焦距為10cm的凸透鏡，當(dāng)物體放置在主光軸上距透鏡16cm處時，光屏上可以得到一個清晰像的特點是（　�。�
分析：凸透鏡成像的規(guī)律：
①當(dāng)物距大于二倍焦距時，成倒立、縮小的實像；
②當(dāng)物距等于二倍焦距時，成倒立、等大的實像；
③當(dāng)物距大于一倍焦距，小于二倍焦距時，成倒立、放大的實像；
④當(dāng)物距小于一倍焦距時，成正立、放大的虛像．
解答：解：焦距為10cm的凸透鏡，當(dāng)物體放置在主光軸上距透鏡16cm處時，因為10cm＜16cm＜20cm，說明物距大于一倍焦距、小于二倍焦距，因此會得到倒立、放大的實像．
故選B．
點評：此題主要考查了凸透鏡成像的規(guī)律，要熟練掌握成像規(guī)律的內(nèi)容，特別搞清成像特點與物距之間的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

透鏡可分為兩類：一類是凸透鏡，它能使光線
會聚
會聚
，另一類是凹透鏡，它能使光線
發(fā)散
發(fā)散
，老花眼鏡（遠視眼鏡）是
凸透
凸透
 鏡．在做研究凸透鏡成像規(guī)律實驗中，若凸透鏡的焦距為10cm，當(dāng)物體距透鏡15cm時，可以成一個倒立的、
放大
放大
、實像，當(dāng)物體距透鏡5cm時，可以成一個正立的、放大的
虛
虛
像．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖是人的眼睛的剖視簡圖，圖中的晶狀體相當(dāng)于一個凸透鏡，眼球后部的視網(wǎng)膜相當(dāng)光屏，它到晶狀體的距離是保持不變的，正常的人眼能看清遠近不同的物體，都是依靠調(diào)節(jié)晶狀體的平凸程度，使視網(wǎng)膜上都能獲得清晰的像．晶狀體的瞳孔是用來控制透光程度的．通常所說的近視眼，是由于晶狀體距視網(wǎng)膜過遠或晶狀體過凸，在觀察遠景時，像不能落在視網(wǎng)膜上，而位于視網(wǎng)膜前，感到模糊．遠視眼是由于晶狀體距視網(wǎng)膜過近或晶狀體過扁，在觀察近景時，像不能落在視網(wǎng)膜上，而位于視網(wǎng)膜后，感到模糊，這兩種眼睛都需要配戴眼鏡矯正．由眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清楚的最遠點，叫遠點．正常眼的遠點在極遠處；眼睛所能看清楚的最近點，叫近點，正常眼的近點約距眼睛10cm．眼睛是人體的重要器官，長時間地用眼，如看書、看電視、玩電腦，都可以引起眼睛的疲勞，眼睛疲勞的常見癥狀是頭疼腦脹、眼睛發(fā)干．看物體時間較長也不易感到疲勞的距離叫明視距離，正常眼的明視距離為25cm．
請你根據(jù)上文的介紹，回答下面的問題：
（1）眼睛與照相機的成像條件是否相同？
相同
相同
．
（2）正常人看遠景或近景都能在視網(wǎng)膜上成清晰的像，這是通過改變
焦距
焦距
（選填“焦距”或“像距”）來實現(xiàn)，具體是當(dāng)人眼由看遠景而改變看近景時，眼球的晶狀體就得
扁平
扁平
（選填“扁平”或“凸起”）些．
（3）患近視眼的人欲矯正視力，應(yīng)配戴合適的
凹透
凹透
鏡；患遠視眼的人欲矯正視力，應(yīng)配戴合適的
凸透
凸透
鏡．
（4）根據(jù)上文，你認為人的正常眼的觀察范圍是
C
C

A．0～10cm　      B．10～25cm      C．從10cm到極遠處  D．0～25cm．

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科目：初中物理 來源：2013屆廣東省揭陽真理中學(xué)九年級中考模擬物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

在探究凸透鏡成像規(guī)律時，小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實驗使用的凸透鏡焦距為10cm，實驗裝置如圖甲所示．

（1）實驗時，首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度上，其目的是                           ．
（2）凸透鏡固定在光具座零刻度線上，小明將光源移至40cm時，在光屏上出現(xiàn)倒立、縮
小的     （選填“實”或“虛”）像；如果小明將光源移至8cm刻度時，他通過凸透鏡看到光源的     （選填“倒立”或“正立”）、放大的虛像．
（3）同學(xué)們對小明使用的實驗裝置進行如下評價，其中錯誤的是（    ）

A．與燭焰相比，實驗使用的光源不會晃動，光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B．光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小
C．零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央，可直接測出物距和像距
D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距
（4）光源“F”放在15cm處，其大小如圖乙所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上．
如果用遮光罩將凸透 鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像是（  ）

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年廣東省九年級中考模擬物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在探究凸透鏡成像規(guī)律時，小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實驗使用的凸透鏡焦距為10cm，實驗裝置如圖甲所示．

（1）實驗時，首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度上，其目的是                           ．

（2）凸透鏡固定在光具座零刻度線上，小明將光源移至40cm時，在光屏上出現(xiàn)倒立、縮

小的     （選填“實”或“虛”）像；如果小明將光源移至8cm刻度時，他通過凸透鏡看到光源的     （選填“倒立”或“正立”）、放大的虛像．

（3）同學(xué)們對小明使用的實驗裝置進行如下評價，其中錯誤的是（    ）

A．與燭焰相比，實驗使用的光源不會晃動，光屏上所成的像比較穩(wěn)定

B．光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小

C．零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央，可直接測出物距和像距

D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距

（4）光源“F”放在15cm處，其大小如圖乙所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上．

如果用遮光罩將凸透 鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像是（  ）

 

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年遼寧省九年級中考三模物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在探究凸透鏡成像規(guī)律時，小捷用了9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源，實驗裝置如圖所示：

（1）為了確定凸透鏡的焦距，小捷將凸透鏡正對太陽光，再把光屏放在另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個        （填“亮點”或“亮環(huán)”）為止，說 明 凸 透 鏡 對 光 線 有          作 用 （填 “會 聚 ”或 “發(fā) 散 ” ） ，測得它與凸透鏡中心的距離為10cm，確定出焦距f=          （填“5cm”或“10cm”）。

（2）凸透鏡固定在光具座的零刻度線上，調(diào)整光源、凸透鏡、光屏中心大致在_________,這樣做目的________________.

 ( 3 )小捷將光源移至光具座30cm處后，再移動光屏，至到如圖所示位置，光屏上會出現(xiàn)清晰的         （填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像；在放大鏡、照相機和投影儀中，成像情況與此類似的是　　　　　　。如果她將光源再遠離凸透鏡一些，這時光屏應(yīng)向       （填“左”或“右”）移動，以獲得清晰的實像。

（4）如果實驗中作為光源的“F”向下移動了，為了在光屏上看到完整地像，光屏應(yīng)該向_____(填“上”或“下”)移動。

（5）如果將光源移至7cm處，凸透鏡此時成的是放大的        （填“虛像”或“實像”）。

（ 6）實 驗 中 ，屏 上 已 成 清 晰 的 像 ，此 時 固 定 光源，換 用 一 個 焦 距 略 大 一 些 的 凸 透 鏡 進 行 實 驗 ，則 光 屏 需 向       （填“靠 近 ”或“遠     離 ” ）凸 透 鏡 的 方 向 移 動 ，才 能 在 光 屏 上 再 次 成 清 晰 的 像 。

 

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