10．如圖所示，把錘柄在固定物上撞擊幾下，錘頭就牢牢地套在錘柄上了，這是因為錘頭具有慣性．

分析 一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性．任何物體都有慣性．利用斧頭的慣性可以將其套在斧柄上．

解答 解：
斧頭原來是和斧柄一起向下運動的，當斧柄因撞擊而突然停止時，斧頭由于慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向下運動，所以斧頭就緊緊地套在斧柄上了．
故答案為：錘頭具有慣性．

點評 慣性是物體本身具有的一種屬性，與質(zhì)量有關(guān)；物體在任何情況下都具有慣性，但只有運動狀態(tài)發(fā)生變化才表現(xiàn)出來．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小明同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和煤油），對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究．下圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)．

（1）分析圖B、C、D，說明浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān)；
（2）分析圖D、E，說明浮力大小跟液體密度有關(guān)；
（3）小明還想探究浮力大小與物體形狀是否有關(guān)，分別取材料和體積相等、形狀  不同的兩金屬塊按A和D的方法測定浸沒在水中所受的浮力，并比較它們的大小．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究，其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示．

（1）分析圖甲、乙、丙，說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)．
（2）為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系，可選用丙、丁圖的裝置來進行操作．
（3）圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是4N，圓柱體的體積是4×10-4m3．（g取10N/kg）
（4）用圖示實驗數(shù)據(jù)測出圓柱體的密度是1.25×103kg/m3，鹽水的密度是1.1×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．小華有4V的蓄電池和規(guī)格為“3V 3W”的小燈泡各一只，為了能使小燈泡正常發(fā)光，他設(shè)計了如圖所示的電路．求：
（l）小燈泡正常發(fā)光時的電流；
（2）定值電阻的阻值；
（3）小燈泡正常發(fā)光2min消耗的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．同學們“測量并探究影響滑輪組機械效率高低的因素”，使用了如圖所示的裝置，下列說法正確的是（每個鉤碼重相同）（　　）
A．實驗需要用到的測量儀器彈簧測力計、刻度尺和停表
B．實驗時需要勻速拉動測力計，只有這樣測力計示數(shù)才能穩(wěn)定
C．當鉤碼個數(shù)相同時，甲的機械效率比乙高
D．把鉤碼提高的高度越高，做的有用功越多，機械效率越高

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示是某同學用凸透鏡觀察物理教材的情景，此時物理教材距凸透鏡的距離應(yīng)該滿足的條件是在一倍焦距和二倍焦距之間，如果凸透鏡逐漸遠離物理教材，則通過凸透鏡看到的“理”字會變�。ā白兇蟆薄ⅰ白冃　被颉安蛔儭保�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．（1）如圖1中，杠桿OBA在圖示位置靜止，請畫出作用在A點的力F的力臂L．
（2）如圖2是一束光射到平面鏡后的反射光線，請畫出其入射光線和法線．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．動滑輪可看作杠桿，請在圖中標出支點O及畫出力F的力臂L1．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．考古工作者要打撈沉在河底的一塊古代碑，他們拉起石碑的過程中，若石碑的質(zhì)量為80kg，在勻速提升時所需拉力為480N，求：
（1）石碑在水中受到的浮力；
（2）石碑的體積；
（3）石碑的密度（g=10N/kg）．

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