圖中四個(gè)畫面所反映的現(xiàn)象中,由慣性造成危害的事件是( 。
分析:A圖中借助木棒扛包行走,與慣性沒有關(guān)系;B圖是利用了慣性來為我們服務(wù);C圖也是利用慣性來使人跳得更遠(yuǎn);D圖中剎車時(shí)人向前傾,沒按正確的要求系安全帶,反而給人造成了傷害.根據(jù)每個(gè)圖中的具體描述進(jìn)行分析可做出判斷.
解答:解:A、用木棒扛包是利用了杠桿,與慣性沒有關(guān)系,不合題意;
B、錘頭與錘柄先是一起運(yùn)動(dòng),當(dāng)錘柄最到障礙物停止時(shí),錘頭由于慣性繼續(xù)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),便緊緊套在了錘柄上,這是利用了慣性,不合題意;
C、跳遠(yuǎn)時(shí)助跑,起跳后人由于慣性仍要向前運(yùn)動(dòng)一段距離,使人跳得更遠(yuǎn),這也是利用了慣性,不合題意;
D、剎車時(shí),車停止運(yùn)動(dòng),人由于慣性會(huì)向前傾,圖中安全帶系在了錯(cuò)誤的位置,所以會(huì)造成傷害,符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題中圖A與慣性沒有直接關(guān)系,而另外三個(gè)都與慣性有關(guān),只是我們要分清是利用了慣性還是因慣性造成了傷害.特別是最后的圖D,是因?yàn)榘踩珟靛e(cuò)了位置,造成原本安全的裝置變得不安全了.
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圖中四個(gè)畫面所反映的現(xiàn)象中,由慣性造成危害的事件是(  )

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圖中四個(gè)畫面所反映的現(xiàn)象中,由慣性造成危害的事件是(  )
A.
精英家教網(wǎng)

剎車時(shí)人向前傾
B.
精英家教網(wǎng)

起跳后人仍向前傾
C.
精英家教網(wǎng)

錘柄在物體上撞擊幾套緊錘頭
D.
精英家教網(wǎng)

扛包行走的小孩

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年安徽省安慶市外國(guó)語學(xué)校九年級(jí)(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

圖中四個(gè)畫面所反映的現(xiàn)象中,由慣性造成危害的事件是( )
A.
剎車時(shí)人向前傾
B.
起跳后人仍向前傾
C.
錘柄在物體上撞擊幾套緊錘頭
D.
扛包行走的小孩

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科目:初中物理 來源:2009年新疆中考物理模擬試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

圖中四個(gè)畫面所反映的現(xiàn)象中,由慣性造成危害的事件是( )
A.
扛包行走的男孩
B.
錘柄在物體上撞擊幾套緊錘頭
C.
起跳后人仍向前運(yùn)動(dòng)
D.
剎車時(shí)人向前傾

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