻器接入電路電阻的阻值繼續(xù)增大時,其消耗的功率不可能是( 。
A.34WB.33WC.32WD.31W

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.如圖為飲水機工作原理圖,S是溫控開關,R 1為發(fā)熱板,當飲水機處于加熱狀態(tài)時,水被迅速加熱,達到預定溫度時,開關S自動切換到另一檔,飲水機便處于保溫狀態(tài).
(1)試確定溫控開關S接a或b時,分別對應的工作狀態(tài).
(2)若飲水機加熱時發(fā)熱板R1的功率為550W,而保溫時發(fā)熱板R1的功率為88W,求電阻R2的阻值.

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