一輛載重汽車，車及貨物共重9.8×104N，當(dāng)行至某橋頭處，司機發(fā)現(xiàn)橋頭上矗立著“最大限重13t”的提示牌，這輛汽車能否在該橋上安全駛過？(g取10N/kg)

汽車能安全通過。 【解析】橋能承受物體的最大重力：G=mg=13×103 kg×10N/kg=1.3×l05 N＞9.8×104 N，即車及貨物的總重小于橋的最大限重，所以汽車能安全通過。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2017屆秋八年級物理上冊第6章-質(zhì)量與密度單元測試卷 題型：填空題

圖甲是某同學(xué)在實驗操作過程中的情況，乙是部分同學(xué)實驗結(jié)束離開實驗室后的情景。請你指出兩圖中違反實驗操作規(guī)則或?qū)嶒灢灰?guī)范之處。

(1)甲圖：____________________________________________________________________；

(2)乙圖：____________________________________________________________________。

測量物體質(zhì)量時，不能調(diào)節(jié)平衡螺母 實驗完成后，要將砝碼放回砝碼盒內(nèi) 【解析】由圖甲可知，在測物體質(zhì)量時，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，這是錯誤的； 由圖乙可知，實驗結(jié)束后，沒把物體和砝碼放回原位，沒有整理實驗器材； 故答案為：(1). 測量物體質(zhì)量時，不能調(diào)節(jié)平衡螺母 (2). 實驗完成后，要將砝碼放回

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊 第九章壓強單元測試 題型：實驗題

探究“壓力作用效果”的實驗如甲、乙、丙所示。

(1)甲、乙、丙實驗中，根據(jù)____________________________來比較壓力的作用效果。

(2)通過甲、乙實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是___________________________________。

(3)由實驗乙、丙可知：“壓力的作用效果與受力面積大小”的關(guān)系，請舉出生活中應(yīng)用此知識的一個實例：_________________________________________________。

(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強p丙和圖丁中木板受到的壓強p丁的大小關(guān)系為p丙________(選填“＞”“＜”或“＝”)p丁。

海綿的凹陷程度 在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯 書包背帶做得扁而寬可以減小對肩膀的壓強 ＝ 【解析】甲乙丙三圖中為了比較壓力的作用效果，把物體放在海面上，故是根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果；比較甲乙實驗可知甲乙的受力面積相同，壓力的大小不同，故可得結(jié)論在受力面積相同時，壓力越大，壓力作用的效果越明顯；由實驗乙丙可以看出乙丙的壓力大小相同，而受力面積不同，丙的受力面積...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊 第九章壓強單元測試 題型：填空題

2017年5月5日，中國自己的大飛機C919首飛成功，舉國歡慶。世界上多了一款屬于中國的完全按照世界先進標準研制的大型客機。飛機的機翼通常都做成上表面呈弧形凸起，下表面平直的形狀。當(dāng)飛機在空中飛行時，流過機翼上方的空氣速度比流過機翼下方的空氣速度________，壓強________。(均選填“大”或“小”)

大 小 【解析】由于機翼都做成上凸下平的形狀，同一股氣流在相同的時間內(nèi)，通過機翼的上方和下方，上方氣流通過時速度大，壓強��；下方氣流通過時速度小，壓強大。機翼下方壓強大于上方壓強，這樣上下方形成壓力差，機翼在壓力差的作用下產(chǎn)生向上的升力。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊 第七章力單元測試 題型：實驗題

在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時，實驗記錄如表。

(1)在實驗過程中，需要的測量工具是__________和______________；

(2)分析表中的實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是物體所受重力大小與物體質(zhì)量成__________。

(3)實驗記錄中第三次實驗空格處應(yīng)填________。

(4)在太空中上述實驗________(選填“能”或“不能”)完成。

天平 彈簧測力計 正比 9.8 不能 【解析】(1)實驗中需要測量的物理量是：質(zhì)量與重力，所以測量工具為：天平與彈簧測力計；(2)分析表中數(shù)據(jù)，物體所受的重力隨質(zhì)量的增加而增大，且比值是常數(shù)，說明：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比；(3)第三次實驗： ＝9.8N/kg，空格處應(yīng)填9.8；(4)在太空中，物體處于失重狀態(tài)，上述實驗不能完成。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊 第七章力單元測試 題型：單選題

雞蛋與桌面相碰，蛋殼破裂。關(guān)于雞蛋與桌面間的相互作用力，下列說法中正確的是(　　)

A. 桌面對雞蛋的力大于雞蛋對桌面的力

B. 桌面對雞蛋的力小于雞蛋對桌面的力

C. 桌面對雞蛋的力與雞蛋對桌面的力大小相等

D. 桌面對雞蛋的力與雞蛋對桌面的力方向相同

C 【解析】桌面對雞蛋的力與雞蛋對桌面的力是一對作用力與反作用力，根據(jù)作用力與反作用力的特點可知，二者總是大小相等，方向相反。故C正確，ABD錯誤。故選：C

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊 第七章力單元測試 題型：填空題

用錘子敲擊釘子，錘子對釘子的力_____(選填“大于”“等于”或“小于”)釘子對錘子的力，方向_____(選填“相同”或“相反”)。

等于 相反 【解析】用錘子敲擊釘子，錘子對釘子的作用力與釘子對錘子的作用力是一對作用力和反作用力，大小一定相等。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊階段復(fù)習(xí)：機械運動、聲現(xiàn)象單元檢測題 題型：填空題

經(jīng)�？粗醒腚娨暸_“新聞聯(lián)播”節(jié)目的觀眾，只需聽聲音就知道是誰在播音，這是觀眾根據(jù)聲音的_____進行判斷的；大多數(shù)人能聽到的聲音的頻率范圍是__________Hz～20000Hz：靠近居民區(qū)的高速公路兩旁一般都安裝有隔音墻，這是在聲音__________減弱噪聲。

音色 20 傳播過程中 【解析】試題分析：（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)． （2）人耳朵能聽到的頻率范圍是20Hz～20000Hz之間； （3）減弱噪聲的途徑有三個，即在聲源處減弱噪聲，在人耳處減弱噪聲，在傳播過程中減弱噪聲． 【解析】 音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，故經(jīng)�？粗醒腚娨暸_“...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊 第八章 運動和力單元測試 題型：實驗題

在初中物理實驗中，用長方體木塊作實驗器材可以研究很多問題，現(xiàn)在請你以長方體木塊作為實驗器材之一，可以適當(dāng)添加其他輔助器材，設(shè)計實驗來研究或說明相關(guān)的物理問題。

物體受重力作用 將木塊豎放在小車上，用細繩突然拉動小車向前運動，木塊向后倒下 【解析】木塊為物理實驗中常用儀器，有很多實驗可以用木塊來完成；常見的有以下幾種： (1)添加主要器材：彈簧測力計和細線；主要實驗過程：用細線將木塊懸掛在彈簧測力計鉤上，待木塊靜止時，讀出彈簧測力計示數(shù)；研究或說明的問題：物體受重力作用； (2)添加主要器材：細繩、小車；主要實驗過程：將木塊豎放在小車上，...

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