10．正確使用物理實驗器材，是做好物理實驗的前提，對下列器材所指示的數(shù)據(jù)，讀數(shù)正確的是（　�。�
A．
電流表：2.40A		B．
天平：62.4g
C．
溫度計：17℃		D．
速度表：70m/s

分析 （1）電流表的讀數(shù)首先要看量程，然后再看分度值，最后再讀數(shù)；
（2）天平在讀數(shù)時，注意標尺上的分度值，再將砝碼質(zhì)量與游碼示數(shù)相加即為物體的質(zhì)量；
（3）溫度計的讀數(shù)除了要認清分度值之外，還要看是零上還是零下；
（4）讀取速度表示數(shù)時，首先明確采用的單位和分度值，然后確定具體的速度．

解答 解：
A、電流表接的是“0.6”和“-”兩個接線柱，量程是0.6A，分度值就是0.02A，指針在0.4A后四小格處，示數(shù)為0.48A，故A錯誤；
B、圖中天平標尺的分度值為0.2g，質(zhì)量m=50g+10g+2.4g=62.4g，故B正確；
C、溫度計的分度值是1℃，液柱在0℃以下3格處，示數(shù)為-3℃，故C錯誤；
D、速度表上標有“km/h”，說明采用的單位是km/h，在20km/h之內(nèi)有10個小格，所以一個小格代表2km/h，速度表的讀數(shù)為70km/h，故D錯誤．
故選B．

點評 此題考查的是電流表、天平、溫度計和速度計的讀數(shù)，要掌握各種測量工具的讀數(shù)方法，是一道基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，鐵桶內(nèi)注入少量的水，用火加熱，沸騰之后把桶口堵住，然后澆上冷水
（1）你觀察到什么現(xiàn)象？
（2）這一現(xiàn)象說明了什么？
（3）分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．現(xiàn)有一個量程為0～3.0mA的電流表G，有電流通過時電流可以從刻度盤上讀出，已知該電流表電阻為1Ω，我們實驗室里面電流表和電壓表是單獨使用的．小花利用小量程的電流表改裝了一個既可以測量電流也可以測量電壓的電表，電路圖如圖所示，則：

（1）小花改裝的這個多用表如果測量電路的電流，應該接哪兩個接線柱，接電壓表呢？
（2）為了讓改裝的電流表量程為0～0.6mA電壓表量程為0～3V，則電阻R1、R2的阻值分別為多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．小夏推箱子經(jīng)歷了如圖所示的過程，最終箱子被推出去后又向前滑行了一段距離．對上述過程中涉及到的物理知識，分析正確的是（　�。�
A．圖甲：因為箱子沒動，所以小夏沒有對箱子施加力的作用
B．圖乙：因為箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏沒推動箱子
C．圖乙：因為小夏對箱子施加了力，所以小夏對箱子做了功
D．圖丙：小夏對箱子做的功小于推力與箱子移動距離的乘積

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．護士給病人輸液時，藥水瓶上插著兩根管，一根給病人輸液，另一根通過瓶蓋扎進瓶內(nèi)藥水中，如圖所示．這根“閑置”管是為了利用大氣壓．由于針頭較細，為確保藥液的流速，需要將藥水袋提升到相對針管一般不低于1.3m的高度，由此推算針管處受到的液體壓強為1.3×104Pa．（ρ藥液=ρ水）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．已知空氣的密度為1.29kg/m3，一間普通教室內(nèi)空氣的質(zhì)量與下列哪個物體最接近（　�。�
A．一個蘋果B．一名中學生C．一頭牛D．一輛家用轎車

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．對下列物理量的認識中，最接近實際的是（　�。�
A．托起兩個雞蛋的力約為10NB．初中物理課本的長度約為26cm
C．初三學生百米成績約為8sD．一個普通中學生的質(zhì)量約為500kg

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，一重2N的梯形截面的薄壁容器，容器底面積是300cm3，倒入質(zhì)量為4Kg的水，水的深度為15cm，求：
（1）水對容器底所產(chǎn)生的壓強；
（2）水對容器底的壓力；
（3）容器對桌面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列數(shù)據(jù)中，你認為最符合實際的是（　　）
A．人的手掌所受大氣壓力大約70N
B．中學生100m賽跑的成績約8秒
C．健康人的體溫是25℃
D．一杯水對水平桌面的壓強大約1000Pa

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