如圖所示，若開(kāi)關(guān)S閉合后，燈L1、L2均不亮，小華同學(xué)利用一根導(dǎo)線去查找電路故障，當(dāng)她將導(dǎo)線連接在燈L1兩端時(shí)，兩燈均不亮，將導(dǎo)線連接在燈L2兩端時(shí)，燈L1亮而燈L2不亮．由此可以判斷（　　）

　

A．

燈L1短路

B．

燈L2短路

C．

燈L1斷路

D．

燈L2斷路


    解：

A 如果L1短路，L2發(fā)光．此選項(xiàng)不符合題意；

B 如果L2短路，L1發(fā)光．此選項(xiàng)不符合題意；

C 如果L1斷路，L2不發(fā)光，將導(dǎo)線并聯(lián)在L1兩端時(shí)，L2是通路會(huì)發(fā)光．此選項(xiàng)不符合題意；

D 如果L2斷路，L1不發(fā)光；將導(dǎo)線并聯(lián)在L1兩端時(shí)，兩燈仍是斷路不發(fā)光．此選項(xiàng)符合題意．

故選D．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


干旱的沙漠中，甲殼蟲(chóng)掌握了一種獨(dú)特的獲取水的方法． 日落以后的幾個(gè)小時(shí)，甲殼蟲(chóng)的體溫降低到周圍的氣溫以下，它們將頭插進(jìn)沙里，然后背朝著晚風(fēng)吹來(lái)的方向，水珠就會(huì)在甲殼蟲(chóng)背上形成（如圖所示），當(dāng)水珠越聚越多時(shí)，這些水珠就會(huì)沿著弓形背滾落入甲殼蟲(chóng)的嘴中．水珠的形成屬于下列物態(tài)變化中的哪一種？（　　）

A．液化 B．熔化 C．汽化 D．凝華

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖1所示四幅圖所示的自然現(xiàn)象形成過(guò)程中，需要吸熱的是（     ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給10kg的水加熱，同時(shí)他們繪制了如圖18所示的加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖線。若在6min內(nèi)完全燃燒了0.2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J／(kg·℃)，煤的熱值約為3×107J／kg。求：

(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量；

(2)經(jīng)過(guò)6min時(shí)間加熱，水所吸收的熱量；

(3)煤爐燒水時(shí)的熱效率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)同學(xué)用120N的力，將一個(gè)重力為4N的足球踢到25m遠(yuǎn)處，對(duì)他踢球時(shí)對(duì)球做功的情況，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

做功300J

B．

做功100J

　

C．

0J

D．

條件不足，無(wú)法計(jì)算

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


夏天，水泥馬路的溫度往往比湖水高得多，這是由于　　．為此，市政部門(mén)經(jīng)常派出灑水車向路面灑水降溫，這是利用了　　的道理．若某輛灑水車灑水時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則車的牽引力　　（選填“＞”、“＜”或“=”） 車所受的摩擦力，灑水車的動(dòng)能將　　（選�！霸龃蟆�、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


我校為學(xué)生供應(yīng)開(kāi)水，用鍋爐將200kg的水從20℃加熱到100℃，燃燒了6kg的無(wú)煙煤，無(wú)煙煤的熱值是3.4×107J/kg．試求：

（1）鍋爐內(nèi)200kg的水吸收的熱量是多少焦耳？

（2）6kg無(wú)煙煤完全燃燒放出的熱量是多少焦耳？

（3）此鍋爐的效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


縣檔案館保密室的電動(dòng)門(mén)有下列要求：控制電路的兩把鑰匙分別由兩名工作人員保管，單把鑰匙無(wú)法打開(kāi)，只有兩把鑰匙共同使用才能打開(kāi)。下圖電路中符合要求的是

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一支溫度計(jì)刻度均勻，但示數(shù)不準(zhǔn)，在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，它測(cè)得沸水的溫度是95℃，測(cè)得冰水混合物的溫度為15℃，現(xiàn)用它來(lái)測(cè)量某種液體的溫度，示數(shù)是29℃，則該液體的真實(shí)溫度是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案