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13．下面是李敏同學對身邊的數據做出的估測，你認為與事實明顯不符的是（　　）
A．我們雅安冬季有一半的時間氣溫低到-10℃
B．苗條玲瓏的曉燕同學的質量大約只有45kg
C．高大結實的小亮同學的身高大約有175cm
D．我們正常步行的速度大約是1.2m/s

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷不符合實際的是哪一個．

解答 解：
A、雅安冬季氣溫不是很低，最低氣溫在0℃以上，不可能為-10℃．故A不符合實際；
B、中學生的質量一般在50kg左右，曉燕同學的質量較小一些，大約只有45kg．故B符合實際；
C、成年男子的身高在175cm左右，高大結實的小亮同學身高接近成年男子，在175cm左右．故C符合實際；
D、中學生正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.2m/s左右．故D符合實際．
故選A．

點評 物理學中，對各種物理量的估算能力，是我們應該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現實意義．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．按照題目要求作圖．
（1）輕質杠桿AB在圖甲所示位置平衡，請畫出此時的阻力臂L和最小動力F．
（2）如圖乙所示，請在“○”處填入電流表或電壓表符號，使S閉合時兩燈都亮．

（3）如圖丙是某賓館床頭柜上的開關示意圖，圖丁是其控制的電路圖，其中S1為旋鈕開關，單獨控制臺燈的通斷和亮度；S2為單獨控制電視插座的開關．請在圖丁中用筆畫線代替導線將電路圖連接完整．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在探究“電流與電阻的關系”實驗中，電源由四節(jié)干電池組成，定值電阻有5Ω、10Ω、20Ω各一個，滑動變阻器有“20Ω 1A”、“50Ω  1A”兩個，電流表、電壓表各一個．
（1）將電路連接正確后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，使電阻R兩端電壓為2V，電流表示數如圖所示，為0.4A，則R的阻值為5Ω．

（2）換上10Ω的電阻后，閉合開關，電壓表示數將變大（填“變大”或“變小”），此時應將滑片P向A（填“A”或“B”）端移動，使電阻兩端電壓為2V．
（3）如果想用上述的三個電阻完成實驗，兩個滑動變阻器中應選用50Ω1A．
（4）實驗完成后，想利用上述器材測量一個未知電阻Rx的阻值，用Rx替換定值電阻，同時去掉己損壞的電壓表，在不改變電路連接情況下，測出未知電阻的阻值．請完成實驗步驟：
a、閉合開關，將滑動變阻器的阻值調至最小，讀出電流表的示數I1；
b、將滑動變阻器的最調至最大，閉合開關，讀出電流表的示數I2．
c、用測出的物理量和滑動變阻器的最大阻值R0表示Rx：Rx=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}{R}_{0}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．給下列數據補上適當的單位：
上海到北京的鐵路線長為1420km；一本物理課本的質量是234g；
內環(huán)高架上汽車的限速為80km/h；一場電影的放映時間約110min．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．某小組同學在探究“滑動摩擦力的大小跟壓力及接觸面粗糙程度的關系”時，設計并做了如圖所示的實驗．每次實驗時，他們都用彈簧測力計拉著物體在水平玻璃桌面上做勻速直線運動，并記錄物體對桌面的壓力和測力計的示數大�。又�，他們在玻璃桌面上鋪上木板或棉布，重復上述實驗過程，他們記錄的數據如下表所示．已知玻璃桌面的粗糙程度最小，木板表面次之，棉布表面的粗糙程度最大．
實驗
序號		接觸面壓力
（N）		測力計示數
（N）		滑動摩擦力（N）
1玻璃10.01.11.1
2玻璃20.02.22.2
3木板10.01.31.3
4木板20.02.72.7
5棉布10.02.32.3
6棉布20.04.84.8
（1）請在表格最后一列的空項中，補上符合實驗目的欄目名稱．
（2）該探究實驗中采用的主要科學方法是控制變量法（選填“控制變量”或“等效替代”）．
（3）分析、比較實驗序號1與2中的實驗數據及相關條件表明：當接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（4）分析、比較實驗序號1、3與5（或2、4與6）中的實驗數據及相關條件表明：當壓力相同時，接觸面的粗糙程度越大，滑動摩擦力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，下列用電器的額定電流最接近4A的是（　�。�
A．
家用電冰箱		B．
電視機		C．
節(jié)能燈		D．
空調

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．在入土所示的四種現象中，由光的直線傳播形成的是（　�。�
A．
手的影子		B．
景物在水中的倒影
C．
筷子在水中彎折		D．
天空中出現的彩虹

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖甲所示，是小聰在“探究固體的熔化規(guī)律”試驗中組裝的實驗裝置．下表為他記錄的實驗數據，請根據裝置圖和表中數據回答下列問題：
時間/min01234567
溫度/℃-300001.53
（1）實驗時，將固體粉末放入大試管中，然后用“水浴法”加熱，并配備攪拌棒攪拌，其目的是使試管內的物體受熱均勻．
（2）實驗中，應始終注意觀察試管中受熱物體的溫度和狀態(tài)變化，并每隔1min記錄一次溫度計的示數．剛開始加熱時溫度計的示數如圖乙所示，則被加熱固體的初溫是-6℃．
（3）實驗過程中曉聰他們發(fā)現，加熱到第2分鐘，固體開始熔化，到第5分鐘全部熔化．分析實驗數據可知，這種物質熔化時的特點是吸熱但溫度保持不變，由此可以判斷該物質屬于晶體．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．醫(yī)生在診病時使用聽診器，是因為聽診器（　�。�
A．能減小聲音傳播過程中的能量損耗，便于醫(yī)生捕捉身體臟器運作時產生的微弱聲音
B．能改變心跳的頻率，使音調變調
C．能改變心跳的音色，使聲音更加悅耳動聽
D．能使心臟振動的振幅增加，響度增大

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同步練習冊答案